〔山东特教系列经验推向全国〕截至1988年9月,山东省已有盲校12所,盲聋学校2所, 聋哑学校45所,弱智学校11所,普通学校附设聋班7个、附设弱智班332个。计在校盲 生441人, 聋哑学生3412人,弱智学生3218人,属于全国先进省市之一。山东省的特 殊教育不仅有学前教育、小学教育、中学教育,还有中专教育和高等教育;不仅有盲 校、聋校、弱智学校,还有残疾人技工学校、特殊教育师范学校、聋儿语言康复中心、 残疾人中级职业技术培训机构和特殊教育科研机构。由于特殊教育体系的不断完善, 全省已初步形成了对残疾儿童进行教育、康复和科研的网络。在1988年11月召开的全 国首次特殊教育工作会议上,山东发展特殊教育的经验得到了与会人员的重视。山东 省提供的几个经验材料,如:省教育厅《努力发展特殊教育事业,全面实施九年制义 务教育》;青岛市教育局《制订特殊政策,采取特殊措施,扎扎实实发展特殊教育事 业》;烟台市教育局《办特殊教育分两步走,充分发挥中心校作用》;潍坊市教育委 员会《走社会办学的道路,多渠道筹资办特殊教育》,昌乐特殊教育师范《适应教育 事业发展的需要,努力培养合格的特教师资》等,受到高度评价,并在全国推广。 〔弱智教育〕全省共有7-15周岁弱智儿童约14.6万人。1983年山东弱智教育开始起步, 截止到1988年12月, 全省已有单设的弱智学校11所,在普通学校附设的弱智班 (组) 332个,在校学生共计3218人,入学率为2.2%,高于全国平均水平。 近几年来,针对我省弱智教育比较薄弱的状况,省教育厅重点采取了以下措施: (1) 广泛宣传弱智教育的重要意义,努力提高各级教育部门对弱智教育的认识,切实 把弱智教育作为义务教育的薄弱环节来抓。(2) 制定了《山东省弱智学校(班)办学基 本条件标准(试行)》。(3)明确了县(市、区)办弱智学校、乡镇办弱智班的分级办学、 分工管理的体制。(4) 多渠道多层次培训师资。除办好昌乐特师外,省教育厅举办全 省弱智教育师资培训班2期,开展了多种形式的师资培养培训工作。(5)加强教材建设。 1985年,省教育厅组织人员开始编写弱智学校(班)教学计划、大纲和教材。到目前已 编完教学计划和语文、 数学两科教学大纲及1-18册课本,并印刷出版了1-6册,供我 省和部分兄弟省市使用。六、加强教学科研工作。省特教研究会把弱智教育作为重要 课题在年会上多次讨论;省教科所特教研究室有关人员近年来着重研究弱智教育,写 出不少有价值的论文,其中丑荣之的《弱智儿童的感知--活动训练》一文在北京国际 特殊教育学术会议上宣读。此外,济南等市、地还成立了语文、数学、艺体等科目的 中心教研组。 〔八旬老人办特教〕临沭县古龙岗乡年逾八旬的离休医生谢策勤和离休教师李文杰, 于1985年9月自费办了一所聋哑学校。 几年来,他们发扬艰苦创业的精神,坚持既教 文化,又教技术,把聋哑儿童少年培养成残而不废的劳动者,努力探索教育规律,取 得了可喜的成绩。他们用医用听诊器改装自制了土助听器和泥制发音模型用于教学。 他们自筹资金办起柴油机空气滤清器厂,使聋哑学生学会了技术,增加了学校和学生 收入,每生每月可收入三四十元。两位老人热心办特殊教育的事迹受到当地群众的热 情赞扬。这所学校已被当地收为公办学校,两位老人分别担任名誉校长和名誉顾问。 (梁斌言) 〔青岛聋哑学校〕该校创建于1945年,是我省目前规模最大的一所全日制聋校。学校 包括小学、职业中学两部分,有20个教学班,218名学生,94名教职员工。 学校的小学部按国家规定的教学计划开设语文、数学、美术、体育、手工、律动、 常识、政治、职业技术等课程。1987年,学校又增设了职业中学部,现已开办了服装、 家具、美术等四个专业班。除此之外,为陶冶学生情操、发挥其特长,学校还开展了 第二课堂活动,根据学生的兴趣和爱好成立了舞蹈组、美术组等七组一队。 该校自1973年办起了校办工厂, 到1988年底共创利149.3万元,1985年以后,平 均每年创利22万元以上,校办工厂收入的50%用于改善办学条件和解决师生福利。学 校多次被评为省、市、局的勤工俭学先进单位。 该校先后举办过省特教师训班两期、 市师训班一期, 为省、市培训聋教师资约 180名。 1980年以来,该校在全国特教刊物及会议上发表了论文、典型教案、经验材 料3篇, 在省级教研活动及刊物上发表经验材料及论文14篇,为省教研活动开过观摩 课13人次,有6人先后多次参加过全国聋校教材的编写或审稿、定稿工作。 聋哑学生德、智、体、美、劳全面发展,除学好文化外,在其他方面也取得了较 好的成绩。该校学生参加伤残人文艺调演,多次获市一等奖,省一、三等奖,华东地 区三等奖,全国二等奖;在省、市及全国伤残人运动会上多人次获得金牌;在市中、 小学生书法比赛中多人次获优秀奖;在伤残人职业技能竞赛中,打字获市一、二、三 等奖,省三等奖,缝纫获市三等奖;在中学生社会实践活动大奖赛中,美术与摄影作 品均获三等奖;在全国少年儿童万枚创造杯活动中,夺得创造杯一枚;在省、市“四 有小金星”活动中均获最佳活动奖……。 多年来, 该校向社会输送残而不废的毕业生600余名,全国及省、市残联主席团 委员、省市聋协主席吕坚毅就是该校1964年毕业生。 (王清汀)