【概况】 2015年，经区以创办学生、教师、家长和社会“四满意”教育为目标，推进基础教育综合改革和中小学校长评价制度改革，全面实施素质教育，稳步提升学前教育和普通中小学教育质量和水平，义务教育均衡水平得到显著提高，教育事业呈现出健康协调可持续发展的良好态势。
【基础教育综合改革】 为认真落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《省委办公厅、省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》（鲁办发〔2014〕55号）、《市委办公室、市政府办公室关于推进基础教育综合改革的实施意见》（威办发〔2015〕25号）精神， 10月，区工委、管委印发《关于推进基础教育综合改革的实施方案》（经技区发〔2015〕36号），从推动课程改革和教学方法创新、改革考试招生制度、完善教育评价制度、分步推进中小学校长职级制改革、改革教师管理和培养培训机制、加快学前教育改革与发展、创新社会力量办学体制、构建社会参与监督体制、深化教育公平与教育质量改革、推进教育治理体系和治理能力现代化10个方面，全面启动基础教育综合改革工作，明确改革任务，细化责任分工，建立每月25日基础教育改革动态通报机制。至年末，各项改革措施全力推进中。
【中小学校长评价制度改革】 2015年，根据省基础教育综合改革实验的总体要求，经威海市教育局同意，经区被确定为承担中小学校长评价制度改革试点工作。6月，在对全区中小学校进行全面调研的基础上，以构建导向明确、标准科学、体系完善为主旨，通过努力探索，初步建立和制定校长学年度绩效考核机制，区教育局制定实施《经区中小学校长学年度绩效考核办法（试行）》。扩大考核范围，将校长、专职党支部书记、副校长全部纳入考核范围； 细化考核内容，由原来的6项细化为基本素质、学校管理、特色工作和减分项目4个一级指标、9个二级指标，其中基本素质包含2个二级指标、4个三级指标。大胆探索将考核中小学校长与考核学校相结合的方式，将学校督导评估成绩纳入校长个人评价中，建立“底线管理+特色发展”的办学评价体系，关注学校差异和发展变化幅度，将近三年学校督导评估成绩进行折算，确定各学校的基础层次（基础名次），在校长考核评价中承认学校差距，其中基础名次每前进1名，校长个人考核评价总分加1分；始终保持在中学前两名、小学前三名的，校长个人考核评价总计再加1分，九年一贯制学校中、小学部分别加分，计入综合得分中，促进过程性管理与终结性考核相结合、专业评价和民主评议相结合，面向教职工、学生、家长和教育局职能部门工作人员进行多角度民主评议。年内，依据该考核办法组织完成2014?2015学年度校长绩效考核工作，并充分发扬民主，广泛征求校长、副校长、专职书记的意见建议，完善修订试行办法。
【学前教育】 2015年，全区有幼儿园34所，教学班239个，在园幼儿8213人，其中女幼儿3504人；教职工973人，其中园长35人，专任幼儿教师559人。全年投入专项培训经费10.7万元， 开展各类培训32次，受训2308人。
【普通中小学教育】 2015年，全区小学招生2517人，学龄儿童入学率100%。在校小学生10786人，其中外来务工人员子女3007人，占在校小学生总数的27.88%；借读学生899人，外籍学生79人。小学毕业生1880人，小学毕业生升学率100%，在校生辍学率为零。小学教职工574人，其中专任教师559人，专任教师学历达标率100%，其中中专学历9人、大专学历63人、本科学历468人、研究生学历19人，高级教师35人、一级教师224人、二级教师247人、三级教师1人。年内，初中招生1656人，在校初中生5959人，其中外来务工人员子女1410人，占在校初中生总数的23.66%； 借读学生464人，外籍学生44人。全区初中毕业生1405人，在校生辍学率为零。中学教职工595人，其中专任教师589人，专任教师学历达标率100%，其中大专学历30人、本科学历543人、研究生学历16人，高级教师150人、一级教师248人、二级教师177人。
【中小学校建设】 年内，启动曲阜学校一期、明珠小学、九龙湾小学及长峰小学扩建工程建设。其中，曲阜学校一期工程建筑面积2.36万平方米，可容纳教学班45个；明珠小学建筑面积1.3万平方米，可容纳教学班30个； 长峰小学扩建工程建筑面积1.3万平方米； 九龙湾小学建筑面积1.4万平方米。至年末，4所学校建设主体工程全部完工。
【素质教育】 年内，全面深化中小学德育综合改革。加强社会主义核心价值体系教育和未成年人思想道德建设，全区中小学校开展“童心向党”经典红歌、优秀童谣合唱比赛和网上签名寄语、“向国旗敬礼”等丰富多彩的文体活动，抒发爱党、爱国、爱社会主义的情感；将德育目标融入各学科课程，把社会实践活动列入教育教学计划，加强中华优秀传统文化教育和法制教育， 积极开展“好书伴成长”读书征文、 经典诵读、演讲比赛、法制教育讲座等活动； 积极发展社团组织，凤林学校葫芦丝社团、皇冠小学“皇冠腾飞”机器人社团、桥头小学有趣生物俱乐部、威海市第十三中学环保俱乐部、新都小学福禄雅苑社团以及新都中学丽声合唱团6个社团被评为“市级优秀学生社团”。开展心理健康教育特色学校创建活动，提升中小学生心理健康教育水平。7月6日，全区各中小学心理健康教育任课教师、少先队辅导员、德育干部、骨干教师和班主任355人参加2015年暑期心理健康辅导员培训学习，培训包括为期6天的集中面授培训和2个月的远程学习，参加培训并考核合格者获得国家心理咨询专业（中级）资格证书。新都中学先后被评为“威海市心理健康教育特色学校”和首批“山东省心理健康教育特色学校”称号。深入实施科技进校园、中小学生走进科技馆等活动，组织中小学生参加科技创新比赛，促进学生全面发展。
【特色教育】 坚持“一校一品牌”，推进区域特色学校创建和特色孵化基地建设工作。充分发挥市级特色学校的辐射带动作用，落实《威海经济技术开发区普通中小学特色孵化基地共建实施方案》，通过 “请进来、走出去”的方式积极开展特色孵化共建工作，以首批市级特色学校为基地校，结合特色创建类别与不同学段特点，全区中小学校结成3个小组，分别从理念引领、驻校培训、同研共进、学生互动等方面开展孵化共建工作，促进学校特色内涵化、常态化、品牌化发展，特色创建经验在全市产生一定影响力。8月，崮山中学通过威海市教育局“第二批特色学校”验收， 获得“市级特色学校”称号。至年末， 经区有凤林学校、蒿泊小学、实验小学和崮山中学4所“市级特色学校”。
【家庭教育】 年内，在做好全区中小学校、幼儿园家长学校建设和组织家委会改选的基础上，区教育体育处进一步完善全区家庭教育硬件建设和家庭教育普及方式。设立经区家庭教育咨询服务中心，为2.5万名幼儿和中小学生家长免费提供咨询指导服务。家长学校中心图书室正式投入使用，1.5万册图书面向全区家长免费开放。开展“家庭教育名家进校园”系列活动，主要面向农村中小学进行家庭教育知识普及，邀请全国著名家庭教育专家顾晓鸣，以走进中小学校、幼儿园开展公益讲座和进行家庭教育工作指导的方式， 先后举办“做懂教育的父母 给孩子适宜的爱”学前教育宣传月专场报告、“做学习型父母 与孩子一起成长”家长读书推广活动等一系列公益讲座和交流研讨活动，直接受益的家长和教师近4000人。开展家庭教育进社区活动，主要面向社区居民进行0 ~ 3岁家庭教育讲座指导。举办“校长（园长）家庭教育大讲堂”，校长（园长）亲自给家长讲课40多场，增强家校合作育人实效。4月， 在青岛路小学启动 “相约星期五”家长读书沙龙活动， 全年举办沙龙活动30多期。
【义务教育学校管理标准化实验区】 2014年8月，威海市被教育部确定为全国8个义务教育学校管理标准化实验区之一。2015年， 区教育体育处按照 《威海市义务教育学校管理标准（试行）》 （威教发〔2014〕 35号），积极引导全区义务教育学校分别从构建机制、解读标准、分层培训、编撰《管理手册》、落实标准、总结经验等方面扎实开展一系列实验工作，促进中小学办学水平和治理能力的全面提升。11月，凤林学校和崮山中学代表经区顺利通过威海市教育局“市级义务教育管理标准化示范校”评估组的检查验收。12月22日， 凤林学校、 崮山中学、 蒿泊小学、实验小学、皇冠小学以及新都中学6所市级试点实验学校全部获得“市级义务教育管理标准化示范校”称号，超额完成年初确定的创建2所示范校的目标。
【教育督导】 2015年，区教育体育处通过健全组织体系，加强日常督导，强化社会监督，创新督导模式，规范中小学校教学，取得较好效果。
健全组织体系 按照“专兼结合、划片管理、全面覆盖”原则，将全区中小学校划分为7个教育督学责任区，设立1名总督学和7个教育督导组，总督学负责每月主持召开一次责任区督学碰头会，研究解决重大教育督导事项； 每个教育督导组配备责任督学1人、督导员1人、督导联络员2人，负责做好责任区学校的日常督查、指导和服务工作，促进学校提高办学水平。
加强日常督导 教育督导组每月不定期开展一次办学行为综合检查，通过听汇报、查资料、推门听课、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式，对学校教学、师德、安全、卫生、收费等情况进行全面检查，建立问题台账，现场反馈意见，跟踪督改落实。年内，开展综合检查9次，督导整改问题5项。
强化社会监督 通过区教育网站、学校公示栏等途径，公开规范办学监督举报电话以及各责任区督学姓名和联系方式，畅通师生、家长投诉举报反映渠道，建立投诉举报事项限时处理反馈机制，做到投诉举报件件有处理、事事有回音。
【《威海经济技术开发区第二期学前教育三年行动计划（2015—2017）》实施】6月3日，管委印发《威海经济技术开发区第二期学前教育三年行动计划（2015—2017）》，提出采取扩增优质普惠性学前教育资源、建立和完善学前教育经费保障机制、完善师资队伍管理政策、提升幼儿教师专业素质、加强幼儿园规范管理和保教质量监管等措施，争取到2017年建立起覆盖城乡、布局合理、资源充足、公益普惠性的学前教育公共服务体系，学前三年幼儿入园率达到98%以上，全区公办幼儿园、公办性质幼儿园和普惠性民办幼儿园等各类普惠性幼儿园数、在园幼儿数均占总数的85%以上，幼儿园教师持证上岗率达到70%以上，幼儿园园长、专任教师专科及以上学历比例达到70%以上。该计划出台后，全区建立组织、宣传、财政、教育等部门和各镇 （街道）共同参与的工作机制，各有关部门各司其职、各负其责，共同完成学前教育行动计划目标任务。
【《威海经济技术开发区普惠性民办幼儿园认定管理办法》实施】 为进一步扩大公益性、普惠性学前教育资源覆盖面，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育，6月16日，管委印发《威海经济技术开发区普惠性民办幼儿园认定管理办法》 （经技区管发〔2015〕38号），规定对经过认定的普惠性民办园按照一类园、市级示范园、省级示范园和省十佳幼儿园每班每年分别拨付1万元、1.5万元、2万元和2.5万元的标准进行扶持，同时按一定比例承担非公办教师工资，且逐年提高，最终达到50%。至年末，经区有普惠性民办幼儿园12所，累计拨付扶持资金503.56万元。
【开展“千名教师访万家”冬季家访活动】 2015年，区教育体育处全面开展“千名教师访万家”冬季家访活动，收到良好成效。一是促进家校间的互动互信。家访过程中，各学校积极向家长宣传学校办学理念、办学成果、发展规划等情况，认真解答家长的每一个问题，在与家长零距离接触、拉家常式家访中，对家校间共同教育愿景进行有效沟通。二是让教师对学生有更全面了解。进门入户家访，让教师们真正走进孩子成长的第一课堂，更好地感受和了解孩子的成长环境和氛围，为在日常教育教学中更好地进行个性化教育提供参考。三是广泛收集家长的意见建议。在与家长的交流中，各学校认真听取家长们的意愿和要求，征求他们对学校教育工作的意见与建议，并及时进行梳理，认真改进学校教育教学工作中存在的不足。四是促进家长教育理念的转变。家访过程中，各学校将当代家庭教育新理念有机融合于与家长的沟通与交流中，对家长旧式的家庭教育理念、 教育方式进行纠偏、 引领。
【全区2015年“六一”国际儿童节庆祝大会】 5月28日，全区2015年“六一”国际儿童节庆祝大会在经区会堂举行。全区15所中小学、幼儿园的学生表演了精彩的文艺节目，工委、管委领导班子成员出席活动，工委委员、管委副主任王祖友致辞。区直有关部门、各镇（街道）、驻区有关单位主要负责人，各中小学校长、幼儿园园长及部分师生和家长代表900多人观看文艺演出。
【市委副书记、市长张惠与经区儿童共庆“六一”国际儿童节】 5月29日，在“六一”国际儿童节来临之际，市委副书记、市长张惠带领市相关部门负责人到经区实验小学与孩子们共庆节日。工委书记、管委主任吕晓东等区工委、管委领导陪同活动。张惠一行先后参观实验小学校园走廊文化建设、学生传统文化作品展，观看精彩的节目演出，向孩子们赠送节日礼物。张惠对实验小学的教学理念和特色建设给予充分肯定和高度赞扬。
【中小学“开学第一课”活动】 8月31日，市委副书记赵熙殿，在工委、管委领导吕晓东、王祖友、毕建忠陪同下，走进实验小学参加新学期“开学第一课”活动，与在校师生一起举行升旗仪式，参观学校特色文化建设。同日，工委、管委领导班子成员分别走进全区其他中小学校参加“开学第一课”活动。
根据教育部总体部署，2015年中小学“开学第一课”活动主题为“勿忘国耻、圆梦中华”。各中小学紧紧围绕活动主题，积极开展形式多样的爱国主义宣传教育活动，引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
【全区教育工作总结表彰暨庆祝教师节大会】 9月8日，全区教育工作总结表彰暨庆祝教师节大会在经区会堂召开。工委书记、管委主任吕晓东出席会议并讲话，工委副书记、管委副主任王炳刚主持会议，工委委员、管委副主任王祖友代表工委、管委回顾总结过去两个学年全区教育工作情况，安排部署下一步教育工作任务。会议表彰教育工作先进集体20个、先进个人215人，5名优秀代表作典型交流发言。工委、管委领导班子成员，区直部门、驻区单位主要负责人， 各镇 （街道）党委书记、镇长（主任）和分管教育工作的副镇长（副主任），全区中小学、 幼儿园、中等职业技术学校、民办短期培训学校部分教职员工，共计900多人参加会议。会前，工委、管委领导与受表彰人员合影留念。会议结束后，与会人员一起观看了师生自编自演的精彩文艺节目。
【深入开展“快乐汉字进校园”活动】 2015年，区教育体育处深入开展“快乐汉字进校园”活动。一是开展“快乐汉字”听写大赛。将《通用汉字规范表》与学段教学实际相结合，组织形式多样的书写、听写比赛，寓教于乐、寓学于赛，激发学生学习积极性，提高语言文字应用能力。在2015年全省“快乐汉字”总决赛中，经区两名参赛选手和环翠区、乳山市三名选手代表威海市参赛，获团体二等奖并分获个人一等奖、二等奖。二是开展“我与汉字的故事”讲故事比赛。以“我与汉字的故事”为主题，组织学生讲述自己在学字、写字、练字过程中的趣闻乐事，与大家一起分享快乐和感悟，培养对汉字的美好感情，营造主动学写汉字的浓厚氛围。三是开展“最美汉字”摄影大赛。举办最美汉字图片评选活动，通过摄影形式鼓励学生主动去发现身边美的汉字，使学生对汉字的学习、欣赏与日常生活有机交融，引导广大青少年感受汉字之美、中国传统文化之美。
【威海市初中地理质量下乡百校行暨名家工作室帮扶活动在崮山中学举行】 11月19日，威海市初中地理质量下乡百校行暨名家工作室帮扶活动在崮山中学举行，市、区地理教研员和崮山中学负责人、袁慧地理工作室成员参加活动。袁慧地理工作室负责人与崮山中学负责人签订帮扶协议书，荣成二十四中教师宋文娟为崮山中学初二学生上了一堂题为“南方地区——自然特征和农业”的地理课。