【概况】 2003年全省共有小学18303所,比上年减少1287所;招生1078606人, 比上年增加6026人;在校生6427848人,比上年减少198026人。普通高中845所,比上 年增加35所; 招生638087人, 比上年增加58520人;在校生1690657人,比上年增加 221219人。 普通初中3761所,比上年减少77所;招生1291354人,比上年减少145602 人;在校生4852715人,比上年减少569547人。 2003年全省小学学龄儿童入学率为99.83%,比上年提高了0.01个百分点。其中小 学女童学龄儿童入学率为99.83%,与上年持平。小学毕业生升学率由2002年的99.92% 提高到100%(含升入职业初中学生)。初中毕业生升入普通高中升学率为35.17%,比上 年提高了1.32个百分点。 2003年全省小学在校生辍学率为0,普通初中在校生辍学率 为0.9%。2003年全省普通初中、小学重读生人数分别为2240人和360人。 2003年全省普通中学专任教师整体素质继续提高。 全省普通高中专任教师91629 人, 比上年增加11256人,其中本科学历及以上的72066人,比上年增加11301人,教 师学历达标率(具有本科及以上学历的专任教师占专任教师总数的比重)为78.65%,比 上年提高了3.05个百分点。 普通高中生师比为18.45,高于上学年。普通初中专任教 师283182人, 比上年减少6109人,其中具有本科学历及以上的71461人,占教师总数 的25.24%, 比上年提高了4.47个百分点, 具有专科学历的192100人,占教师总数的 67.84%,教师学历达标率(具有专科及以上学历的专任教师占专任教师总数的比重)为 93.07%, 比上年提高了1.68个百分点。普通初中生师比为17.14,低于上学年。2003 年全省小学专任教师380066人, 比上年减少3750人。 其中具有本科学历及以上的 17344人, 占专任教师总数的4.56%, 比上年提高了1.31个百分点。具有专科学历的 144114人,占专任教师总数的37.92%,比上年提高了3.93个百分点。高中阶段毕业的 214703人,占专任教师总数的56.49%,比上年降低了5.05个百分点。教师学历达标率 (取得高中阶段及以上学历的专任教师占专任教师总数的比重)为98.97%,比上年提高 了0.20个百分点。小学生师比为16.91,低于上学年。 2002至2003学年度, 普通高中教师自然减员436人,普通初中教师自然减员2282 人,小学教师自然减员5773人。 2003年普通中小学平均在校生规模为:小学351.2人,普通初中1290.3人,普通高 中2000.8人。 每校平均班数为:小学9.5个,普通初中21.8个,普通高中31.8个。平 均班额为:小学36.8人,普通初中59.3人,普通高中62.9人。 2003年全省职业初中6所, 毕业生1124人, 招生813人,在校生4027人,教职工 303人,专任教师243人。 2003年全省特殊教育学校138所,毕业生2012人,招生2308人,在校生17154人, 教职工5135人,其中专任教师3585人,比上年增加79人。2003年全省幼儿园17070所, 在园幼儿1432854人,比上年增加12665人。幼儿教师57349人,比上年增加3449人,幼 儿教师中具有专科及以上学历的16210人, 占幼儿教师总数的28.27%,比上年提高了 2.23个百分点。高中阶段毕业的37208人,占幼儿教师总数的64.88%。