【概况】2000年，市委党校举办县处级干部理论研讨班、科级干部进修班、中青年干
部培训班、 领导干部微机培训班12期，培训学员670余人。举办部门班次18期，培训
学员1100余人。 为支持西部大开发，承办兰州市安宁区干部培训班2期，承办新疆赴
山东挂职干部培训班，有97名西部干部参加了培训，得到有关部门的充分肯定。同时，
承担了中央、省委党校40多个业教班次2626人的干部业余学习管理任务，完成毕业班
1970人的毕业论文指导和答辩工作。
【推进教学改革】教学内容改革年内，确定主要教学内容为理论基础、世界眼光、战
略思维、党性修养，其次是必备知识和现代技能，同时增加了与威海经济和社会发展
密切相关的专题研讨教学内容。
教育方式改革积极探讨培养与使用直接结合，选人、育人、用人相统一的“生成
式”教育方式。8月份，市委党校会同市委组织部门采用“一推双考”(公开推荐与考
试考核相结合) 的方式，从全市35周岁以下、具有大本以上学历的科级领导干部中公
开选拔县处级后备干部，进党校接受为期一年的培训，毕业后由市委党校会同组织部
门对其进行全面考察后直接分配上岗。出台了《威海市青年领导干部培训班培训方案》，
通过确保这个班次的成功，来推动其他主体班次，包括函授教育培训质量的提高。
强化教学管理，严格学历制度2000年，开展教学评估活动30余次，学员评估活动
70次。主体班次的管理，在坚持班主任跟班管理的基础上，增设班主任跟班日志，如
实记录班级教与学的情况；在处级班、科级班和中青年班实行部分科目的封闭考试制
度和培训合格证制度；对学员做到热情服务、严格管理、严格组织生活、严格考试考
核，把党性锻炼落到实处。学员在校情况实行了百分考核，结业时将考核的情况由市
委组织部在一定范围内通报。本着“从严治校”的原则，加大了业余教育工作管理力
度，严格学历制度。招生考试实行轮换监考，彻底杜绝了类同试卷，日常管理从严考
勤， 学员到课率达90%以上。对学区的业务指导和管理力度也大大加强。在全省学籍
管理目标考核中，名列第一。
【科研工作】建立全方位、开放式科研体制组建了威海市社会发展研究所，使党校科
研由单一性、封闭性体制转向全方位、开放性的体制，初步形成一种启动内力、巧借
外力、内外合力的科研格局，提高了党校在科研组织上的影响力。
建立完善科研组织管理制度年内， 建立完善科研制度5项。修订了《威海市党校
系统科研奖励办法》，制定了《社科规划课题成果认定、工作量计算及奖励办法》、
《校级课题管理制度》、《调研成果报告制度》、《关于科研成果认定和科研工作量
计算的补充规定》，为科研工作制度化、规范化、科学化管理奠定了基础。2000年，
还调整了威海市党校系统学术委员会。
科研成果数量多、层次高2000年，组织了五个重点课题的攻关，其中党建调研课
题组、农业产业化课题组、社区建设问题课题组、21世纪党校改革与发展研究课题组
全部完成课题报告并正式结题。年内，在各级各类报刊上发表科研论文 (专著) 81篇
(部) ，其中，国家级5篇，省级31篇(部)。参加了中央党校、山东省委党校系统以及
威海市社会科学优秀科研成果、调研成果评奖，获各级各类优秀科研成果奖44项。
【强化教师队伍建设】提高教师水平。一是立足对在职教师的培养提高，做到在职学
习与脱产进修相结合，学习提高和实践提高相结合，提高业务素质和提高思想政治水
平相结合。 年内，安排了9名教师到省委党校、中央党校进修学习。对学术素质高但
缺乏领导工作经验的，通过挂职锻炼、挂职调研，或受聘出任部门首长助理等方式，
增长其领导才干。2000年，有4名教师在市(区)、镇挂职，2人出任市直部门首长助理。
二是从学科配套建设出发，继续招聘引进人才。从中央党校等院校选聘了3名硕士生。
搞活用人机制。建立有利于人才脱颖而出，结构优化，激励与约束相结合的科学
用人机制。坚持实行职称评聘分开，竞争上岗，做到能者上，庸者下。通过引入竞争
机制，优化了队伍，强化了重点学科、优势学科，激发了教研人员的主动性、创造性。
实行教员与学员政治地位对等制度。在积极探索实行党政领导干部与党校教员双
向交流制度的基础上， 对党校教员实行双职务制。先后为3名具有高级职称的骨干教
员解决了副处或正科职务。
教学与科研有机结合。先后组织10余名教师带着题目下基层，有针对性地开展调
研活动，使教学与科研有机结合，实现了教学科研一体化。
【校园多媒体网络建设】2000年，先后投资200多万元，建成了一个包括教学、办公、
管理、图书借阅、远程通信、视频传输等多功能集成的综合性多媒体网络。校园网与
国际互联网连接，网内网外均以“因特网”方式工作。同时，教学网络与计算机网络
融为一体， 尤其是与中央党校卫星远程教学网直接实施联网的A级网站的建成和各市
(区) C级站的开通，形成上与中央党校，下与各市(区)党校一体化的远程教育网，实
现了足不出户，就可进入中央党校大课堂，这在全国地市级党校中是首家。
(姜兵连殿武)