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第二节 学校工作重心的转移

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党的十一届三中全会作出决定,要求今后把全党工作的重点转移到社会主义建设上来。它标志着过去急风暴雨式的群众性阶级斗争的基本结束,从此全党和全国人民开始向着四个现代化的奋斗目标奋勇前进。为了贯彻落实十一届三中全会精神,学校通过一系列措施,从思想上、组织上、工作上全面落实这一重大的战略转移。

学校认为:把全党的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来,是党中央的战略决策,是伟大的历史转折。这就要求我们为四个现代化培养更多的又红又专的人才,提供更多的科研成果,这是我们高等学校的最大政治,也是衡量学校工作好坏的根本标志。为此,全校上下一定要认真贯彻十一届三中全会精神,把多年来主要搞政治运动的状况改变为集中力量抓教学和科研,把多年来脱离教学科研去做政治思想工作的方法,改变为围绕教学和科研去做政治思想工作,真正把工作重点转移到教学和科研上来,按照教育规律把学校办好,以适应四个现代化的要求。

结合工作重心的转移,学校提出了“把学校办成教学中心和科研中心”的奋斗目标。具体工作由以下几个方面组成:

-教学方面狠抓教师的进修和提高,力争到1985年使现有的青年教师多数达到讲师水平,现有讲师中有一定数量的人达到副教授以上的水平。充分发挥老教师的作用,为学术造诣较深的老教师尽早配备得力助手。认真抓好教师的考核、提职工作,由人事处、教务处制定具体考核办法,以充分挖掘教师的潜力,调动教师的积极性。为提高工作效率,计划试行教师工作量制度,对超额完成工作量的给予适当物质奖励。

学校要从三个环节入手提高教学质量,一是扎扎实实提高基础课的教学质量,努力提高课堂讲授水平。二是加强实验室建设,提高实验教学的质量,力争到1980年底把教学计划和教学大纲规定的实验项目开出来。三是加强外语教学,提高外语水平。

加强教研室的建设,逐步地有领导地实行民主选举教研室正、副主任,并充分发挥党支部的保证作用。大力加强科学研究,抓好省里批准的科研机构的建设,尽快地建设中心试验室。

实行岗位责任制,定任务,定要求,定人员,实行技术考核和奖励的办法,最大限度地发挥每个人的才能和智慧,最有效地利用器材设备。保证教师的科研量,全校一般占15%~30%。