苏联
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- 第四节 中小学教学研究 聊城市志 · 聊城市情资料库 教研机构 建国后，各级教育行政部门重视教学研究工作，中、小学校教研组织相继成立。1957年，县教局设教研室专门负责教学工作，设主任1人，教研员若干人。1959年，县文教局设小学教研室和工农教育教研室，分别设主任1人。1962年教研室曾一度撤销，翌年又行恢复。1966～1976年“文化大革命”期间，教研机构瘫痪，教研活动停止。1978年县教育局教研室恢复，设主任1人负责中学教研，副主任1人负责小学教研。 建国初期，各区配备1名专职干部，在区文教助理的领导下，负责全区的教学和教师的政治、文化学习。1955年各区配1名教学业务辅导员，在区中心校长的领导下负责…
- 附：郓籍华侨和港、澳、台胞情况 郓城县志 · 郓城县地情资料库
- 第二节 华侨（外籍华人） 陵县志 · 陵城区地情资料库
- 第三辑 教学 科教文卫库 · 槐荫区情资料库 50年代，执行《小学暂行规程(草案)》，学习苏联及外地的先进经验。强调学 校的中心任务是教学，要努力提高教学质量；在课堂教学中，贯彻自觉性、积极性 原则，直观性和理论联系实际的原则，巩固性原则，系统性原则，承认差别和个别 指导的原则，量力性原则；实行组织教学、复习检查、讲授新课、复习巩固、布置 习题的分段教学法；做到言简意赅、晓畅条理、生动幽默、掌握重点。1958年，全 区掀起学习辽宁省“黑山集中认字法”、学习江苏省南京市斯霞“以字带词、以词 带句、以句作文教学法”及自制教具、学练普通话和硬笔书法的热潮。60年代上半 期，一再反对满堂灌、填鸭式教授法，…
- 第三辑 教学 科教文卫库 · 槐荫区情资料库
- 第三节 货币 陵县志 · 陵城区地情资料库
- 第四节 教学改革 临邑县志 · 临邑县地情资料库 1951年，全县教师一面学习苏联的教学经验，一面总结旧教育中的有用成分，彻底废除封建教育思想，改变教师家长制作风，提倡民主教学，废除体罚手段
- 第四节 教学改革 临邑县志 · 临邑县地情资料库
- 第一节 概况 宁津县志 · 宁津县地情资料库 清朝末年，清政府腐败无能，帝国主义列强大举入侵我国，破坏了我国农村自给自足的自然经济。之后国内军阀混战，战争接连不断，加上灾荒以及国内反动统治阶级的残酷压迫和经济剥削，致使宁津县很多农民丧失了生产和生活资料，被迫离乡背井。有的“闯关东”，有的出外卖艺养家糊口，还有的被生活所迫，无奈，远去他国。有些去了俄国、日本，还有的去东南亚国家。 1937年抗日战争爆发，到1945年解放前，有的为躲避日伪的残害和蹂躏，被迫去了香港、马来西亚、埃塞俄比亚等国家和地区。 解放后至建国初期，有的反动会道门的骨干分子，逃到了日本等国家谋生。有些去台湾的国民党人员，后移居国外…
- 第二节 货币 东阿县志 · 东阿县地情资料库 货币沿革 清末，境内流通的货币有制钱、铜元、宝钞、银两、银元、小洋等。 制钱：铜质、园形、中间有方孔。广为流通的有“大唐通宝”、“太平通宝”、“宣和通宝”。计算单位，一个制钱为一文钱，一千文为一串（贯），民间交易常以980文为一串，俗称“九八通用”。清末发行的“一当十”、“一当五十”大制钱曾在境内流通，为数较少。1901年（光绪二十七年）制钱停止发行，但民间继续使用，至1920年（民国9年）为铜元所取代；铜元：1900年始用铜元，正面有“光绪元宝”字样，背面有盘龙纹，每枚当制钱十文，每百枚换银元一枚。宣统年间改铜元正面为“大清铜元”字样。除“当十”铜元…
- 第一节 出口商品 东阿县志 · 东阿县地情资料库