建国前，由于时期和办学单位不同，课程设置各有差异。
民国初期，中学课程设：党义、国文、外语、历史、地理、算学、自然、生理卫生、图画、音乐、工艺、童子军训等科。抗战期间各中学将党义课改为公民课；自然分为物理、化学、动物、植物四科；算学分成算术、代数、几何三科。解放战争期间，昌潍联中、西海中学昌潍分校的课程设置有：政治、语文、数学、历史、地理、物理、化学、动物、植物、音乐、美术、体育、英语等科。
建国后，1951年根据教育部《中学暂行教学计划》（草案）规定，初中课程设：语文、算术、代数、平面几何、物理、化学、植物、动物、生理卫生、地理、历史、政治、外语、体育、音乐、美术等科。1955年停授英语及政治，昌邑一中增设俄语。1956年，语文分为文学和汉语两科，后又合并为语文课。1958年增设政治、劳动课。1962年，昌邑一中又开设英语课，取消植物学、动物学，改设生物学和农业基础知识。1966年5月，暂停历史课，后又停政治课、语文课，改学毛主席著作。1969年，各校自定课程，每天设雷打不动的“天天读”；增设大批判、学军、学工、学农课。数学玫讲测量、会计常识；物理只讲“三机一泵”和电工；化学只学化肥和农药。1970年以后，设；天天读、政治、语文、数学、工业基础知识、农业基础知识、军体、革命文艺、劳动等科，并开办会计、木工、缝纫、机械等专业课。1972年，高中复没英语课。1978年以后，根据教育部颁布的《全日制中学教学计划》（草案）开设：政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物、生理卫生、体育、音乐、美术等科。高中实行文、理分科，文科不学物理、化学、生理卫生，理科不学历史、地理。
第三节 课程设置
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建国前，由于时期和办学单位不同，课程设置各有差异。
民国初期，中学课程设：党义、国文、外语、历史、地理、算学、自然、生理卫生、图画、音乐、工艺、童子军训等科。抗战期间各中学将党义课改为公民课；自然分为物理、化学、动物、植物四科；算学分成算术、代数、几何三科。解放战争期间，昌潍联中、西海中学昌潍分校的课程设置有：政治、语文、数学、历史、地理、物理、化学、动物、植物、音乐、美术、体育、英语等科。
建国后，1951年根据教育部《中学暂行教学计划》（草案）规定，初中课程设：语文、算术、代数、平面几何、物理、化学、植物、动物、生理卫生、地理、历史、政治、外语、体育、音乐、美术等科。1955年停授英语及政治，昌邑一中增设俄语。1956年，语文分为文学和汉语两科，后又合并为语文课。1958年增设政治、劳动课。1962年，昌邑一中又开设英语课，取消植物学、动物学，改设生物学和农业基础知识。1966年5月，暂停历史课，后又停政治课、语文课，改学毛主席著作。1969年，各校自定课程，每天设雷打不动的“天天读”；增设大批判、学军、学工、学农课。数学玫讲测量、会计常识；物理只讲“三机一泵”和电工；化学只学化肥和农药。1970年以后，设；天天读、政治、语文、数学、工业基础知识、农业基础知识、军体、革命文艺、劳动等科，并开办会计、木工、缝纫、机械等专业课。1972年，高中复没英语课。1978年以后，根据教育部颁布的《全日制中学教学计划》（草案）开设：政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物、生理卫生、体育、音乐、美术等科。高中实行文、理分科，文科不学物理、化学、生理卫生，理科不学历史、地理。