政治教育 武装部门对民兵进行政治教育,提高民兵的政治素质历来 是非常重视的。只是时代不同,教育的重点也各异。在残酷的战争年代分别 以抗日救国、打败日本侵略者和反对内战、打倒蒋介石、解放全中国为教育 内容。新中国建立后,教育内容是随着党的各个时期的中心任务而更换。如 建国初期,对民兵组织提出“劳武结台,一手拿枪,一手拿锄”,担负起三 大任务——维护地方治安、保卫生产、歼灭空降特务。教育形式多采用以连、 排为单位上大课。1951年在肃清散匪、全国范围内开展镇反活动中,县人民 武装部领导广大民兵通过忆苦思甜控诉蒋军罪行,开展揭、批、查活动。在 公安部门配合下,在出隐藏长枪324支、短枪55支、手榴弹9枚、子弹4435发。 1952年,在抗美援朝战争中,县武装部对民兵进行爱国主义、国际主义思想 教育,在全县范围内掀起了参军热潮。全县适龄青年均踊跃报名参军,有力 地支援了抗美援朝的伟大运动。 1980年至1985年,在围绕经济建设抓民兵工作的新形势下,菏泽市人民 武装部狠抓了民兵的物质文明和精神文明建设。在物质文明建设方面要求民 兵学科学、学技术、勤劳致富、以劳养武;在精神文明建设方面,教育民兵 讲文明、守法纪,成立了服务组、帮工队,开展了“一户带三户”的帮助困 难户的活动。学习中越前线解放军战士“牺牲我一个,幸福十亿人”的精神, 大办“民兵之家”,使民兵靠“家”发家,靠“家”致富,走出了一条以劳 养武的新路子。 军事训练 战争年代,战事频繁,敌我犬牙交错,训练时间难于同定, 人员也难于集中,不可能进行大规模的正规军事训练,只能做些小型的军事 操练,基本上只能以战代训。建国后,菏泽市人民武装部为加强战备,储备 兵员,大抓了民兵的军事训练,基本上做到了训练时间、内容、教员和受训 人员的四落实,并且加强了训练设施。在城西郊兴建了民兵训练基地,使基 地变成了“习武、育才、生财”的场所。