江泽民总书记指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。实施素质教育的一个重要方面就是增强大学生的创新意识,培养他们的创新能力。学校采取多种措施,鼓励和培养学生的创新意识,其中一项内容就是鼓励学生积极参加课外科技创新活动,并投资十万元建设了电子设计创新实验室,投资五万元建立了数学建模创新实验室,为组织大学生参加科技竞赛提供了物质技术保证。
为鼓励学生积极参加数学建模,电子设计大赛,学校为二、三年级的大学生分别开设了数学建模、电子设计选修课,数学建模与计算机应用、电子与信息技术等辅修专业,还将数学建模和电子设计选修课作为部分院系学生的必修课,并更新教学内容,更新课程体系,系统地培养学生的创新能力和动手能力。按照全国大学生数学建模竞赛组委会和全国大学生电子设计竞赛组委会山东赛区组委会的通知要求,学校成立了山东大学科技竞赛活动指导小组,组建了19支数学建模竞赛队、11支电子设计竞赛队,于暑假期间进行了严格的培训。在2000年9月下旬的全国大学生数学建模竞赛中,有1支代表队获全国二等奖,4支代表队获省级一等奖,2支代表队获省级二等奖。在山东省大学生电子设计竞赛中,有1支代表队获省级一等奖,5支代表队获省级二等奖,2支代表队获省级三等奖,为山东大学争得了荣誉。
为了配合山东大学“国家大学生文化素质教育基地”的建设,学校组织了一批中青年知名专家编著了一套《大学生文化素质教育丛书》,《大学生中外名著导读》就是这套丛书的第一部。
全书按学科和类别分目,精心选择了古今中外各学科领域的 138部名著,一一进行了详细而精彩的评点。其中既包括堪称经典的中外自然科学和人文社会科学名著,也包括脍炙人口的中外文学艺术名作。同时举办了“山东大学大学生中外名著读书征文”活动,受到学生普遍欢迎,共收到研究生、本科生的稿件 700多篇。
此外,学校还在学生中开展了本科优秀毕业论文(设计)评选活动,组织专家、教授对1996级的本科生毕业论文进行了评选,评出优秀论文95篇,并编辑出版了《山东大学优秀毕业论文(设计)集》。这些活动提高了大学生的创新能力。
江泽民总书记指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。实施素质教育的一个重要方面就是增强大学生的创新意识,培养他们的创新能力。学校采取多种措施,鼓励和培养学生的创新意识,其中一项内容就是鼓励学生积极参加课外科技创新活动,并投资十万元建设了电子设计创新实验室,投资五万元建立了数学建模创新实验室,为组织大学生参加科技竞赛提供了物质技术保证。
为鼓励学生积极参加数学建模,电子设计大赛,学校为二、三年级的大学生分别开设了数学建模、电子设计选修课,数学建模与计算机应用、电子与信息技术等辅修专业,还将数学建模和电子设计选修课作为部分院系学生的必修课,并更新教学内容,更新课程体系,系统地培养学生的创新能力和动手能力。按照全国大学生数学建模竞赛组委会和全国大学生电子设计竞赛组委会山东赛区组委会的通知要求,学校成立了山东大学科技竞赛活动指导小组,组建了19支数学建模竞赛队、11支电子设计竞赛队,于暑假期间进行了严格的培训。在2000年9月下旬的全国大学生数学建模竞赛中,有1支代表队获全国二等奖,4支代表队获省级一等奖,2支代表队获省级二等奖。在山东省大学生电子设计竞赛中,有1支代表队获省级一等奖,5支代表队获省级二等奖,2支代表队获省级三等奖,为山东大学争得了荣誉。
为了配合山东大学“国家大学生文化素质教育基地”的建设,学校组织了一批中青年知名专家编著了一套《大学生文化素质教育丛书》,《大学生中外名著导读》就是这套丛书的第一部。
全书按学科和类别分目,精心选择了古今中外各学科领域的 138部名著,一一进行了详细而精彩的评点。其中既包括堪称经典的中外自然科学和人文社会科学名著,也包括脍炙人口的中外文学艺术名作。同时举办了“山东大学大学生中外名著读书征文”活动,受到学生普遍欢迎,共收到研究生、本科生的稿件 700多篇。
此外,学校还在学生中开展了本科优秀毕业论文(设计)评选活动,组织专家、教授对1996级的本科生毕业论文进行了评选,评出优秀论文95篇,并编辑出版了《山东大学优秀毕业论文(设计)集》。这些活动提高了大学生的创新能力。