私塾是封建社会小学教育的主要形式。其办学形式有三：一是就学者家长们商请
先生，并议定束修(报酬)，学员人数多少不等，大限20人，桌凳多是学童自带，此种
私塾称之“团馆”。二是塾师自设“门馆”，招收附近学童入学。三是个别的大家富
户独请先生，称为“东馆”，此种形式学童较少，甚至有一生一师者。课程的内容顺
序是：《三字经》《百家姓》《杂字》《千字文》《增广》；四书包括《论语》《孟
子》《大学》《中庸》，五经是：《诗经》《书经》《礼记》《易经》《春秋》。每
天学习不按时间节次，课程进度因人而异，按学生接受能力渐进。上午，先生逐名叫
学童继昨日所学口教口地传授，这叫“正书”。下午，令学童循声朗读一段时间后，
开始逐一“背书”。学童背不流利者，先生可提示，屡提示屡背不出者，学童要受训
斥或体罚。在未念《论语》之前，正书不讲解、不释意，俗叫“口念熟”。从读《四
书》开始，学习作文章。私塾，各村几乎都设，有的大庄设有三四处。个别无塾之村，
学童便慕先生之名到外村求学。私塾不设星期，更无纪念日，无体育等活动。
民国初期，政府虽倡办学堂，但私塾仍盛行。1924年民国政府再度勒令废止私塾，
但一直有私塾存在，直至1936年私塾才基本停办。1937年抗日战争爆发后，部分村庄
又一度重设私塾。