斯霞

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1. 第三辑 教学 科教文卫库 · 槐荫区情资料库 50年代，执行《小学暂行规程(草案)》，学习苏联及外地的先进经验。强调学 校的中心任务是教学，要努力提高教学质量；在课堂教学中，贯彻自觉性、积极性 原则，直观性和理论联系实际的原则，巩固性原则，系统性原则，承认差别和个别 指导的原则，量力性原则；实行组织教学、复习检查、讲授新课、复习巩固、布置 习题的分段教学法；做到言简意赅、晓畅条理、生动幽默、掌握重点。1958年，全 区掀起学习辽宁省“黑山集中认字法”、学习江苏省南京市斯霞“以字带词、以词 带句、以句作文教学法”及自制教具、学练普通话和硬笔书法的热潮。60年代上半 期，一再反对满堂灌、填鸭式教授法，…