【概况】 2016年，全市有各级各类学校1309所，在校生75.5万人，招生20.65万人，毕业生21.76万人。教职
工6.55万人，其中专任教师5.46万人。全市学校占地面积2669.58万平方米，校舍建筑面积1057.77万平方米。全市有幼儿
园788所， 入园幼儿34491人，离园幼儿38038人，在园幼儿115636人。教职工14377人，其中专任教师8915人。特殊教育学校9
所。 在特殊教育学校就读的学生945人，教职工380人。其中专任教师353人。小学300所，招生39929人，在校生205788人，毕
业生46975人。 小学教职工16330人， 其中专任教师15618人， 比2015年增加115人。 初中学校150所，招生46509人，在校生
174134人， 初中毕业生45236人。初中教职工16407人，其中专任教师14929人。高中阶段教育（包括普通高中、职业高中、普
通中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校）共有学校52所。其中普通高中34所，招生30941人，在校生93277人，毕业生
33864人； 普通高中教职工8034人，其中专任教师7008人。普通中等专业学校4所，招生4254人，在校生14567人，毕业生7112
人， 教职工847人，其中专任教师691人。职业高中10所，招生6775人，在校学生16029人，毕业生6484人，教职工1646人，其
中专任教师1303人。成人中等专业学校4所，毕业生1302人。驻淄高等教育机构10所。其中，普通高等学校8所，独立设置成人
高等学校2所。 全市普通高等教育本专科共招生34720人； 在校生107151人， 毕业生28941人。教职工7104人，其中专任教师
5531人（部门统计数）。成人高等教育本专科共招生9224人，在校生27521人，毕业生9962人。（毕方超）
【社区教育】 2016年，加大对社区教育工作的统筹管理力度，将其工作重点列入年度教育总体规划。建成区县
级社区教育学院5处， 88%的城市社区成立社区居民学校。 临淄区被教育部认定为第六批全国社区教育实验区，张店区教育局
“成功父母成长讲堂” 被表彰为“山东省终身学习品牌项目”。社区教育志愿者达500余人，保证家庭教育指导、个性化培训
活动的开展。
【解决“大班额”问题建设工程】 2016年，市教育局加强统筹协调，全面打响解决城镇普通中小学大班额问题
攻坚战。2015—2016年底，全市规划解决大班额问题建设学校62处，面积92.86万平方米；完工32所，其中，新建学校14所，
改扩建学校18所，超额完成29所学校的年度建设任务。在建学校29所，其中新建学校11所，改扩建学校18所。学校建设开工面
积97.65万平方米， 竣工面积44.08万平方米，累计完成投资24.34亿。新增班数629个，新增学位数29457个。新增班数357
个，新增学位数17105个。新增用地建设指标34.86万平方米，获得政策性贷款授信30.3亿元，全市开工率、完成投资率和教
师招聘完成率均居全省前列。
【“全面改薄”工程】 2016年，市教育局进一步明确目标，推进全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学
条件（简称“全面改薄” ）工程建设。全市有6个区县承担“改薄”任务，截至年底，全市“全面改薄”投入资金5.2亿元，
开工校舍建设项目147个，竣工项目136个，完成投资率、开工率、完工率、设备采购完成率均居全省前列。
【学生素质教育】 2016年，全市构建“互联网+”德育模式，促进未成年人健康成长。启动德育一体化试点工作，
探索“互联网+” 德育工作模式初见成效。借助网络平台开展“图说德育品牌”展示活动，开展“中国梦”“三爱”“我们的
节日”等主题教育活动，《中国德育》刊发专访和综述报道。2016年，淄博市夏季高考成绩在连年提高的基础上又有大幅度提
升，实现“五连增”，全市文理一批上线5815人，比2015年增加677人，比2011年翻一番。本科二批上线率为51.34%，比2015
年提升2.62个百分点。 全市艺术类考生文化课成绩本科上线人数4080人，春季高考本科上线1300人。以技能大赛为抓手提高
职业教育人才培养质量，获得全国职业院校技能大赛2个一等奖、全省职业院校技能大赛8个一等奖的优异成绩。举办全市第七
届职业院校技能大赛。参加省第十三届中学生运动会，以绝对优势夺得团体总分第一名，实现“七连冠”，并获优秀组织奖。
10所学校创建为全国学校体育示范校，学校数居全省第二位。组织全市首届中学生四人制气排球比赛，在全省率先将气排球运
动引入中小学。14所学校创建成为第二批全国校园足球特色学校，全国足球特色学校增加到35所。淄博实验中学男足、临淄中
学女足分获2016年山东省中小学生体育联赛足球比赛冠军；周村特奥足球队获得世界特奥足球赛冠军。市教育局作为全省唯一
的教育系统代表在全省青少年体育工作会议上作典型经验介绍。市教育局被评为迎接国家卫生城市复审工作成绩突出单位。23
所学校被评为“山东省健康示范学校”。举办全市第十八届中小学生“百灵”艺术节。首届省中小学教师书法篆刻大赛淄博市
获奖数量全省第一。获全国第五届中小学生艺术展演活动优秀组织奖。深入开展科技教育，第五次获得“全国中小学信息技术
创新与实践活动”团体总分第一名。组织第十六届中小学生“布谷”科技节活动，参赛师生7200余人次，评出获奖作品1835件。
20所学校被命名为市级第三批科技教育示范学校。
【课程与课堂教学改革】 2016年，市教育局将课程建设作为提升基础教育质量的关键，在全市范围内构建有学
校特色、区域特色的课程体系，整体推进中小学特色课程建设，积极开发地方课程、校本课程，着力建设科学、高效、个性化、
有特色的课程体系。严格落实国家课程方案和省定课程计划，合理控制教学难度和教学进度，加强学科思想建设，组织开展课
程实施水平评估。组织遴选首批中小学课程体系建设试点学校，在高中段部分学科实行选课走班教学。建立课程整合研究实验
基地7个， 省教科院推广淄博市在课程整合方面的典型作法。重视学校特色课程建设，聊斋文化课程、齐文化课程、足球文化
课程和童心悦读课程等均取得良好的建设成果。 开展数字化课程环境建设和学习方式变革试验， 全市78所学校541个班实现
“一对一数字化学习”，打造淄博一中、淄川峨庄中心学校等一批信息化生态课堂典型学校。创客教育、3D打印教育、大数据
运用、微课程与翻转课堂等教学创新不断涌现。分专业集群成立11个市级中等职业教育专业建设指导委员会，强化职业教育的
专业化指导。 深化特殊教育课程体系建设，开发盲、聋、培智、康复等校本教材200余册，《自闭症儿童教育康复》获山东省
首届优秀中小学校本课程资源成果评选一等奖。大力开展基于信息化支持的康复教育、聋生数字美术教学、盲生数字化阅读教
学、聋生3D打印教学等。年内，新增张店特教中心为省级康教结合实验校。
教育 【教育科研】 2016年，市教育局推行订单式教研，把教研部门的工作重心下移到学校基层，使教研指导和
服务更具有针对性和实效性。 大力实施网络教研， 各学科开展网络教研1110余场次，网络授课教师达到3330余人，授课时间
99900分钟。 国家级课题立项取得新突破，博山特殊教育学校的课题《智障儿童艺术康复课程的开发研究》立项通过，被列为
全国教育科学“十三五” 规划2016年度课题， 成为全市1997年以后第一项国家级课题。确定淄博市教育科学“十三五”规划
2016年度立项课题119项， 其中，列为淄博市教育科学“十三五”规划重点课题34项、规划课题85项。山东省首届教育科研优
秀成果评选活动中，淄博市推报的49项基础教育成果有18项获奖，获奖数量列全省第三位。开展第四届淄博市教育科研优秀成
果奖评选工作， 评出一等奖成果8项、二等奖成果22项、三等奖成果30项。19项成果参加淄博市第二十九届社会科学优秀成果
奖评选，获一等奖1项、二等奖5项、三等奖8项。
【教育队伍建设】 2016年，市教育局将教育队伍建设作为提高育人质量的根本，不断优化教师队伍结构，提高
教育队伍整体素质。组织参加全省中小学实验教学说课活动，一等奖获奖数量和总成绩位列全省第一。组织参加全国自制教具
评选获全国一等奖。淄川区、高青县完成“县管校聘”管理制度试点工作。张店区、临淄区完成中小学校长教师交流轮岗试点
工作。全市2071名校长、教师参与交流轮岗，基本实现校长、教师交流轮岗的制度化、常态化。组织实施“三区”人才教师专
项计划， 先后从全市城区优质学校选派265名骨干教师参与支持高青、沂源、博山、淄川农村学校。集中帮扶高青教育工程成
效彰显，高青一中高考成绩显著提升。创新教师培训机制，实施“互联网+教师专业发展”工程，组织147名高中骨干教师参加
分学科培训。 组织115名教师参加市级农村幼儿园骨干教师培训班；遴选推荐1270名骨干教师参加国家级、省级培训；推荐63
名教师参加省级中职教师培训。加强教师招聘工作，优化教育队伍结构。改革教师公开招聘模式，探索采取先面试后笔试或笔
试前增加面试初试环节的办法。积极协调编制部门争取招聘计划，全市共招聘教师1289人。重新核定中小学教职工编制，提高
中、高级岗位比例。加强名师名校长建设，年内认定首批名校长工作室10个。截至2016年年底，全市中小学共有正高级教师10
名，省特级教师115名，齐鲁名师及人选26人，齐鲁名校长及人选12人，淄博名师及人选171名，淄博名校长及人选69名。实施
“乡村教师支持计划” ，年内各区县共招聘中小学教师1106人，分配到农村618人。从教师补充、交流、待遇、激励、培养培
训等各方面向乡村教师倾斜。 全市15748名农村学校教师全部按省定标准落实乡镇工作人员补贴。开展小学班主任全员远程研
修、农村薄弱学科教师培训、中职教师培训等，培训人员5600余名。
【教育群众满意度】 2016年，市教育局切实抓好省、市群众满意度调查中群众反映突出问题的整改。制定《群
众反映问题整改责任清单》 ，公开向社会承诺6项民生实事项目，确保应改尽改、整改到位；梳理出79个群众关心的热点问题
进行整改，整改率100%，群众满意率大幅提升。借助网络平台实现多终端的社会评教和学生课业负担监测，全市注册师生、家
长总数达到110万人，其中高中学生、家长评教满意率分别达93%、91%。
【教育改革创新】 2016年，全市教育系统以新区教育改革为引领，加快实施基础教育综合改革。根据市委、市
政府推进淄博新区教育改革创新的决策部署， 在深入调研基础上研究制定新区教育改革创新工作方案。9月，按照全新机制打
造的淄博柳泉中学顺利开学。印发《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》，制定校长选拔聘任、职级评审认定、职级
工资和校长后备人才队伍建设等配套文件，全面推行中小学校长职级制改革。教师“县管校聘”管理改革试点工作初见成效，
淄川区、 高青县完成“县管校聘”管理制度试点工作。8个区县全部印发中小学教师“县管校聘”管理改革的实施意见。立项
市级教育创新项目60个，表彰教育创新奖20个，对创新成果进行全方位宣传推介。“以教育信息化推进基础教育综合改革”项
目作为全市首批十大改革经验之一在全市推广。
【教育信息化】 2016年，全市教育系统启动区县教育现代化建设达标测评，进一步精简优化确认45个检测点，
科室协同，采取定性与定量相结合的方式组织首次达标测评。认真贯彻落实国家、省、市关于教育信息化工作各项政策，全面
推动“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共
服务平台）建设。市级资源平台完善建设方案并通过市电政信息办批复，临淄区、淄博高新区、沂源县、周村区初步完成建设
任务。淄博市学前教育课程资源平台初步建成并投入使用，组织举办全市第一届学前教育课程资源大赛和全市学前教育课程资
源交流研讨会。 全市数字化校园建设取得新进展，272所普通中小学创建为数字化校园，年内138所学校申请验收；126所幼儿
园初步完成数字化幼儿园建设任务；半数以上特教学校完成数字化校园建设任务。
【学生资助】 2016年，市教育局全市各级财政共安排各类资助资金1.64亿元，惠及学生16万人次，学生资助工
作在省教育厅和财政厅绩效考评中名列优秀等次第一名。 春季学期， 全市共比对认定在籍在读建档立卡农村贫困家庭学生
10853人， 农村建档立卡贫困家庭学生从学前到中高职以上各学段一个学期累计免补1662万元；秋季学期，为在淄博就读学前
到中高职以上各学段免补312万元，惠及学生近4000人次。
【教育对外交流与合作】 2016年，全面实现与美国在友好学校建立、师生互派等方面的合作；与加拿大多伦多
教育局达成推进职业教育合作意向。 年内，全市共组织343人次赴美国、韩国、新加坡、澳大利亚等国家参加国际冬、夏令营
主题活动。（曹勇）