民国时期，教育行政部门通过师范讲习所培训小学教员。
抗日战争及解放战争时期，教师多利用假期进行集体培训。
建国后，师资培训采取假期集训、举办短训班、在职学习、离职进修等多种形式。
1950年和1951年， 县文教局利用秋假培训教师 487人， 1952年兴办县立速师，以培
训师资。1956年，县函授师范学校创办，初为
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民国时期，教育行政部门通过师范讲习所培训小学教员。
抗日战争及解放战争时期，教师多利用假期进行集体培训。
建国后，师资培训采取假期集训、举办短训班、在职学习、离职进修等多种形式。
1950年和1951年， 县文教局利用秋假培训教师 487人， 1952年兴办县立速师，以培
训师资。1956年，县函授师范学校创办，初为