【概况】 2019年，经区高标准规划、高起点定位，做大做强优质教育资源增量,盘活优化优质教育资源存量，构建社会好口碑、同行好评价、内部好氛围的“三好”教育生态，着力打造区域宜学名片。全区有中小学16所，其中小学9所、中学3所、九年一贯制学校4所；教职工1500人，在校生24258人。小学适龄儿童入学率、初中入学率、九年义务教育普及率均保持100%，小学、普通初中专任教师学历合格率100%。有幼儿园41所，在园幼儿10835人，专任教师（含园长）791人。有中等职业学校1所，在校生601人，专任教师41人。
【教育经费】 2019年，全区地方教育经费总收入4.86亿元，比上年增长7.05%；地方教育经费总支出5.03亿元，增长9.83%。地方财政预算内教育经费3.81亿元（不含教育费附加），增长7.93%。生均预算内教育事业费普通初中18456.13元，增长0.01%；小学12771.58元，增长0.08%。生均预算内日常公用经费普通初中1954.27元，增长0.06%；小学1468.7元，增长0.09%。年内，全区教育部门和其他部门预算内教育事业费总支出4.11亿元。其中，人员经费支出2.4亿元，占总支出的58.39%；公用经费支出1.71亿元，占总支出的41.61%。
【教育教学研究】 2019年，经区将教育科研作为教育内涵发展的主要抓手，深度推进“教-学-评一致性”课题研究工作，全区形成向科研要发展、向科研要质量的“科研兴教”新格局。年内，皇冠小学《问题驱动下的小学课堂深度教与学研究》被立项为山东省基础教育教学改革重点项目，教研中心《区域推进“教-学-评一致性”的实践探索》被评为山东省基础教育教学改革项目、威海市首届基础教育市级教学成果特等奖，教研中心唐婉仪《“教-学-评一致性”背景下量规编制与使用的实践研究》被评为威海市首届基础教育市级教学成果一等奖，实验小学《小学数学国家课程标准的校本化解析与应用》被评为威海市首届基础教育市级教学成果二等奖。12月9日—11日，山东省“教-学-评一致性”研讨暨现场观摩会在经区召开，教育部基础教育课程教材发展中心课程处副处长张广斌，省教育科学研究院党委书记、院长申培轩，威海市教育局局长徐东晖出席开幕式，全省各级教研部门相关负责人，中小学校长、骨干教师代表共计1100人参加会议。该次会议包括成果报告、成果分享、专家报告、课堂展示、实地观摩、专家点评等环节，充分展示经区“教-学-评一致性”教学成果。年内，在全区“教-学-评一致性课题研究专题说课”比赛中，有124人获奖； 在全区“教-学-评一致性课题研究教育叙事评选”活动中，有125篇文章获奖； 在区级优课评选活动中，最终评选出获奖课例99节； 在参加威海市优课评选活动中，经区有73节课例获奖，其中59节课例被推荐参加省级优课评选。
【教育系统信息化建设】 投入2200多万元用于基础设施建设，新建多媒体教室103套、理化生实验室5套，更新师生计算机200台，完成长峰中学基础网络、校园广播和监控建设，完成省级扶贫学校威海十三中、桥头小学校园网络及所有教室多媒体设备改造，为省级教育扶贫项目凤林学校与青海省海北州门源三中“同课异构”远程教学观摩研讨活动提供技术支撑。运用威海智慧教育云平台举办“一师一优课”和“微课评选”活动，向威海市教育智慧云平台推送优课99节、微课82节、优质教学资源19102件、各类活动885次，上传教学资源17584件，直播课堂467节。在全区推广希沃EN5+ seelink软件应用，举办区级培训1次、校级培训16次。组织参加山东省电教馆创客各类比赛。在作品类比赛中，全区有364名学生参加校级比赛，138名学生参加区级比赛，69名学生参加市级比赛，29名学生参加省级比赛，其中4名学生获省级比赛一等奖；在竞赛类比赛中，有312支队伍参加校级比赛，156支队伍参加区级比赛，28支队伍参加市级比赛，11支队伍参加省级决赛，获一等奖3个。
【教师队伍建设】 全面实施中小学教师“区管校聘”（“以区为主”的教师管理体制改革，教师由“学校人” 变为“系统人”）管理改革，制定《关于深入推进教师“区管校聘”工作的指导意见》（经技区教体发〔2019〕106号），组织各中小学校按直接聘用、校内竞聘、跨校竞聘、学区交流轮岗的顺序逐级进行，新建学校、新增班级由教育体育处均衡师资进行校际间调整。通过竞聘、交流和调整，全年全区参加交流轮岗的校级领导4人、教师74人，学区间交流教师14人，交流比例28%；参加交流轮岗的骨干教师有42人，占交流教师的53.8%，城乡、校际间师资差距进一步缩小。严格按照省定岗位比例标准提高各岗位、各等级设置比例，完成全区教育系统第四轮专业技术职务聘任。全年招聘教师137人（中小学教师117人、控制总量公办幼儿园教师20人），阶段性聘用编外教师107人，吸纳师范生113人到区实习支教，教师队伍力量不断壮大。强化教师业务培训，采取“请进来、走出去”方式，先后邀请彭香、张金秀、赵建建、章建跃、康利、王君、张涛7名全国知名专家到区开展学科课程培训，提升学科教师课程设计与实施水平，培训教师1000多人次。推进青年教师 “1310”（入职1年期满考核合格，3年期满达标，10年成长为教坛新秀）成长工程，对192名教师进行1年期满现代教学基本功考核、对31名教师进行3年期满课堂教学实践能力达标考核； 推进骨干教师“成才工程”，抓实学科工作室建设，促进骨干教师不断成长；实施教学领军人才“成名工程”，培养市级名师人选4人，培养名课程团队2个，培养名校长人选1人，培养教育名家工作室教师系列主持人候选人1人、班主任系列主持人候选人1人。开展“强师德、正师风、树形象”师德建设提升月活动，采取集中培训和分散培训相结合方式，组织全体教师重点学习教育有关法律法规文件；组织 “守初心、担使命”师德师风理论考试，130多名学校中层干部参加；建立有偿补课治理月报制度和曝光平台，开展严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为专项整治，做到有举必查、查实必究。
【新生入学】 3月，组织各小学及幼儿园对在校在园毕业年级学生进行基本情况统计，对2019年新生情况进行摸底调研，形成调研报告。4月，根据各学区预估新生数量，协调各学校准备新生教室。5月，教育体育处印发《关于2019年新生入学工作的通知》，组织全区中小学、幼儿园就读学生统一报名，组成审核小组对新生报名资料进行统一审核。6月，组织非经区学校及幼儿园就读、符合经区学校入学的学生进行报名审核。7月，根据新生报名人数及各学校学位数，制定经区学区划分政策并在网上公布。8月，根据报名情况，完成新生分配及录取通知书发放工作。全区招收中小学新生5922人（中学2549人、小学3373人）、幼儿3141人。
【招生考试】 按照市招生考试办公室统一部署，共计组织6次招生考试，5780人参加。其中，2258人参加初二信息技术考试，均获得合格证书；1963人参加初三生物实验技能考试；1559人参加初四理化实验技能考试、英语听说口语考试、体育考试、中考。
【教育资助】 投入172.38万元，按每生每年2500元标准，为1379人次发放中等职业学校免学费补助资金。投入7.8万元，按每生每年2000元标准，发放中等职业学校助学金78人次。投入64.77万元，按每生每年4000元标准，发放残疾学生交通费、特殊学习用品费和生活费补助78人次，拨付残疾生公用经费49.17万元。投入118.61万元，按每生每年平均1200元标准，发放学前助学金1976人次。发放2018年“爱心一日捐”助学款16万元，资助学生329人； 组织全区教职工参加2019年“爱心一日捐”活动，共计1398人捐款38万多元。对63名建档立卡贫困家庭学生精准实施教育扶贫，共计发放各项资助资金9.44万元。做好2019年生源地信用助学贷款工作，采取申请、发放的方式，帮助家庭经济困难的高校学生支付在校期间学费、住宿费，全年办理助学贷款21人，贷款金额17.72万元。
【学校安全稳定】 以维护校园安全稳定和师生生命财产安全为目标，以隐患排查治理为主线，以遏制事故发生为重点，强化日常管理，狠抓责任落实。全年召开校园安全专题会议16次，印发安全工作相关文件102件；组织开展各类安全教育培训80多场次，受教育3.6万人；组织师生开展各类应急演练500多场次，提高师生预防自救能力；开展校车、消防、食堂、校园及周边治安等专项检查，检查学校、幼儿园及民办教育机构420多次，发现并整改安全隐患378处。将全区30辆幼儿园校车交由威海交运校车管理服务有限公司统一代管，按照统一经营管理、统一服务规范运营模式开展校车工作，提升全区校车安全管理水平。投入30多万元升级改造校园一键报警系统，实现与公安报警平台联网。推行学校食堂“六常法”管理和“明厨亮灶”工作。各学校运用科学信息化手段，对食堂操作间、加工间、配餐间等进行可视化监督。至年末，全区61所学校食堂全部实行“六常法”管理和“明厨亮灶”，覆盖率100%。
【概况】 2019年，经区高标准规划、高起点定位，做大做强优质教育资源增量,盘活优化优质教育资源存量，构建社会好口碑、同行好评价、内部好氛围的“三好”教育生态，着力打造区域宜学名片。全区有中小学16所，其中小学9所、中学3所、九年一贯制学校4所；教职工1500人，在校生24258人。小学适龄儿童入学率、初中入学率、九年义务教育普及率均保持100%，小学、普通初中专任教师学历合格率100%。有幼儿园41所，在园幼儿10835人，专任教师（含园长）791人。有中等职业学校1所，在校生601人，专任教师41人。
【教育经费】 2019年，全区地方教育经费总收入4.86亿元，比上年增长7.05%；地方教育经费总支出5.03亿元，增长9.83%。地方财政预算内教育经费3.81亿元（不含教育费附加），增长7.93%。生均预算内教育事业费普通初中18456.13元，增长0.01%；小学12771.58元，增长0.08%。生均预算内日常公用经费普通初中1954.27元，增长0.06%；小学1468.7元，增长0.09%。年内，全区教育部门和其他部门预算内教育事业费总支出4.11亿元。其中，人员经费支出2.4亿元，占总支出的58.39%；公用经费支出1.71亿元，占总支出的41.61%。
【教育教学研究】 2019年，经区将教育科研作为教育内涵发展的主要抓手，深度推进“教-学-评一致性”课题研究工作，全区形成向科研要发展、向科研要质量的“科研兴教”新格局。年内，皇冠小学《问题驱动下的小学课堂深度教与学研究》被立项为山东省基础教育教学改革重点项目，教研中心《区域推进“教-学-评一致性”的实践探索》被评为山东省基础教育教学改革项目、威海市首届基础教育市级教学成果特等奖，教研中心唐婉仪《“教-学-评一致性”背景下量规编制与使用的实践研究》被评为威海市首届基础教育市级教学成果一等奖，实验小学《小学数学国家课程标准的校本化解析与应用》被评为威海市首届基础教育市级教学成果二等奖。12月9日—11日，山东省“教-学-评一致性”研讨暨现场观摩会在经区召开，教育部基础教育课程教材发展中心课程处副处长张广斌，省教育科学研究院党委书记、院长申培轩，威海市教育局局长徐东晖出席开幕式，全省各级教研部门相关负责人，中小学校长、骨干教师代表共计1100人参加会议。该次会议包括成果报告、成果分享、专家报告、课堂展示、实地观摩、专家点评等环节，充分展示经区“教-学-评一致性”教学成果。年内，在全区“教-学-评一致性课题研究专题说课”比赛中，有124人获奖； 在全区“教-学-评一致性课题研究教育叙事评选”活动中，有125篇文章获奖； 在区级优课评选活动中，最终评选出获奖课例99节； 在参加威海市优课评选活动中，经区有73节课例获奖，其中59节课例被推荐参加省级优课评选。
【教育系统信息化建设】 投入2200多万元用于基础设施建设，新建多媒体教室103套、理化生实验室5套，更新师生计算机200台，完成长峰中学基础网络、校园广播和监控建设，完成省级扶贫学校威海十三中、桥头小学校园网络及所有教室多媒体设备改造，为省级教育扶贫项目凤林学校与青海省海北州门源三中“同课异构”远程教学观摩研讨活动提供技术支撑。运用威海智慧教育云平台举办“一师一优课”和“微课评选”活动，向威海市教育智慧云平台推送优课99节、微课82节、优质教学资源19102件、各类活动885次，上传教学资源17584件，直播课堂467节。在全区推广希沃EN5+ seelink软件应用，举办区级培训1次、校级培训16次。组织参加山东省电教馆创客各类比赛。在作品类比赛中，全区有364名学生参加校级比赛，138名学生参加区级比赛，69名学生参加市级比赛，29名学生参加省级比赛，其中4名学生获省级比赛一等奖；在竞赛类比赛中，有312支队伍参加校级比赛，156支队伍参加区级比赛，28支队伍参加市级比赛，11支队伍参加省级决赛，获一等奖3个。
【教师队伍建设】 全面实施中小学教师“区管校聘”（“以区为主”的教师管理体制改革，教师由“学校人” 变为“系统人”）管理改革，制定《关于深入推进教师“区管校聘”工作的指导意见》（经技区教体发〔2019〕106号），组织各中小学校按直接聘用、校内竞聘、跨校竞聘、学区交流轮岗的顺序逐级进行，新建学校、新增班级由教育体育处均衡师资进行校际间调整。通过竞聘、交流和调整，全年全区参加交流轮岗的校级领导4人、教师74人，学区间交流教师14人，交流比例28%；参加交流轮岗的骨干教师有42人，占交流教师的53.8%，城乡、校际间师资差距进一步缩小。严格按照省定岗位比例标准提高各岗位、各等级设置比例，完成全区教育系统第四轮专业技术职务聘任。全年招聘教师137人（中小学教师117人、控制总量公办幼儿园教师20人），阶段性聘用编外教师107人，吸纳师范生113人到区实习支教，教师队伍力量不断壮大。强化教师业务培训，采取“请进来、走出去”方式，先后邀请彭香、张金秀、赵建建、章建跃、康利、王君、张涛7名全国知名专家到区开展学科课程培训，提升学科教师课程设计与实施水平，培训教师1000多人次。推进青年教师 “1310”（入职1年期满考核合格，3年期满达标，10年成长为教坛新秀）成长工程，对192名教师进行1年期满现代教学基本功考核、对31名教师进行3年期满课堂教学实践能力达标考核； 推进骨干教师“成才工程”，抓实学科工作室建设，促进骨干教师不断成长；实施教学领军人才“成名工程”，培养市级名师人选4人，培养名课程团队2个，培养名校长人选1人，培养教育名家工作室教师系列主持人候选人1人、班主任系列主持人候选人1人。开展“强师德、正师风、树形象”师德建设提升月活动，采取集中培训和分散培训相结合方式，组织全体教师重点学习教育有关法律法规文件；组织 “守初心、担使命”师德师风理论考试，130多名学校中层干部参加；建立有偿补课治理月报制度和曝光平台，开展严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为专项整治，做到有举必查、查实必究。
【新生入学】 3月，组织各小学及幼儿园对在校在园毕业年级学生进行基本情况统计，对2019年新生情况进行摸底调研，形成调研报告。4月，根据各学区预估新生数量，协调各学校准备新生教室。5月，教育体育处印发《关于2019年新生入学工作的通知》，组织全区中小学、幼儿园就读学生统一报名，组成审核小组对新生报名资料进行统一审核。6月，组织非经区学校及幼儿园就读、符合经区学校入学的学生进行报名审核。7月，根据新生报名人数及各学校学位数，制定经区学区划分政策并在网上公布。8月，根据报名情况，完成新生分配及录取通知书发放工作。全区招收中小学新生5922人（中学2549人、小学3373人）、幼儿3141人。
【招生考试】 按照市招生考试办公室统一部署，共计组织6次招生考试，5780人参加。其中，2258人参加初二信息技术考试，均获得合格证书；1963人参加初三生物实验技能考试；1559人参加初四理化实验技能考试、英语听说口语考试、体育考试、中考。
【教育资助】 投入172.38万元，按每生每年2500元标准，为1379人次发放中等职业学校免学费补助资金。投入7.8万元，按每生每年2000元标准，发放中等职业学校助学金78人次。投入64.77万元，按每生每年4000元标准，发放残疾学生交通费、特殊学习用品费和生活费补助78人次，拨付残疾生公用经费49.17万元。投入118.61万元，按每生每年平均1200元标准，发放学前助学金1976人次。发放2018年“爱心一日捐”助学款16万元，资助学生329人； 组织全区教职工参加2019年“爱心一日捐”活动，共计1398人捐款38万多元。对63名建档立卡贫困家庭学生精准实施教育扶贫，共计发放各项资助资金9.44万元。做好2019年生源地信用助学贷款工作，采取申请、发放的方式，帮助家庭经济困难的高校学生支付在校期间学费、住宿费，全年办理助学贷款21人，贷款金额17.72万元。
【学校安全稳定】 以维护校园安全稳定和师生生命财产安全为目标，以隐患排查治理为主线，以遏制事故发生为重点，强化日常管理，狠抓责任落实。全年召开校园安全专题会议16次，印发安全工作相关文件102件；组织开展各类安全教育培训80多场次，受教育3.6万人；组织师生开展各类应急演练500多场次，提高师生预防自救能力；开展校车、消防、食堂、校园及周边治安等专项检查，检查学校、幼儿园及民办教育机构420多次，发现并整改安全隐患378处。将全区30辆幼儿园校车交由威海交运校车管理服务有限公司统一代管，按照统一经营管理、统一服务规范运营模式开展校车工作，提升全区校车安全管理水平。投入30多万元升级改造校园一键报警系统，实现与公安报警平台联网。推行学校食堂“六常法”管理和“明厨亮灶”工作。各学校运用科学信息化手段，对食堂操作间、加工间、配餐间等进行可视化监督。至年末，全区61所学校食堂全部实行“六常法”管理和“明厨亮灶”，覆盖率100%。