民国时期，中学设公民、国语、数学（算术、代数、平面几何、三角）、物理、
化学、植物、动物、生理卫生、历史、地理、英语、体育、音乐、劳作、美术等科。
建国后，取消公民课。1951年，根据教育部《中学暂行教学计划（草案）》，中
学设政治、语文、数学、自然（初中包括植物、动物、达尔文学说基础、生理卫生）、
化学、物理、历史、地理、外国语、体育、音乐、美术。高中不设自然课，增加生物、
制图课。数学的教学程序是：初中一年级算术，初中二年级代数，初中三年级平面几
何；高中一年级平面几何、三角、立体几何，高中二年级立体几何、大代数、解析几
何，高三代数，解析几何。中学六年，教学总时数为720课时。
1952年，中学设语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、中国革命常识、
社会科学基础知识、共同纲领、时事政策、外国语、体育、音乐、美术、制图等课程。
1956年，根据教育部新编教材，中学语文分为文学和汉语两科。1958年，高中增
设生产劳动课，初中数学增加珠算和簿记的教学，汉语、文学合并为语文，中国历史、
地理分别增加乡土教材。1959年，按照教育部《关于在中学加强和开设外国语的通知》
规定，高中设俄语。
1963年，初中课程设语文、数学、外语、政治、历史、地理、生物、物理、”化
学、生产知识、体育、音乐、图画、劳动等。高中设置语文、数学、外语、政治、物
理、化学、生物、历史、地理、体育、劳动等课程。高中阶段酌设农业科学技术知识、
制图、历史文选、逻辑等选修课程，高中三年级学生可根据志愿和爱好，选修一门或
几门。1964年调整和精简外国语，高中俄语改设英语。
1968年，原设课程全部废止，中学教材自行选编，课程内容一般是：语文课学毛
主席著作和报刊文章，数学课学习测量、会计常识、制图，物理课学习拖拉机、柴油
机、电动机、水泵和电工，化学课学土壤改良、农药和化肥。1970年开设政治、语文、
数学、工业基础知识、农业基础知识、体育、革命文艺、劳动等课程。
1976年“文化大革命”结束，中学课程设置逐步走向正规。
1978年后，初中设政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物、
体育、音乐、美术。高中不开生理、音乐、美术，从第二学年分文、理两科，文科不
学物理、化学、生理卫生，理科木学历史、地理，增设生物课。