〔山东特教系列经验推向全国〕截至1988年9月，山东省已有盲校12所，盲聋学校2所，
聋哑学校45所，弱智学校11所，普通学校附设聋班7个、附设弱智班332个。计在校盲
生441人， 聋哑学生3412人，弱智学生3218人，属于全国先进省市之一。山东省的特
殊教育不仅有学前教育、小学教育、中学教育，还有中专教育和高等教育；不仅有盲
校、聋校、弱智学校，还有残疾人技工学校、特殊教育师范学校、聋儿语言康复中心、
残疾人中级职业技术培训机构和特殊教育科研机构。由于特殊教育体系的不断完善，
全省已初步形成了对残疾儿童进行教育、康复和科研的网络。在1988年11月召开的全
国首次特殊教育工作会议上，山东发展特殊教育的经验得到了与会人员的重视。山东
省提供的几个经验材料，如：省教育厅《努力发展特殊教育事业，全面实施九年制义
务教育》；青岛市教育局《制订特殊政策，采取特殊措施，扎扎实实发展特殊教育事
业》；烟台市教育局《办特殊教育分两步走，充分发挥中心校作用》；潍坊市教育委
员会《走社会办学的道路，多渠道筹资办特殊教育》，昌乐特殊教育师范《适应教育
事业发展的需要，努力培养合格的特教师资》等，受到高度评价，并在全国推广。
〔弱智教育〕全省共有7-15周岁弱智儿童约14.6万人。1983年山东弱智教育开始起步，
截止到1988年12月， 全省已有单设的弱智学校11所，在普通学校附设的弱智班 (组)
332个，在校学生共计3218人，入学率为2.2％，高于全国平均水平。
近几年来，针对我省弱智教育比较薄弱的状况，省教育厅重点采取了以下措施：
(1) 广泛宣传弱智教育的重要意义，努力提高各级教育部门对弱智教育的认识，切实
把弱智教育作为义务教育的薄弱环节来抓。(2) 制定了《山东省弱智学校(班)办学基
本条件标准(试行)》。(3)明确了县(市、区)办弱智学校、乡镇办弱智班的分级办学、
分工管理的体制。(4) 多渠道多层次培训师资。除办好昌乐特师外，省教育厅举办全
省弱智教育师资培训班2期，开展了多种形式的师资培养培训工作。(5)加强教材建设。
1985年，省教育厅组织人员开始编写弱智学校(班)教学计划、大纲和教材。到目前已
编完教学计划和语文、 数学两科教学大纲及1-18册课本，并印刷出版了1-6册，供我
省和部分兄弟省市使用。六、加强教学科研工作。省特教研究会把弱智教育作为重要
课题在年会上多次讨论；省教科所特教研究室有关人员近年来着重研究弱智教育，写
出不少有价值的论文，其中丑荣之的《弱智儿童的感知--活动训练》一文在北京国际
特殊教育学术会议上宣读。此外，济南等市、地还成立了语文、数学、艺体等科目的
中心教研组。
〔八旬老人办特教〕临沭县古龙岗乡年逾八旬的离休医生谢策勤和离休教师李文杰，
于1985年9月自费办了一所聋哑学校。 几年来，他们发扬艰苦创业的精神，坚持既教
文化，又教技术，把聋哑儿童少年培养成残而不废的劳动者，努力探索教育规律，取
得了可喜的成绩。他们用医用听诊器改装自制了土助听器和泥制发音模型用于教学。
他们自筹资金办起柴油机空气滤清器厂，使聋哑学生学会了技术，增加了学校和学生
收入，每生每月可收入三四十元。两位老人热心办特殊教育的事迹受到当地群众的热
情赞扬。这所学校已被当地收为公办学校，两位老人分别担任名誉校长和名誉顾问。
(梁斌言)
〔青岛聋哑学校〕该校创建于1945年，是我省目前规模最大的一所全日制聋校。学校
包括小学、职业中学两部分，有20个教学班，218名学生，94名教职员工。
学校的小学部按国家规定的教学计划开设语文、数学、美术、体育、手工、律动、
常识、政治、职业技术等课程。1987年，学校又增设了职业中学部，现已开办了服装、
家具、美术等四个专业班。除此之外，为陶冶学生情操、发挥其特长，学校还开展了
第二课堂活动，根据学生的兴趣和爱好成立了舞蹈组、美术组等七组一队。
该校自1973年办起了校办工厂， 到1988年底共创利149.3万元，1985年以后，平
均每年创利22万元以上，校办工厂收入的50％用于改善办学条件和解决师生福利。学
校多次被评为省、市、局的勤工俭学先进单位。
该校先后举办过省特教师训班两期、 市师训班一期， 为省、市培训聋教师资约
180名。 1980年以来，该校在全国特教刊物及会议上发表了论文、典型教案、经验材
料3篇， 在省级教研活动及刊物上发表经验材料及论文14篇，为省教研活动开过观摩
课13人次，有6人先后多次参加过全国聋校教材的编写或审稿、定稿工作。
聋哑学生德、智、体、美、劳全面发展，除学好文化外，在其他方面也取得了较
好的成绩。该校学生参加伤残人文艺调演，多次获市一等奖，省一、三等奖，华东地
区三等奖，全国二等奖；在省、市及全国伤残人运动会上多人次获得金牌；在市中、
小学生书法比赛中多人次获优秀奖；在伤残人职业技能竞赛中，打字获市一、二、三
等奖，省三等奖，缝纫获市三等奖；在中学生社会实践活动大奖赛中，美术与摄影作
品均获三等奖；在全国少年儿童万枚创造杯活动中，夺得创造杯一枚；在省、市“四
有小金星”活动中均获最佳活动奖……。
多年来， 该校向社会输送残而不废的毕业生600余名，全国及省、市残联主席团
委员、省市聋协主席吕坚毅就是该校1964年毕业生。
(王清汀)