教育综述 1996年,全市教育工作实现“九五”开门红。一是“两基”(基本普及九年义务教育 、基本扫除青壮年文盲)工作比省规划提前一年完成,并通过省政府验收。二是职业 教育取得突破性进展。省市拨专款640万元扶持县区职教中心建设,共建设教学楼、 实验楼、宿舍楼12栋,规模33542平方米,总投资2578万元;新建和完善实验室11个 ,新增仪器价值125万元。各类中等职业学校共招生5519人,比原计划增加889人。三 是幼教、普教、成教持续健康发展。有10处乡镇中心幼儿园、6处中小学校通过市级 验收,市海河幼儿园、市实验小学通过省级验收;广饶县成人中专初步通过省级示范 性学校验收,全市有10处乡镇成人教育中心学校被评为市级规范化学校;完善了县、 乡、村三级成人教育网络,年培训能力达10万人次。四是继续坚持“培养、培训、管 理”三结合的师资管理方针,制定了东营市“九五”教师培训规划;全市小学、初中 、高中教师学历达标率分别达95.7%、85.3%、65.7%;民师转正1500人,占全市民师 总数的45%。五是教育科研和教研教学成绩突出。成立了东营市教育科学规划领导小 组,召开东营市教育学会暨全市教育科研工作会议,确定26处学校为教科成果实验推 广基地,确定“张思忠外语教学法”、“诱思探究教学”、“五四七教学法”、“幼 儿智能教育实验”为市首批推广的科研成果;全市有3个教育科研课题被立为省“九 五”规划重点教育科研课题;举办东营市首次教育科研优秀成果的评奖活动,申报评 奖成果58项,评出一等奖3项,并参加省教育科研优秀成果评奖,其中《农村小学目 标管理的实践》荣获省一等奖;创办《东营教育研究》季刊,开辟市教研阵地;参加 省音体美教师基本功比赛,获总分第五名,其中理论考试获全省第一;在全省优质课 评选中有5个学科获一等奖。六是其它各项教育工作进展顺利。加大教育投入,全市 教育经费总投入1.8亿元,比上年增长20%;年内完成对60多所学校校产的评估工作, 广饶县通过省教委组织的校产管理评估验收,并被评为省校产设施维护管理先进单位 ;东营教育电视台建成,并试播成功;开展“教育行风万人评”活动,将社会和群众 关注的中小学乱收费、大中专招生、毕业生分配、民师转正和教师职称评审五大问题 作为测试内容,印发评议卷11000份,经评议,群众对上述5个问题满意和基本满意率 为92%以上;市实验中学等13所中小学向社会承诺“不向学生及家长收取政府规定外 的任何费用”。 1997年,学前教育成绩显著,全市基本普及学前一年教育;利津实验幼儿园被认 定命名为省级实验幼儿园,全市已有省级实验幼儿园6所。全面推进素质教育,4月, 举办了全市“大面积提高教学质量的实验与研究”培训班;10月,在广饶召开全市素 质教育经验交流会,12月,举办“全市素质教育培训班”,邀请中央教科所的4位专 家专题报告。职业教育工作有新进展,至年底县区职教中心的新建和改造工作全部完 成并投入使用;全市各类中等职业学校发展到18所,开设60多个专业,在校生人数达 1.3万人。市校产管理基础性工作全面通过省验收,成为全省6个通过验收的地市之一 。全市小学、初中、高中教师的学历达标率分别为96%、88%、70.8%,位居全省前列 。教师住房建设步伐加快,投资2000万元建设市直教师住宅小区,建房200套,全市 提前一年实现省政府规定的“教职工家庭人均居住面积达到9平方米的规划目标”。 精神文明建设逐步走上制度化、规范化轨道,市教委制定出台《东营市教育系统精神 文明建设五年规划》。高校招考录取率创建市以来最高记录,共录取新生2121人,总 录取率高出全省15.7个百分点。教研工作出新成果,5月,东营师范承担的省级重点 课题“中师特色教育研究”通过省专家组鉴定,成果达到全国先进、省内领先水平; 9月,召开了“全市教育科研工作会议”。 1998年,“两基”实施水平进一步巩固提高,基础教育事业稳步发展。上半年, 顺利通过省政府组织的“两基”复查。按照一次性规划、分期实施、典型引路、逐步 推进的指导方针,加大中小学校,特别是农村中小学校布局的调整,先后撤并初中2 所、小学5所、教学点67处;对部分职业学校进行联合、合并,市建筑职业中专并入 市电大,市商业技校、东城就业训练中心与市劳动技校合并成立市技工学校,利津县 职业中专并入县职教中心,通过布局调整,强化办学职能,扩大办学规模,使学校办 学体制及专业结构更趋合理,有力地促进了办学效益的提高。市实验中学高标准通过 省级规范化学校验收,垦利县第三实验幼儿园顺利通过省级示范幼儿园验收,垦利县 永安乡等9处成教中心学校通过省级规范化验收。加快教育制度改革,先后制定下发 了《东营市98中考招生制度改革实施方案》、《关于在初中四年级实施分流教育的意 见》、《东营市普通高中毕业会考实施意见》、《中小学、幼儿园办学(园)水平督导 评估实施细则》和《学生素质发展报告单》等;年底,在利津县召开全市初中教育工 作暨中小学素质教育经验交流会,表彰了7处素质教育先进乡镇和9所示范学校。教师 队伍建设进一步加强。先后组织350名小学教师参加“小教大专”自学考试,3700名 中学教师参加“助学自考”。全市小学、初中、高中教师学历达标率分别为97%、90 %、76%;市小学教师五项运用基本功训练工作通过省教委验收,成为全省5个通过验 收的地市之一。教师待遇得到提高,通过审查、考试、考核,10月底1474名合格民师 全部转为公办教师,成为全省又一个无民师的地市。年内有5人被省政府评为山东省 特级教师;5人获全国模范教师和优秀教师称号。教育投入稳步增长,办学条件进一 步改善。全市地方教育经费总支出达2.8亿元,比上年增长10%。全市学校新增加微机 320台,增加实验仪器价值80万元。在市区东城新建九年一贯制的东营市育才学校, 其设计规模为54个教学班,计划投资3000万元,一期工程已竣工,并于9月1日正式开 学。教育科研和教研教学工作本着普及与提高的原则,实施“双百工程”,编辑印发 《教育科研基础知识百题问答》,启动并实施“百名科研骨干教师培训工程”,促进 了教师科研能力的提高;东营市被中央教科所批准为教育部“九五”规划重点课题“ 素质教育理论与实践研究”全国18个试点区之一;实施教师教学能力分级达标工作, 围绕思维训练,改革课堂教学模式,提高课堂教学效率。学校精神文明建设工作迈上 新台阶。年初,市教委与市文明办联合下发《关于在全市教育系统开展文明校园建设 活动的意见》及《文明校园评估细则》,11月,评出并表彰25所文明校园。