【概况】 2020年，经区严格规范学校体育工作，扎实推进阳光体育运动，建立青少年体育后备人才培养基地学校12个，组织参加威海市羽毛球、乒乓球、橄榄球等锦标赛事，展示全区中小学生良好的精神风貌。年内，新都中学、新都小学被教育部评为“全国青少年校园篮球体育传统特色学校”，新都中学、皇冠小学、海埠小学被教育部评为“全国青少年校园足球特色学校”。
【开展阳光体育运动】 按照 “享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”学校体育工作目标，牢固树立“健康第一”教育理念，落实国家课程方案，开齐开足体育课，开展大课间体育活动，广泛开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼1小时。针对新冠肺炎疫情期间学生居家学习体育锻炼少的问题，各学校结合实际开发居家体育锻炼项目，指导学生科学锻炼，增强免疫力，提高身体素质。
【青少年体育后备人才培养基地学校建设】 采取学校自主申报，教育分局统筹布置、政策扶持的办法，建立区级青少年体育后备人才培养基地学校12个，打造“一校一特色”，逐步形成“区队校办”模式和品牌体育项目，不断提升全区青少年竞技体育工作水平。教育分局定期做好跟踪服务，给予资金扶持，组织基地学校体育教师参加上级教练员专业培训，聘请专业教练到校指导开展日常训练，建立体育特长生招生政策，推动青少年体育后备人才培养基地学校健康发展，推进学校体育与竞技体育相互促进、协调发展。8月14日，经区青少年体育后备人才培养基地学校工作会议暨授牌仪式在青岛路小学举行。
（教育分局供稿）
学校体育
【概况】 2020年，经区严格规范学校体育工作，扎实推进阳光体育运动，建立青少年体育后备人才培养基地学校12个，组织参加威海市羽毛球、乒乓球、橄榄球等锦标赛事，展示全区中小学生良好的精神风貌。年内，新都中学、新都小学被教育部评为“全国青少年校园篮球体育传统特色学校”，新都中学、皇冠小学、海埠小学被教育部评为“全国青少年校园足球特色学校”。
【开展阳光体育运动】 按照 “享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”学校体育工作目标，牢固树立“健康第一”教育理念，落实国家课程方案，开齐开足体育课，开展大课间体育活动，广泛开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼1小时。针对新冠肺炎疫情期间学生居家学习体育锻炼少的问题，各学校结合实际开发居家体育锻炼项目，指导学生科学锻炼，增强免疫力，提高身体素质。
【青少年体育后备人才培养基地学校建设】 采取学校自主申报，教育分局统筹布置、政策扶持的办法，建立区级青少年体育后备人才培养基地学校12个，打造“一校一特色”，逐步形成“区队校办”模式和品牌体育项目，不断提升全区青少年竞技体育工作水平。教育分局定期做好跟踪服务，给予资金扶持，组织基地学校体育教师参加上级教练员专业培训，聘请专业教练到校指导开展日常训练，建立体育特长生招生政策，推动青少年体育后备人才培养基地学校健康发展，推进学校体育与竞技体育相互促进、协调发展。8月14日，经区青少年体育后备人才培养基地学校工作会议暨授牌仪式在青岛路小学举行。
（教育分局供稿）