形容词 单音节形容词带后辍,在烟台方言中比较普遍,带上后缀能增加生动形象感。如: 满坡庄稼都绿油油的。 麦芽儿出来了,绿生生儿的。 有的后缀可以儿化,儿化与否,表达的感情色彩不同。例如: 冬天把炕头儿烧的热乎乎儿的。 夏天屋里热乎乎的,怪闷人。 猪头煮的烂乎乎儿的,正好老人吃。 把事弄的乱乎乎的,不象个样儿。单音节形容词所带的后缀,各地不一,全凭习惯,无规律可寻。 单音节形容词带前缀,表示程度加深,语意加重,相当于加"很"。例如: 精瘦 死沉 溜酸 细甜 老厚 生疼 芝福片和文荣片多用"真"作前缀,表示程度深,并含有"确认"意味,大体相当于用"极了"作补语。例 如: 他真瘦啊=他瘦极了 这糖真甜=这块糖甜极了 这个包真沉=这个包沉极了 手真疼=手疼极了 以"真"作前缀的形容词不再重叠,而以其他语素作前缀的形容词还能再重叠,重叠之后表示程度更深。 例如: 精瘦精瘦的 溜酸溜酸的 老厚老厚的 生疼生疼的 细甜细甜的 死沉死沉的 双音节形容词,常常用"AABB"的重迭形式表示程度的加深,相当于原形加"很"。例如: 干净 干干净净 欢喜 欢欢喜喜 公道 公公道道 和气 和和气气 量词 烟台方言中,个体量词也是很丰富的,如: 一条鱼 一首歌儿 一张床 一只手 一张嘴 一辆车子 一件事 一栋房子 但"个"化和"块"化现象很突出,有许多个体量词也都可以与"个"或"块"通用,甚至说"个"或"块"的现 象更多些。例如: 买几个鱼 唱个歌/唱块歌 抬个床来家 一个手拿一个苹果 买个车子/买块车子 找你办个事儿/办块事儿 要块地皮盖块房子 一个嘴说不过两个人 写块诗歌 表示动作次数的"下儿",在烟台方言中多说成"下子",如:拍一下子、打一下子,摆了几下子手、 摸了好几下子头、推七下子风脉(太阳穴)、这块事你去跟他说一下子……。 代词 在烟台方言中,人称代词有单复数的区别: ┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━┓ ┃ 人 称 │ 单 数 │ 复 数 ┃ ┠───────────────┼───────────┼───────────┨ ┃ 第一人称 │ 我 │ 俺 ┃ ┃ 第二人称 │ 你 │ 恁/捺 ┃ ┃ 第三人称 │ 他 │ 他们 ┃ ┗━━━━━━━━━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━┛ "你"的复数形式,各点读音不同,有的读[na],本志记作"捺";有的读[n?n],本志记作 "恁"。其地理分布如下: ┏━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━┓ ┃ 普通话 │ 烟 台 方 言 │ 说 明 ┃ ┃ ├────────────┬────────────┤ ┃ ┃ │ 芝福片、文荣片 │ 蓬黄片、掖县 │ ┃ ┠────┼────────────┼────────────┼─────────┨ ┃ 你们 │ 僚 │ 恁 │ 长岛话说"捺" ┃ ┗━━━━┷━━━━━━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┷━━━━━━━━━┛ 至于"俺"有时也可以用于表示单数,相当干"我",这属于词的活用,是修辞方面的事情。"俺"、"捺 /恁"作领属性定语不带结构助词"的",这与普通话中的人称代词的用法相同。 烟台方言中,第二人称代词,没有表示尊敬的说法,统用"你"。 指示代词"这"和"那",在烟台方言中读音很杂,特别是"那",即使是在同一个方言点上也往往都 有几种不同读音。例如,在 掖县: 那(个)ri 那(耒)ri?(那里) 那(么)n??。 疑问代词,在烟台方言中,问人都用"谁",但读音有所不同。问事儿,有的地方说"什么",有的 地方说"么儿"。问方式,有的地方用"怎么",有的地方用"哪么"。问性状,有的地方用"怎么样",有 的地方用"哪么样"。各方言片的情况如下表: ┏━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━┓ ┃ 普通话 │ 芝福话 │ 文荣话 │ 蓬黄话 │ 掖县话 ┃ ┠──────┼───────┼───────┼───────┼────────┨ ┃ 什么 │ 什么① │ 么儿 │ 什么 │ 什么 ┃ ┃ 怎么一 │ 怎么 │ 怎么 │ 哪么② │ 怎么 ┃ ┃ 怎么样 │ 怎么样 │ 怎么样 │ 哪么样③ │ 怎么样 ┃ ┗━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━┛ 注:①青年人说"么儿"。②"哪"读[na],降升调。③"哪"读音同②之"哪"。 任指代词"人儿"。在文荣话和牟平话中,当表达"谁也(都)不……"、"凡人都不……"、"不论谁 都不……"的意思时,常说成"人儿……"的句式。例如: 人儿还有知道的!(=谁都不知道;凡人都不知道。) 人儿没有信他的!(=谁都不相信他;凡人都不相信他。) 人儿信他!(=谁都不相信他;凡人都不相信他。) 介词 在烟台方言中,"跟"和"把"这两个介词使用频率很高,用法和意义也有许多与普通话不同之处。 跟 介词"跟"在芝福话、文荣话和蓬黄话中均儿化,而且有很多特殊用法。 甲、表示动作行为发生的处所或时间,相当于普通话中的"在"。例如: 跟儿家里说吧。 跟儿这里栽棵花。 你跟儿那里坐,我跟儿这里坐。 这块事儿就跟儿今日办了吧。 乙、表示动作行为发生的起点或经过的处所,相当于普通话中的"从、自、打"。例如: 他天天跟儿俺门前走。 你跟儿哪里走? 汽车跟儿疃东开过去了。 跟儿这里往前走了。 丙、引进动作行为的方面、对象或关系者,相当于普通话中的"和"、"与","向"、"对"。例如: 这个事儿跟儿你没关系。 我去跟儿他商量。 明天赶集,我跟儿你一块儿去。 这个事我跟儿小王说了。 他跟儿你借本书看。 这个事儿,你跟儿队长说没用,得找会计。 在掖县片上,"跟"不儿化,在甲项意义上用得多,在乙、丙两项意义上少用或不用。 把 介词"把"具有把动词宾语提到动词前边从而表示对宾语有所处置的作用。在这一方面,烟台 方言与普通话相同。而在掖县片和蓬黄片的大部分地区,"把"有种很特殊的用法:表示动作行为的起 点或通过的处所,相当于普通话中的"从、打、由"等。例如: 把明天起,天天早上跑步。 他把上个月打头儿(开始)戒的烟。 把这里往东走,再走二里地就到了。 他天天把俺门前走。 你把哪里来的? 我把沈阳来的。 他想把烟台坐船上天津。 助词 "的"、"地"、"得"3个结构助词,在烟台方言中都读轻声[ti],语音上没有什么不同(唯栖霞 人有时读"的"是轻声的[1i]),在书写上,人们都习惯于写作"的",不作字形上的区分。相当于普通 话中的"的",在烟台方言中有许多习惯用法,其中有的与普通话相同,有的则很特殊。特殊的用法如: ①我在烟台下的车。 ②我夜来(昨天)发的信。 ③我和他弟弟一块儿上的城。 ④是张同志帮我搬的车子。 ⑤炕上坐的客人,他跟儿(在)地下站的。 ⑥他手里拿的书。 ⑦我得赶快回去,家里有客等的我。 ⑧我去看过,他家里锁的门,屋里可亮的灯。 这类句子可以分为甲、乙两类,例①至例④为甲类,例⑤至例⑧为乙类。甲类的特点是:从形式 上看,动词前一定带有状语,有时状语前还可以带"是"表示强调,其格式为: ("是")+状语+动词+"的"+宾语从表义上看,它只适用于表示动作行为已在过去实现或完成,且有 明显的强调意味,但强调的不是动作行为的本身,而是与动作行为有关的某些方面,即状语所表示的 内容,如时间、处所、方式、条件、原因、目的等等。乙类的特点是:从形式上看,不是动词前带状 语,可带"是"表示强调,但"是"的位置较灵活,可以出现在状语之后谓语动词之前。其格式是: (状语)+("是")+动词+"的"+宾语从意义上看,这种句式表示动作行为正在进行,是持续态,不仅 适用于过去时,也适用于现在时。 "的"的这两种造句形式,在烟台方言中广泛使用。乙类形式是方言中独有的;甲类形式虽在普通 话也有,但远不及方言中用得普遍。 此外,方言中"的"还有一种特殊用法:出现于动补结构之间,其作用相当于普通话中的介词"在", 例如: 茶壶放的桌子上。 车子放的门外头。 钱都搁的家里。 把糖摔的南墙上。 这种说法广泛流行于文荣片、芝福片和蓬黄片的大部分地区,而掖县片不说。