把握发展机遇,突出学校优势2000年8月3日,展涛校长接受中央电视台《东方时空》著名节目主持人白岩松采访时,曾满怀激情地说:“山东大学的迅速崛起是我的最大梦想。”这个梦想既出自一位年轻校长的追求,更是万千海内外山大人的心愿。那么,山东大学怎样崛起?靠什么崛起?在百年山大的办学历史中,有过昔日的辉煌,也有过太多的坎坷和曲折。建设水平更高、实力更强的山东大学,是几代山大人的心愿。时光只是到了2000年7月22日,原山大、山医大、山工大三校合并组建新的山东大学时,才有可能把这一理想变成现实。山东大学创建高水平大学,既是时代的呼唤,更是社会发展的急需。
众所周知,当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈。在知识经济时代,教育特别是高等教育正在从经济和社会发展舞台的边缘走向舞台的中心,成为知识创新和培养高层次人才的不竭源泉和重要基地。“科教兴国”战略和国家建设高水平大学计划的实施,特别是《国家科技创新体系规划》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的颁布,把加强科学研究,创建若干所具有世界先进水平的高水平大学,大力提高高等学校的知识创新能力,作为一项重要措施来抓。这就为山东大学提供了一个难得的发展机遇。
山东省为了实现由经济大省向经济强省的跨越,确立了“科教兴鲁”的发展战略,加大了对教育和科技的投入,特别是对山东大学发展的支持,把山东大学的发展作为实施“科教兴鲁”战略的重要组成部分。2000年7月22日,在教育部和中共山东省委、山东省政府的领导和支持下,实现了原山东大学、山东医科大学和山东工业大学三校的实质性合并,组建了新山东大学,进一步壮大了山东大学的办学实力,缩短了山东大学与国内名校的差距,而且为学校下一步改革与发展带来了难得机遇。
同时,必须清醒地认识到,山东大学在实现创建高水平大学的历史性跨越中,将面临着来自国内外各方面的严峻挑战。其一,学校人才培养、科技创新如何适应国家经济与社会发展的需要和新要求;其二,学校的办学理念和管理体制如何适应社会主义市场经济体制的要求;其三,学校发展如何适应高校之间人才、教育资源的激烈竞争。
但是,还必须看到,山东大学经过近百年的发展,尤其是三校的实质性合并,已成为综合实力位居国内前列的大学之一,具备了创建高水平大学的扎实基础和明显优势。这是我们树立信心、坚定方向、奋发努力的关键所在。
第一是学科优势。原山东大学、山东工业大学都是国家“九五”期间进行“211工程”建设的院校,拥有结构比较合理、门类比较齐全的学科体系。特别是三校合并组建新山东大学,使学校的综合实力明显增强,学科的综合性更加突出,目前研究生培养层次的学科已涵盖文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、医学九大学科门类,其中部分学科特色鲜明,在国内外颇具影响。在文、史、哲,数学、物理、生命科学和化学等基础理论研究上,在材料科学和先进制造技术、信息技术、临床医学等学科的某些研究方向上,取得了国内外有较大影响的学术成果。学校现有一级学科博士学位授权点8个,博士学位授权专业 74 个,硕士学位授权专业155个,专业学位点5个;国家重点学科2个,省级重点学科 32 个,“211工程”建设的学科群 10 个,博士后科研流动站9个。在“SCI”科学论文排行榜中,山东大学 10年来一直居全国高校前10名,从一个重要方面反映了山东大学的学术地位和水平。
第二是人才优势。学校拥有一支素质较高的教师队伍,教学科研成果突出。现有教师 3100人,专职科研人员705 人,其中两院院士2人,博士生导师320人,教授770人,长江学者特聘教授岗位11个,长江计划讲座教授1人,入选国家“百千万人才工程”青年专家 12 人,国家有突出贡献的中青年专家26人,教育部跨世纪人才计划入选专家6人,享受政府特殊津贴的教师
1)ABCDER-23-03-1山东大学百年史二十八代插自反848山东大学百年史260人,省级专业技术拔尖人才88人。在近年历次教学优秀成果奖和科研成果奖评比中,山东大学也一直位居全国高校前列。
第三是地域优势。山东大学恰好位于北京、上海等我国政治、经济、文化中心城市的中间地带,交通便利,信息通畅;山东作为我国传统文化的发祥地,有着尊师重教、崇尚科学和文明的优良历史文化传统。党的十一届三中全会以来,地处我国改革开放最前沿的山东省,经济、科技和文化迅猛发展,为山东大学的科学研究和人才培养工作提供了广阔的发展空间;山东省具有一大批大中型企业,为山东大学的科技成果产业化,开展高校与企业合作提供了良好的基础条件。在实施“科教兴鲁”战略过程中,省委、省政府高瞻远瞩,把重点建设山东大学纳入山东省经济建设和社会发展规划,对山东大学创建高水平大学给予高度重视和大力支持,使之成为代表山东经济、科技、文化发展水平的标志性工程。这使山东大学的未来发展具有独特的地域环境优势。
第四是声誉优势。在百年的办学历程中,山东大学形成了博采众长、艰苦创业、崇尚科学的优良办学传统和校风、学风。作为山东及国家重要的教育和文化基地,山东大学为祖国培养了一代又一代学界精英和国家栋梁,在国内外享有很高的学术声誉,并有着丰富的校友资源,与海外高水平大学建立了广泛的学术交流与合作关系。这些都是山东大学创建高水平大学最为宝贵的精神财富和无形的精神力量。
上述优势已成为山东大学迈向一流高水平大学的坚实基础,是一笔宝贵财富。
把握发展机遇,突出学校优势2000年8月3日,展涛校长接受中央电视台《东方时空》著名节目主持人白岩松采访时,曾满怀激情地说:“山东大学的迅速崛起是我的最大梦想。”这个梦想既出自一位年轻校长的追求,更是万千海内外山大人的心愿。那么,山东大学怎样崛起?靠什么崛起?在百年山大的办学历史中,有过昔日的辉煌,也有过太多的坎坷和曲折。建设水平更高、实力更强的山东大学,是几代山大人的心愿。时光只是到了2000年7月22日,原山大、山医大、山工大三校合并组建新的山东大学时,才有可能把这一理想变成现实。山东大学创建高水平大学,既是时代的呼唤,更是社会发展的急需。
众所周知,当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈。在知识经济时代,教育特别是高等教育正在从经济和社会发展舞台的边缘走向舞台的中心,成为知识创新和培养高层次人才的不竭源泉和重要基地。“科教兴国”战略和国家建设高水平大学计划的实施,特别是《国家科技创新体系规划》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的颁布,把加强科学研究,创建若干所具有世界先进水平的高水平大学,大力提高高等学校的知识创新能力,作为一项重要措施来抓。这就为山东大学提供了一个难得的发展机遇。
山东省为了实现由经济大省向经济强省的跨越,确立了“科教兴鲁”的发展战略,加大了对教育和科技的投入,特别是对山东大学发展的支持,把山东大学的发展作为实施“科教兴鲁”战略的重要组成部分。2000年7月22日,在教育部和中共山东省委、山东省政府的领导和支持下,实现了原山东大学、山东医科大学和山东工业大学三校的实质性合并,组建了新山东大学,进一步壮大了山东大学的办学实力,缩短了山东大学与国内名校的差距,而且为学校下一步改革与发展带来了难得机遇。
同时,必须清醒地认识到,山东大学在实现创建高水平大学的历史性跨越中,将面临着来自国内外各方面的严峻挑战。其一,学校人才培养、科技创新如何适应国家经济与社会发展的需要和新要求;其二,学校的办学理念和管理体制如何适应社会主义市场经济体制的要求;其三,学校发展如何适应高校之间人才、教育资源的激烈竞争。
但是,还必须看到,山东大学经过近百年的发展,尤其是三校的实质性合并,已成为综合实力位居国内前列的大学之一,具备了创建高水平大学的扎实基础和明显优势。这是我们树立信心、坚定方向、奋发努力的关键所在。
第一是学科优势。原山东大学、山东工业大学都是国家“九五”期间进行“211工程”建设的院校,拥有结构比较合理、门类比较齐全的学科体系。特别是三校合并组建新山东大学,使学校的综合实力明显增强,学科的综合性更加突出,目前研究生培养层次的学科已涵盖文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、医学九大学科门类,其中部分学科特色鲜明,在国内外颇具影响。在文、史、哲,数学、物理、生命科学和化学等基础理论研究上,在材料科学和先进制造技术、信息技术、临床医学等学科的某些研究方向上,取得了国内外有较大影响的学术成果。学校现有一级学科博士学位授权点8个,博士学位授权专业 74 个,硕士学位授权专业155个,专业学位点5个;国家重点学科2个,省级重点学科 32 个,“211工程”建设的学科群 10 个,博士后科研流动站9个。在“SCI”科学论文排行榜中,山东大学 10年来一直居全国高校前10名,从一个重要方面反映了山东大学的学术地位和水平。
第二是人才优势。学校拥有一支素质较高的教师队伍,教学科研成果突出。现有教师 3100人,专职科研人员705 人,其中两院院士2人,博士生导师320人,教授770人,长江学者特聘教授岗位11个,长江计划讲座教授1人,入选国家“百千万人才工程”青年专家 12 人,国家有突出贡献的中青年专家26人,教育部跨世纪人才计划入选专家6人,享受政府特殊津贴的教师
1)ABCDER-23-03-1山东大学百年史二十八代插自反848山东大学百年史260人,省级专业技术拔尖人才88人。在近年历次教学优秀成果奖和科研成果奖评比中,山东大学也一直位居全国高校前列。
第三是地域优势。山东大学恰好位于北京、上海等我国政治、经济、文化中心城市的中间地带,交通便利,信息通畅;山东作为我国传统文化的发祥地,有着尊师重教、崇尚科学和文明的优良历史文化传统。党的十一届三中全会以来,地处我国改革开放最前沿的山东省,经济、科技和文化迅猛发展,为山东大学的科学研究和人才培养工作提供了广阔的发展空间;山东省具有一大批大中型企业,为山东大学的科技成果产业化,开展高校与企业合作提供了良好的基础条件。在实施“科教兴鲁”战略过程中,省委、省政府高瞻远瞩,把重点建设山东大学纳入山东省经济建设和社会发展规划,对山东大学创建高水平大学给予高度重视和大力支持,使之成为代表山东经济、科技、文化发展水平的标志性工程。这使山东大学的未来发展具有独特的地域环境优势。
第四是声誉优势。在百年的办学历程中,山东大学形成了博采众长、艰苦创业、崇尚科学的优良办学传统和校风、学风。作为山东及国家重要的教育和文化基地,山东大学为祖国培养了一代又一代学界精英和国家栋梁,在国内外享有很高的学术声誉,并有着丰富的校友资源,与海外高水平大学建立了广泛的学术交流与合作关系。这些都是山东大学创建高水平大学最为宝贵的精神财富和无形的精神力量。
上述优势已成为山东大学迈向一流高水平大学的坚实基础,是一笔宝贵财富。