山东地情档案 AI 原始文本 文章:1983年曲阜孔子学术讨论会 资料库:诸子名家库 章节:墨子志 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/zzmj/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/zzmj/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/zzmj/section/3/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/zzmj/section/3/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/zzmj/section/3/article/761/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/zzmj/section/3/article/761/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====
1983年4月21日至25日,由中国教育学会教育史研究会和曲阜师 范学院联合发起的“1983年曲阜孔子学术讨论会”在曲阜师范学院召开, 全国23个省、市、自治区的专家学者196人应邀出席会议,提交论文11 9篇。中国国际广播电台、中央人民广播电台、新华社、《光明日报》社、山 东电视台、上海古籍出版社、上海教育出版社、福建人民出版社等11个新闻 出版单位派代表参加了会议。 会议比较集中地讨论了孔子思想学说的积极作用和消极作用、孔子思想的 批判与继承、孔子思想评价以及怎样把孔子研究引向深入等问题。与会代表从 “四化”建设和振兴中华的实际需要出发,比较全面地估价了孔子思想的积极 作用和消极影响,并对孔子思想在中国历史上的地位进行了分析。有学者提出 “三分法”的继承方法,即把孔子思想分为精华、糟粕、精华与糟粕掺杂相间 的三个部分,加以区别对待。不少专家的论文和发言,从新的角度提出新的论 点,拓宽了研究领域,如运用数学方法研究中庸思想等等。会后,由湖南教育 出版社出版了会议论文集《孔子教育思想论文集》。