【概况】全省小学比上年减少1360所,招生110.17万人,比上年增加2.31万人, 在校生627.8万人,比上年减少14.98万人。生师比由2003年的16.91下降到16.57, 校均学生数由2003年的351人提高到370人。普通初中比上年减少54所,招生124.27 万人, 比上年减少4.86万人,在校生439.24万人,比上年减少46.03万人。生师比 由2003年的17.14下降到2004年的15.87, 校均学生数由2003年的1290.27人下降到 1184.90人。普通高中比上年增加17所,招生68.05万人,比上年增加4.24万人,在 校生189.1万人, 比上年增加20.03万人。全省小学学龄儿童入学率为99.93%,比 上年提高了0.1个百分点。小学毕业生升学率99.70%(含升入职业初中学生)。初 中毕业生升入普通高中升学率为40.96%, 比上年提高了5.79个百分点。经过几年 努力, 全省以县为主的义务教育管理体制改革取得明显成效,全省140个县(市、 区)均已做到教师工资由县级财政统一发放,其中59个县(市、区)做到了全县教 师统一工资标准。 【全省中小学规范化学校创建工作】全省已评估验收了11批省级规范化学校, 共计936所中小学(小学315所, 初中300所, 高中294所,特教27所)达到标准。 2004年新增省级规范化学校185所, 其中,小学74所、初中56所、高中51所、特殊 教育学校4所。 各市还开展了市级和县级规范化学校的评选活动。全省有县级规范 化学校12573所, 占全省中小学总数的54.8%,市级规范化学校4784所,占全省中 小学总数的20.9%,省级规范化学校936所,占全省中小学总数的4.1%。省级规范 化普通高中294所,占全省普通高中总数的35%。 【中小学信息技术教育】 7个信息技术教育实验区通过国家验收。全省高中、 初中、小学、特殊教育学校信息技术教育开课率分别为100%、88%、40%、45%, 与网络连通的学校比率分别是95%、55%、20%、45%。全省中小学有教学计算机 64万台,平均26人占有一台教学计算机;计算机教室8800个,其中,高中1788个, 初中3600个,小学3300个,特教51个。校园网近3000个,16个市、90个县(市、区) 建立了区域网,淄博、东营、潍坊等市已实现“校校通”。一个以省、地区节点、 市、县四级教育信息中心宽带互联为主干,具有教育自主产权的山东教育信息广域 网已初具规模,为在有序接入、规范管理、资源共享基础上加快全省教育信息化进 程奠定了基础。 【民族教育】 省政府设立民族教育专项经费300万元,用于民族学校建设。完 成西藏高中生就读的布点工作和济南西藏中学、青岛高科园二中新疆班的招生工作。 在济南设立的西藏中学, 现有在校生630人,主要来自西藏日喀则地区;在青岛高 科园二中设立的新疆高中班,现有在校生500人,来自新疆各个地区;在8所省级规 范化学校中安排了西藏学生插班学习,共有在校生52人。