庄内学前教育起于农业合作化时期。1956年，在农业生产合作化高潮中办幼儿园、
托儿所。1958年人民公社成立后，相公庄生产大队幼儿园在每个生产中队设1个托幼
班，不久停办。1970年后，各生产大队建育红班，至1977年4月，全庄有育红班7处，
入园儿童400余人。1986年育红班改称学前班。1996年有学前班7处，入园儿童235人，
教师8人。
庄内办儿童学前班，大致分两个阶段，前后办班宗旨明显有别。1956～1978年，
以解放妇女劳动力为主要目的；1979年以后，随着经济的发展和计划生育的全面推广，
提倡“优生优育”，以优化幼儿教育，提高幼儿素质为宗旨。
幼儿园1956年，红五星高级农业生产合作社成立后，为帮助妇女走出家门，参加
生产劳动，建幼儿园1处。入园儿童70余人，分设两个班。保育员7人，多是中年以上
妇女。由合作社支付经费，妇联负责组织管理。
1958年，人民公社成立后，幼儿园改属相公庄生产大队，并在所属各生产中队设
班，全庄共有幼儿班10个，3～6周岁儿童全部入园，全庄有在园儿童400余名。儿童
集体就餐，并组织他们游戏，无正规教材。每个班配保育员1～2人。1960年因生活困
难而停办。
育红班1970年后，各生产大队陆续恢复幼儿教育。至1977年4月，全庄7个生产大
队全部建起育红班。幼教经费由生产大队支付，儿童免费入园。育红班分设大班、小
班。小班收3～4周岁儿童，大班收5周岁以上学前儿童。1980年以前，各育红班均无
正式教材，由幼儿教师自行编选内容施教。1981年后使用统一教材，课程有语言、计
算、常识、音乐、体育、美术等。育红班成立后，由各生产大队投资，逐步达到单设
独院，有教室、桌凳、活动场地及厕所等设施，并配有风琴、手风琴，滑梯、秋千、
转椅、压板等教具、玩具。幼儿教师在本村女知识青年中选拔，经县或人民公社(镇)
培训上岗。各育红班，除正常上课外，还常开展文娱体育活动，如“六一”文艺会演、
讲故事比赛、普通话比赛等。
一村育红班，1971年建立，设2个班，入园儿童80余名，幼儿教师2名。1986年入
园儿童66名，入园率62.8％。
二村育红班，1977年4月建立，设2个班，收80余名儿童，教师1人。1986年入园
儿童63人，入园率83.1％。
三村育红班，1974年建立，2个班，有儿童40余名，教师2人。1986年入园儿童2
1人，入园率82.8％。
四村育红班，1970年建立，2个班，80余名儿童，教师2人。1986年入园儿童109
人，入园率86.5％。
五村育红班，1970年建立，2个班，有儿童90余人，教师2人。1986年入园儿童6
1人，入园率69.3％。
六村育红班，1975年建立，1个班，儿童20余名，教师1人。1986年入儿童14人，
入园率56.6％。
七村育红班，1974年建立，1个班，儿童20余名，教师1人。1986年入园儿童12人，
入园率61.7％。
学前班1987年，庄内经济发展，计划生育普遍推广，入园儿童多为独生子女，育
红班改为学前班。为提高办班质量，人口较少的行政村有的联合办班。办班方法，由
原集体包干改由集体提供设施，幼儿教师承办。适当收费：每个入班儿童每月收5～
10元。为保证师资水平，教师必须具备幼儿教育中专以上学历，经镇教委检验批准后
上岗任教。教学业务受镇教委监督指导。教师用普通话教学。1996年全庄有学前班7
个，其中三村、四村各办1个，五村自办2个，其他村合办3个。入班幼儿以5周岁以上
儿童为主，共计235名。共有幼儿教师8名。是年，二村教师王迎华获济南市先进幼儿
教师称号，并获荣誉证书。