山东省在清末和民国时期尚无专职教育科研机构。建国后,随着山东新民主主义 教育事业的发展,教育科学理论的研究开始提上日程。1958年,为积极开展教育科学 研究工作,在中国科学院山东分院成立了山东省教育科学研究所。该所设在山东师范 学院,由山东师范学院一名副院长兼任所长,配备专兼职工作人员10余名。教育科学 研究所成立后开展了一些工作,如组织全省教育学科教师进行学术研讨与交流,组织 有关人员参加全国和全省教育学科教材的编纂工作,还组织力量汇集、整理山东解放 区教育史料等。1962年,中国科学院山东分院教育科学研究所撤销。 1979年9月, 省教育局批准成立山东省教育科学研究所(与山东省教学研究室一 个机构,两个名称。1980年4月1日分设),设在省教育学院内,对外单独挂牌,对内 作为省教育学院的一个处,暂时借用省教育学院20人的编制额度。1983年,经省教育 厅报请省编制委员会批准,山东省教育科学研究所单列编制20人,原借用省教育学院 编制归还。山东省教育科学研究所内设教育基本理论、教育情报、特殊教育、教改实 验和教育发展心理等研究室以及《山东教育科研》编辑部。1983年起,青岛、济南、 济宁等市地相继建立起教育科学研究所,逐步形成覆盖全省的教育科学研究网络。 山东省教育科学研究所主要承担普通教育基本理论的研究,为教育行政部门的教 育决策提供理论依据和咨询,同时受省教育厅的委托,承担全省教育科研的规划与协 调、教改科研指导等,同时承担重点教育科研课题的研究工作。 1990年, 山东省教育科学研究所在编22人(含古籍整理2人),有专职研究人员 18人,内部机构设有办公室、教育基本理论研究室、教育改革研究室、教育情报研究 室和《山东教育科研》编辑部。