1949年5月,韦悫校长调任上海市副市长,上级决定由中共山东分局宣传部彭康部长兼任校长。为了加强华东大学的领导力量,山东分局任命李宇超为副校长,余修为教务长,刘贤为秘书长,以后又介绍崔戎、武杰等同志来校工作。这时的校部行政机构作了相应的调整和增加。在教务长的领导下,增设教务处,崔戎任处长,原有的教务科、注册科、图书馆等机构和人选不变,增设教学辅导科,朱波任科长。秘书科长梁云清调省后,由钱冰接任。取消青年科,增设人事科,武杰任科长。增设财务科,赵子安任科长。胡克诚专任生产科长。学校党的组织由总支改为党委,李宇超、刘宿贤分别任党委正、副书记,下属六个党支部,有党员170余人。全校教师和干部300余人。同时成立了华东大学青年团委员会,由陈捷任书记,直属学校党委领导。全校团员已发展到700余人,占青年学生一半左右。与此同时,为逐步向新型正规化大学过渡,学校进一步加强了教学组织,把教学工作摆在重要位置上。首先,建立由何封、车载、陶官云、刘力行分别任组长的教研小组。每门课程由教研小组共同研究教学目的和要求、讲授内容、讲授时间和次数等,制订出具体教学计划。授课前教研小组根据实际情况,商定讲授重点、讲授方式和方法、应当解决的问题,应当树立的观点等等,使教学工作更加深入细致,以保证讲授的质量。还切实加强辅导工作,指导学生认真阅读文件,消化内容,开展讨论,明辨真理。每一单元结束后,学生都要根据自己收获,写出学习小结。这样对学生的学习既启发自觉,又严格要求,促使他们树立以学为主、以学好为荣的思想。其次,积极创造条件开设业务课。教育学院陆续开出教育概论、教育行政、教育方法、解放区教育政策等几门业务课。
文学院开出中国文学史、文艺理论、文艺政策、作品选读和研究等几门业务课。研究部先后开出政治经济学、哲学概论、联共党史、辩证唯物论等几门业务课。讲习班和师训班仍以改造思想为主,原教学计划不变。这样使教育内容较以前丰富充实,学生开阔了视野,也较能深入探索,独立思考,提高专业水平。再次,由余修教务长任组长的时事政策讲座,也制订出大体计划,每两周一次,从不间断。这个讲座除学校领导和地方党政负责同志作报告外,余修教务长是主讲。他在讲座中向全校人员讲形势,讲政策,讲中国的前途,讲青年的道路等等。他的报告做到理论深透,紧扣实际,分析中肯,旗帜鲜明;并且语言风趣,寓庄于谐,耐人寻味,很受青年学生的欢迎。通过时事政策讲座,使广大学生既认清形势,明确了政策,又和自己的业务学习密切结合,起到相辅相成的作用。最后,学校创办名为《学习》的校刊,每周一期(四版),介绍学习情况,交流学习经验,从而推动了学习的深入发展。
总之,这一阶段学校在加强政治思想教育的同时,又注意抓住业务教学工作,大力提高教学质量,这就为向新型正规化大学过渡,创造了有利条件。
1949年5月,韦悫校长调任上海市副市长,上级决定由中共山东分局宣传部彭康部长兼任校长。为了加强华东大学的领导力量,山东分局任命李宇超为副校长,余修为教务长,刘贤为秘书长,以后又介绍崔戎、武杰等同志来校工作。这时的校部行政机构作了相应的调整和增加。在教务长的领导下,增设教务处,崔戎任处长,原有的教务科、注册科、图书馆等机构和人选不变,增设教学辅导科,朱波任科长。秘书科长梁云清调省后,由钱冰接任。取消青年科,增设人事科,武杰任科长。增设财务科,赵子安任科长。胡克诚专任生产科长。学校党的组织由总支改为党委,李宇超、刘宿贤分别任党委正、副书记,下属六个党支部,有党员170余人。全校教师和干部300余人。同时成立了华东大学青年团委员会,由陈捷任书记,直属学校党委领导。全校团员已发展到700余人,占青年学生一半左右。与此同时,为逐步向新型正规化大学过渡,学校进一步加强了教学组织,把教学工作摆在重要位置上。首先,建立由何封、车载、陶官云、刘力行分别任组长的教研小组。每门课程由教研小组共同研究教学目的和要求、讲授内容、讲授时间和次数等,制订出具体教学计划。授课前教研小组根据实际情况,商定讲授重点、讲授方式和方法、应当解决的问题,应当树立的观点等等,使教学工作更加深入细致,以保证讲授的质量。还切实加强辅导工作,指导学生认真阅读文件,消化内容,开展讨论,明辨真理。每一单元结束后,学生都要根据自己收获,写出学习小结。这样对学生的学习既启发自觉,又严格要求,促使他们树立以学为主、以学好为荣的思想。其次,积极创造条件开设业务课。教育学院陆续开出教育概论、教育行政、教育方法、解放区教育政策等几门业务课。
文学院开出中国文学史、文艺理论、文艺政策、作品选读和研究等几门业务课。研究部先后开出政治经济学、哲学概论、联共党史、辩证唯物论等几门业务课。讲习班和师训班仍以改造思想为主,原教学计划不变。这样使教育内容较以前丰富充实,学生开阔了视野,也较能深入探索,独立思考,提高专业水平。再次,由余修教务长任组长的时事政策讲座,也制订出大体计划,每两周一次,从不间断。这个讲座除学校领导和地方党政负责同志作报告外,余修教务长是主讲。他在讲座中向全校人员讲形势,讲政策,讲中国的前途,讲青年的道路等等。他的报告做到理论深透,紧扣实际,分析中肯,旗帜鲜明;并且语言风趣,寓庄于谐,耐人寻味,很受青年学生的欢迎。通过时事政策讲座,使广大学生既认清形势,明确了政策,又和自己的业务学习密切结合,起到相辅相成的作用。最后,学校创办名为《学习》的校刊,每周一期(四版),介绍学习情况,交流学习经验,从而推动了学习的深入发展。
总之,这一阶段学校在加强政治思想教育的同时,又注意抓住业务教学工作,大力提高教学质量,这就为向新型正规化大学过渡,创造了有利条件。