1949年9月21日至30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北京举行,会议一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,在《共同纲领》第五章“文化教育政策”中明确规定了新中国教育的性质、任务:“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作,应以提高人民文化水平,培养国家建设人才,肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想为主要任务。”关于教育方法和改造旧教育的步骤、重点,《共同纲领》指出:“中华人民共和国的教育方法为理论与实际一致。人民政府应有计划、有步骤地改革旧的教育制度、教育内容和教学法。”“有计划有步骤地实行普及教育,加强中等教育和高等教育,注重技术教育,加强劳动者的业余教育和在职干部教育,给青年知识分子和旧知识分子以革命的政治教育,以应革命工作和国家建设工作的广泛需要。”1950年6月1日至9日,中央教育部在北京召开了第一次全国高等教育会议。这次会议的主要成就是:
(1)确立了高等教育的方针、任务;(2)通过了高等学校暂行规程、课程改革的原则及领导关系的决定;(3)奠定了高等教育界的初步团结基础。张协和校长参加了本次会议。为贯彻第一次全国高等教育会议精神,7月25日,山东工专第一次教学会议在济南总校召开,会议就学校的建设方针、任务、实施步骤与方案、师资培养、课程改革、教学工作等问题进行了深入的讨论和研究,会议指出,党的教育方针就是山东工专的办学方针,即“在中国共产党的领导下,人民的、大众的、反帝反封建的新文化教育”,“工专的任务是以理论与实际一致的教学方法,培养具有高度文化水平并掌握现代科学和技术成就的全心全意为人民服务的高级建设人才”,会议强调要“克服教条主义和狭隘的实用主义和经验主义偏向”、“学校要向工农开门”。在具体教学工作中,要努力避免搞突击、搞短训班的方式,走正规办学的路子,改正过去师生相脱离的教学方法,教师要亲自批改作业、指导实习、辅导自习,深入学生生活,师生打成一片,力戒雇佣观念和等级观念。会议要求各系要高度重视理论教学,要适当减少学生的社会活动,保证学生的学习时间,并适度减少专业课程。在总结以往经验教训的基础上,继续坚持理论与实践相结合,一如既往地重视实习教学,规定学生实习成绩占学成绩的一半,实习成绩不及格者不能升级,同时要避免单纯为实习而实习的观点,注重平时的训练与培养。为了充分利用假期时间,学校决定把工厂实习定在暑假中进行。这次教学工作会议是山东工专成立以来第一次大型的专门研究办学思想、确定办学思路会议,通过这次会议,初步解决了办学中的一系列重大问题。这次会议的方针在实践中得到了很好的贯彻。
中共山东分局、省政府、省财政厅、文教厅等部门领导同志出席了这次教学会议,省政府副主席郭子化亲自到会作了重要报告。
在8月14日闭幕会上,郭子化充分肯定了山东工专成立以来所取得的巨大成绩,认为“是值得政府嘉勉的”,同时表示省里将继续大力支持工专的建设。对山东工专一校三址问题,提出:“……我个人意见在可能范围内最好三校集中起来。因为分散了,行政领导不方便,教学联系不好做。如集中了房子能容下,设备能整用,教学可互相学习,经验可以互相交流。”1950年11月底,工专青岛分校与在济南的华东大学(在今山东省委党校)对调校舍,次年5月7日迁入总校部,这样,只有潍坊分校尚未回本部。
山东工专是由我党亲手创建的高等工科学府,培养全心全意为人民服务的合格的工业建设人才是学校的根本任务,所以非常注重优良校风学风的养成,当时学校颁布的校训沿用了华东高工时期的“人民的立场,科学的态度,创造的精神,实际的作风”,各项工作无不具体体现着这20字的基本精神,干群关系、师生关系、知识分子与工人关系十分融洽。校长张协和刚而立之年,却是 1937 年就已奔赴延安参加革命的“老干部”,来山东后一直保持着老八路的优良传统和工作作风。在学校成立的前前后后,他多次南下宁沪,北上京津,为学校建设筹集资金设备,争取建校物资,积极延聘教师。工作之余他经常深入学生宿舍、课堂、实习工厂及职工宿舍,主动为师生解决实际困难。他学识渊博,精通化工、机械、纺织等专业的理论及工厂实习操作,学生实习中遇到难题,他常常能现场示范,即时解决,令师生惊羡不已。张协和出身巨商之家,但自奉至为节俭,当时学校校舍十分紧张,他吃住都在帐篷里,一直穿着从延安带来的土黄色制服。
他很尊重爱护师生员工,不摆资格,不端架子,学校盖起第一批教职工宿舍他不进住,一直坚持等全体教师、工人有了住房以后,才最后一个搬进平房办公居住,张协和的工作作风给全校师生留下很深的影响。师生员工团结一心,相互支持,没有人讲报酬,讲索取,大家把精力都集中在如火如荼的建校工作中。
工专时期,学生通过很多途径参与到学校的各项管理之中,真正把自己当作学校的主人。他们是学校各项工作的监督者,不论是谁,不管哪一级首长,只要出现工作拖拉,遇事推诿,或因工作失误造成资财浪费,均能马上提出建议,要求负责人立即改正,尽可能挽回损失。在建校劳动中,学生与老师、工人建立了深厚的感情,尊师爱生完全是发自内心,非常真挚真诚,学生到食堂帮炊,炊事员关照学生已成为一种风尚,充分体现了亲密无间的关系。由于全校师生员工齐心协力,艰苦奋斗,建校工作进展顺利,并取得较大成绩。
建校初期,学校的政治气氛非常浓郁。针对学生思想状况,学校配备了政治辅导员,负责宣讲毛主席著作,讲读一些时事文件和领导人近期讲话,并采用讨论会形式,解决学生思想问题。
当时还没有正式的政治学习材料,张协和校长把他从延安带来的一部分书翻印出来,供师生学习,其中有《目前形势和我们的任务》、《论人民民主专政》、《为人民服务》、《中国革命和中国共产党》等等,另外还将《在延安文艺座谈会上的讲话》、《纪念白求恩》及鲁迅的文章作为语文教材。
在华东高工时期,学校就成立了新民主主义青年团的基层组织,工专时期,党团组织得到进一步发展,在师生中进一步树立起了威信,青年学生热情极高,他们积极要求加入党团组织,一些进步青年被紧紧团结在青年团的周围,被称作“团友”,他们和青年团员一起成为学生工作的骨干力量。学生会工作积极主动,在济南市很有社会影响。由学生会组织的文娱团体不仅在校内,在校外也很活跃,从1949年10月到1951年7月,他们结合形势排练的文艺节目对外公演13次,观众达到21000多人次,其中由学生会组织排演的话剧《胜利渡长江》公演7次,受到广大市民的热烈欢迎。
1950年汛期,淮河流域发生特大水灾,沿岸人民的生产、生活遭受到巨大损失。淮河为害一方史有记载,但是1950年的水患却直接源于1938年国民党政府的错误决策。1938年,国民党政府为阻挡华北日军南下,炸毁黄河花园口段,致使黄河夺淮入海。抗日战争结束以后,黄河水重归故道,而淮河则因大量泥沙沉积,造成河道淤塞,泄洪能力锐减,一遇大雨便泛滥成灾,如不彻底根治,将贻患无穷。为此党中央发出抗洪救灾,治好准
河的号召。为解决技术力量不足，中央人民政府政务院要求华东地区土木、水利专业即将毕业的大学生一律参加治淮。9月26日，华东军政委员会指示，调山东工专土木系一级甲、乙两班立即开赴治淮前线。10月14日，土木系两个班师生共计79人携带测量仪器乘火车抵达南京，参加集中学习后，分赴受灾最重的宿县专区（今安徽宿州）、阜阳专区（今安徽阜阳）。当时华东地区参加治淮院校计17所，师生525人，山东工专是参加人数最多同时也是惟一携带测量仪器的学校。冬季治淮，主要工作是复堤、清淤、疏浚及干渠、湖沼堤坝的培修。在工地上，山东工专学生既当施工员、技术员，又当教员、宣传员，大部分同学兼任工务股长，率领近万名民工。民工大多没有治河筑堤知识，不懂技术，施工中同学们要不断讲解，不断检查，一般一个同学要负责10余公里的堤坝，每天往返于坝堤之上，收工时还要为民工收方,按方发粮(民工是以工代赈,根据完成土方多少领取粮食,每天一发,民工手中无隔夜粮),工余时间还要办班培训干,进行技术革新。1950年冬天,华北酷寒,大雪封河,施工难度极大,同学们住的是茅庵,吃的是大伙食(和民工同等待遇,一般是窝头、稀饭、咸菜),条件异常艰苦。当时,淮河流域尚有残匪活动,未镇压的反动势力也借大灾之年蠢蠢欲动,伺机破坏。治淮指挥部认为山东工专学生在政治上可以信赖,要求他们在工作之余担负民工政治宣传、时事讲解,夜间巡逻放哨及关键工程的质量把关等多项任务。尽管条件如此恶劣,工作如此繁重,但是山东工专学生表现出特别能吃苦、特别能战斗的特殊品质。1951年7月,治淮工作胜利结束。在这8个月中,山东工专学生以自己的实际行动向党中央、全国人民交出了一份圆满的答卷,受到社会各界的肯定和赞扬,被治淮领导机关授予“治淮先锋”锦旗一面,许多学生荣立一等功、二等功,政务院鉴于他们在治淮中的突出表现,专门指示把这批学生毕业分配到淮河沿线工作。在土木系学生参加治淮期间,土木科一年级奉省交通局之命参加修整山东境内公路,历时两个月。1951年3月,土木科三年级学生 29人参加治导沂工作,同样胜利完成了任务。
1950年7月,工专高工部第一届毕业生共54人虽然来自全国各地,但他们为了国家需要和国家大局,全部愉快地接受到东北工作的分配任务,将自己的知识和青春献给了边疆的建设事业。抗美援朝期间,全体学生响应党中央号召,踊跃报名参军,参加节约捐献活动。同学们把对祖国的热爱,对侵略者的无比仇恨化作实际行动,纷纷签署爱国学习公约,积极参加建校劳动,决心通过刻苦学习,掌握科学文化知识,报效祖国。整个抗美援朝期间,共有52名学生参军,全校共捐价值3300万元(当时币值)的支前物资。
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