教学 1953年至1956年,中学的教学原则与教学方法学习苏联,以《普希金讲演录》和 《凯洛夫教育学》为指导教学的理论根据。在教学中要求遵循直观性、系统性、巩固性、量 力性和自觉性五项原则。 1961年,各中学贯彻烟台教育工作会议精神,纠正“大跃进”期间师生劳动过多、教学 秩序混乱现象,强调以教学为主。各校恢复校长、教导主任对教研组工作和教学工作的检查 制度。要求教师认真备课,在课堂教学中运用启发式、搞“双基”活动,精讲多练 (文史类 课程提倡文道结合),废止满堂灌,使学生当堂消化知识,以减轻学生课外作业负担。 1963年,县文教科组织中学教师学习教育部颁发的《全日制中学各科教学大纲》,探讨 教学规律,改进教学方法。此后,各校教师皆依据教学大纲,抓住备课、课堂教学、课外辅 导三个相互联系的环节,踏踏实实地提高教学质量。 “文化大革命”前期,改学制、砍课程、删教材,极大地削弱了中学的“双基”教学。 语文课的讲读教学变成背《语录》;写作课搞成写“三史”(村史、厂史、家史);物理和化 学合并为工业基础知识,仅仅学“三机一泵”,进而搞“以干代学”、“开门办学”,打破 知识的系统性,否定教师的主导作用,教学质量明显下降。70年代初,提出学好“社会主义 文化课”,有些学校开始整顿教学秩序。1974年,把整顿教育称为“黑线回潮”,口诛笔伐, 教学秩序又陷入混乱。 “文化大革命”结束后,中央提出拨乱反正,全国恢复统一高考。县内中学教学秩序开 始恢复。主要是:(一)1978年恢复校长、教导主任责任制,工宣队、贫管组退出学校;(二) 重建教研组,恢复教研活动;(三)根据教育部颁发的新的教学计划,恢复规定的课程,使用 全国统一教材; (四) 恢复成绩考核办法,初、高中升学实行考试择优录取,废除推荐制; (五)承认学生智力差别,在初、高中都按成绩分快、慢班,或办重点班;(六)举办初、高中 升学落榜生复习班,或允许他们插班复习。在教学手段上,注重理论联系实际,加强理科的 实验教学和直观教学,开始运用投影、录音、录象、幻灯等现代化教学手段;切实抓“双基”, 对教材严格把关(章节关、单元关、全册关)。临沭一中等重点中学为提高教学质量,提出消 灭“瘸腿学科”(如外语、生物),帮助学生个人消灭“小弱门”,整体学生消灭“大弱门”。 县内各中学的工作进一步体现出“三为主 (以教学为主、教学工作以课堂教学为主、课堂教 学以“双基”教学为主) 特色。但1979年前后,各种检查、统考、竞赛、教学会商会搞得频 繁,出现层层“加码”的现象。 1980年起,为纠正上述偏差,贯彻党的“全面发展”的教育方针,各种统考、竞赛、排 名次等活动有所减少;各校师生加班加点、片面追求升学率的现象有所控制;快慢班逐渐停 办。1981年秋,高中新招生增考历史、地理、生物和生理卫生。随着中等教育结构改革的深 入进行,普通中学的教学工作也不断改革和创新。临沭一中等条件较好的学校,从改革备课 (加强集体备课)、改革课堂教学方法、推广外地经验、更广泛地运用电化教学、加强实验教 学、培养学生自学能力、改革课外辅导、丰富学生课外活动(开辟第二课堂)等多方面入手, 励精图治,努力提高教学质量,取得明显效果。1984年,普通中学高中毕业生升入高等院校 的127人,升入中等专业学校的81人。1985年,高中毕业生升入高等院校的129人,升入中等 专业学校的104人。 表23—13 1964—1985年临沭县公办中学升学人数统计表 ┏━━━━━┯━━━━┯━━━━━━━┯━━┯━━━━━━━━━┓ ┃ │初中升入│ 高中升学情况 │合计│ 备 注 ┃ ┃ 年份 │小 中 专├───┬───┤ │ ┃ ┃ │人 数│升入大│升入中│ │ ┃ ┃ │ │专人数│专人数│ │ ┃ ┠─────┼────┼───┼───┼──┼─────────┨ ┃1964 │ │12 │ │12 │ ┃ ┃1965 │ │13 │ │13 │ ┃ ┃1966 │ │ │ │ │"文化大革命"开始,┃ ┃1967-1976 │ │ │ │ │大专未招生。 ┃ ┃1977 │7 │61 │184 │252 │升学靠推荐选拔。 ┃ ┃1978 │71(初选)│51 │175 │297 │ ┃ ┃1979 │20 │49 │151 │220 │ ┃ ┃1980 │27 │45 │86 │158 │ ┃ ┃1981 │ │25 │43 │68 │ ┃ ┃1982 │100 │93 │55 │248 │ ┃ ┃1983 │115 │129 │75 │319 │ ┃ ┃1984 │120 │127 │81 │328 │ ┃ ┃1985 │85 │129 │104 │318 │ ┃ ┠─────┼────┼───┼───┼──┼─────────┨ ┃合计 │545 │734 │954 │2233│ ┃ ┗━━━━━┷━━━━┷━━━┷━━━┷━━┷━━━━━━━━━┛ 考试 “文化大革命”前,中学考查学生学习成绩除进行期中期末考试外,还进行单元 考试,初三、高三最后一学期还要举行毕业考试。各种考试记分均采用百分制,由学校或县 统一命题。1966年至1976年,考试制度被废除。1977年起恢复“文化大革命”前的考试制度。 1953年至1960年,初中毕业升学,只能到外地参加高一级学校的升学考试。1961至1965 年,初中毕业生除可报考中等专业学校外,还可报考县内高中。“文化大革命”期间,各类 学校皆实行推荐制度。1977年恢复正常的考试制度。从1982年起,初中毕业生升入中专先进 行预选,入选者方可参加中专统一考试。 高中毕业升学,1966年前参加全国统一考试。“文化大革命”期间实行推荐制度。1977 年恢复全国统一高考。1982年起,实行预选,入选后方可参加全国统一高考。