教学 1953年至1956年，中学的教学原则与教学方法学习苏联，以《普希金讲演录》和
《凯洛夫教育学》为指导教学的理论根据。在教学中要求遵循直观性、系统性、巩固性、量
力性和自觉性五项原则。
1961年，各中学贯彻烟台教育工作会议精神，纠正“大跃进”期间师生劳动过多、教学
秩序混乱现象，强调以教学为主。各校恢复校长、教导主任对教研组工作和教学工作的检查
制度。要求教师认真备课，在课堂教学中运用启发式、搞“双基”活动，精讲多练 (文史类
课程提倡文道结合)，废止满堂灌，使学生当堂消化知识，以减轻学生课外作业负担。
1963年，县文教科组织中学教师学习教育部颁发的《全日制中学各科教学大纲》，探讨
教学规律，改进教学方法。此后，各校教师皆依据教学大纲，抓住备课、课堂教学、课外辅
导三个相互联系的环节，踏踏实实地提高教学质量。
“文化大革命”前期，改学制、砍课程、删教材，极大地削弱了中学的“双基”教学。
语文课的讲读教学变成背《语录》；写作课搞成写“三史”(村史、厂史、家史)；物理和化
学合并为工业基础知识，仅仅学“三机一泵”，进而搞“以干代学”、“开门办学”，打破
知识的系统性，否定教师的主导作用，教学质量明显下降。70年代初，提出学好“社会主义
文化课”，有些学校开始整顿教学秩序。1974年，把整顿教育称为“黑线回潮”，口诛笔伐，
教学秩序又陷入混乱。
“文化大革命”结束后，中央提出拨乱反正，全国恢复统一高考。县内中学教学秩序开
始恢复。主要是：(一)1978年恢复校长、教导主任责任制，工宣队、贫管组退出学校；(二)
重建教研组，恢复教研活动；(三)根据教育部颁发的新的教学计划，恢复规定的课程，使用
全国统一教材； (四) 恢复成绩考核办法，初、高中升学实行考试择优录取，废除推荐制；
(五)承认学生智力差别，在初、高中都按成绩分快、慢班，或办重点班；(六)举办初、高中
升学落榜生复习班，或允许他们插班复习。在教学手段上，注重理论联系实际，加强理科的
实验教学和直观教学，开始运用投影、录音、录象、幻灯等现代化教学手段；切实抓“双基”，
对教材严格把关(章节关、单元关、全册关)。临沭一中等重点中学为提高教学质量，提出消
灭“瘸腿学科”(如外语、生物)，帮助学生个人消灭“小弱门”，整体学生消灭“大弱门”。
县内各中学的工作进一步体现出“三为主 (以教学为主、教学工作以课堂教学为主、课堂教
学以“双基”教学为主) 特色。但1979年前后，各种检查、统考、竞赛、教学会商会搞得频
繁，出现层层“加码”的现象。
1980年起，为纠正上述偏差，贯彻党的“全面发展”的教育方针，各种统考、竞赛、排
名次等活动有所减少；各校师生加班加点、片面追求升学率的现象有所控制；快慢班逐渐停
办。1981年秋，高中新招生增考历史、地理、生物和生理卫生。随着中等教育结构改革的深
入进行，普通中学的教学工作也不断改革和创新。临沭一中等条件较好的学校，从改革备课
(加强集体备课)、改革课堂教学方法、推广外地经验、更广泛地运用电化教学、加强实验教
学、培养学生自学能力、改革课外辅导、丰富学生课外活动(开辟第二课堂)等多方面入手，
励精图治，努力提高教学质量，取得明显效果。1984年，普通中学高中毕业生升入高等院校
的127人，升入中等专业学校的81人。1985年，高中毕业生升入高等院校的129人，升入中等
专业学校的104人。
表23—13 1964—1985年临沭县公办中学升学人数统计表
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┃ │初中升入│ 高中升学情况 │合计│ 备 注 ┃
┃ 年份 │小 中 专├───┬───┤ │ ┃
┃ │人 数│升入大│升入中│ │ ┃
┃ │ │专人数│专人数│ │ ┃
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┃1964 │ │12 │ │12 │ ┃
┃1965 │ │13 │ │13 │ ┃
┃1966 │ │ │ │ │"文化大革命"开始，┃
┃1967-1976 │ │ │ │ │大专未招生。 ┃
┃1977 │7 │61 │184 │252 │升学靠推荐选拔。 ┃
┃1978 │71(初选)│51 │175 │297 │ ┃
┃1979 │20 │49 │151 │220 │ ┃
┃1980 │27 │45 │86 │158 │ ┃
┃1981 │ │25 │43 │68 │ ┃
┃1982 │100 │93 │55 │248 │ ┃
┃1983 │115 │129 │75 │319 │ ┃
┃1984 │120 │127 │81 │328 │ ┃
┃1985 │85 │129 │104 │318 │ ┃
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┃合计 │545 │734 │954 │2233│ ┃
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考试 “文化大革命”前，中学考查学生学习成绩除进行期中期末考试外，还进行单元
考试，初三、高三最后一学期还要举行毕业考试。各种考试记分均采用百分制，由学校或县
统一命题。1966年至1976年，考试制度被废除。1977年起恢复“文化大革命”前的考试制度。
1953年至1960年，初中毕业升学，只能到外地参加高一级学校的升学考试。1961至1965
年，初中毕业生除可报考中等专业学校外，还可报考县内高中。“文化大革命”期间，各类
学校皆实行推荐制度。1977年恢复正常的考试制度。从1982年起，初中毕业生升入中专先进
行预选，入选者方可参加中专统一考试。
高中毕业升学，1966年前参加全国统一考试。“文化大革命”期间实行推荐制度。1977
年恢复全国统一高考。1982年起，实行预选，入选后方可参加全国统一高考。