新时期学校的思想政治工作山东医科大学对思想政治工作非常重视。本着“一年一个特色,一步一个脚印”的工作构思,学校从理论学习和干部队伍建设、思想政治教育、精神文明建设等方面进行了卓有成效的工作,为学校的改革和发展创造了良好的思想政治环境。
加强理论学习,提高干部队伍素质1992 年初,邓小平发表了著名的南巡讲话。4月,学校传达了邓小平南巡讲话的重要精神,结合学校实际开展了学习讨论活动。6月,学校作出决定,用2~3年的时间,分批分期对学校的青年教师进行政治理论培训。规定凡是在1982年(包括 1982年)以后毕业来学校工作的教师,都要参加培训,每期培训时间为2~3个月,以提高青年教师的理论素养和政治素质。10月,党的十四大隆重召开。学校要求各单位“原原本本学好文件,把思想统一到十四大精神上来”。党委中心组分三次集中学习了一周,处级干部分三期轮训了一遍,党员、副教授集中脱产学习了
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三天,社科部教师和学生干部采取半脱产形式集中学习。12月,学校中青年教师马克思主义研究会成立。这是由全校中青年知识分子组成的学习、研究、宣传马克思主义尤其是邓小平建设有中国特色社会主义理论的群众团体。1993年,学校理论学习和干部教育的重点,是党的十四大报告和邓小平建设有中国特色社会主义理论。9月至10月,学校组织了“新形势下如何保持党员形象,发挥模范带头作用”的大讨论,有522名党员参加了讨论,占应参加人数的95.3%。10月,《邓小平文选》(第三卷)出版发行。学校党委中心组固定为每周四下午学习,并建立了考勤登记制度;中层干部坚持在职学习的同时,分期参加了学校组织的读书班集中学习;学生充分利用党团活动日和课余时间,组织了多种形式的学习活动。1994年,学校继续把对《邓小平文选》(第三卷)的学习当作理论学习和干部教育的重点。4月至11月,分专题对《邓小平文选》(第三卷)进行了深入系统的学习。学校举办了三期由教研室主任、正科级干部参加的读书班,共有109 人参加。另外,为配合对中央《关于加强党的建设几个重大问题的决定》的学习,学校举办了两期处级干部和一期党支部书记学习班,并组织全校党员收看了中央电视台播放的辅导报告。12月,学校开办了两期处级干部“社会主义市场经济理论学习班”,学习了江泽民总书记作序的《什么是社会主义市场经济》一书的有关内容。1996年10月,党的十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。学校采取多种形式,进行了认真的学习,以《决议》的精神指导正在开展的文明校园建设活动。1997年4月至5月,学校开展了民主评议党员、评选先进党支部和优秀党员活动。共评出校级先进党支部8个,优秀党员49名,推荐受山东省委高校工委表彰的先进支部1个,优秀党员6名。通过这次评比、评议活动,进一步增强了党员的组织观念、群众观念。9月,党的十五大召开。校党委制定了《关于学习贯彻党的十五大精神的意见》。
10月至 11 月,学校举办了中层干部和理论骨干研讨班、培训班,同时组织学生分阶段学习。1998年,学校继续把学习党的十五大精神和邓小平理论作为理论学习和干部教育的重点。2月至3月,学校开展了15次“深入学习贯彻党的十五大精神,促进学校改革与发展”的大讨论。3月,学校“大学生邓小平理论研究会”成立,并在广大同学中举办了“纪念改革开放 20 周年——邓小平理论知识竞赛”、“大学生邓小平理论学术交流会”等系列活动。10月,学校组织基层党支部书记、处级干部学习了《邓小平教育理论学习纲要》。1999年7月,学校传达了《中共中央关于共产党员不准修炼“法轮大法”的通知》,要求党员干部、各党支部认真学习中央的通知以及《人民日报》的重要社论和文章,充分认识李洪志歪理邪说的实质与危害,号召全校党员干部在同法轮功的斗争中发挥模范带头作用。2000年3月,学校召开处级以上干部会议,传达了国务院有关高校管理体制改革的精神。要求大家深刻认识高校管理体制改革的意义,支持、拥护国家将山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并组建新山东大学的决策,做好合校前的各项工作,确保学校稳定。5月,校党委就学习江泽民总书记在视察浙、沪时的重要讲话,尤其是“三个代表”重要思想作出部署。在“七一”之前,各支部、各党小组普遍抽出三个学习日集中学习了江泽民总书记的讲话和重要评论文章,并把学习“三个代表”重要思想与合校前的各项准备工作结合起来,为合校工作的顺利进行创造了良好的氛围。
设者和接班人1992年5月,校党委举办了首期社会主义思想教育学习班,35名处级干部、学生辅导员、政治理论课教师参加了学习。10月,学校召开了德育工作会议。会议指出,要把邓小平建设有中国特色社会主义理论作为今后学校德育和思想政治教育的中心內容,积极探索德育与思想政治教育工作的新途径、新方法,使德育和思想政治教育落到实处。1993年12月26日是毛泽东诞辰100周年纪念日。9月至12月底,学校安排了两次座谈会,9场20部革命历史题材电影,刊发了纪念文章38篇,缅怀毛泽东的丰功伟绩,进行革命传统教育和爱国主义教育。12月26日,学校又专门组织收看和学习了江泽民总书记在纪念大会上的讲话。
1994年9月,中共中央印发了《爱国主义教育实施纲要》。学校迅速下达了《关于组织开展爱国主义教育活动的通知》,并在学生中举办了“祖国在我心中”演讲比赛、“祖国颂”诗歌朗诵会等系列活动,使学生在潜移默化中受到了爱国主义教育。1995年3月至6月,学校集中开展了社会主义思想教育活动,以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,以爱国主义、集体主义、社会主义为教育内容,突出爱国主义教育主题。活动内容主要包括:第一,理论学习。学校组织师生员工认真学习了邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线,提高了师生员工的理论素养。第二,爱国主义、集体主义教育系列活动。学校在全体党员中开展了“向孔繁森、王廷江学习,做优秀共产党员”活动。在全体学生中开展了“观看十部爱国主义影片,阅读十本爱国主义书籍,学唱十首爱国主义歌曲”的“三个十”活动。第三,法制道德教育活动。学校举行了“家庭·事业·奉献”模范事迹报告会,对教职工进行道德教育。还结合“二五”普法规划,组织学习了有关法律和校规校纪。5月,学校召开了德育工作会议,传达了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和学校的贯彻实施意见。9月,学校成立了“德育工作委员会”,王廷础任主任委员,王璧、赵明顺任副主任委员。
11月,在“一二·九”运动60周年之际,学校在学生中举办了“祖国您听我说”——校园优秀诗歌散文征集评选活动、“祖国万岁”——1995年级新生诗歌朗诵比赛等活动,进行了生动的爱国主义教育。1997年2月,改革开放的总设计师邓小平同志逝世,学校通过组织师生员工收听、收看新闻,学习文件等形式,缅怀其丰功伟绩,学习其伟大精神,坚定了师生员工改革开放和建设有中国特色社会主义的决心和信心。1997年是香港回归祖国的喜庆之年,全校教职工通过歌咏比赛、学习香港基本法等多种形式,来庆祝香港的回归,并组织师生观看了香港政权交接仪式现场直播。学校还开了民主党派座谈会、学生代表座谈会,庆祝香港回归。1999年,是新中国成立50周年,五四运动80周年和澳门回归祖国的喜庆之年。学校把稳定工作作为思想政治工作的重中之重。5月8日,以美国为首的北约悍然用导弹袭击我国驻南斯拉夫联盟大使馆,造成人员重大伤亡和馆舍严重损坏。
学校组织师生认真学习了胡锦涛副主席的讲话和江泽民总书记《在欢迎我国驻南斯拉夫联盟共和国工作人员大会上的讲话》。师生的抗议活动自始至终依法有序地进行。师生们表示,一定要更加紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围,高举邓小平理论的伟大旗帜,把爱国热情转化为学习和工作的动力,以出色的工作和优异的成绩来抗议北约的暴行。7月9日,李登辉拋出了臭名昭著的“两国论”,妄图把台湾从中国版图上分裂出去。
学校及时组织师生认真学习《人民日报》等报纸的重要文章和社论,举办了多期座谈会和报告会,严厉地批判了李登辉。大家坚决拥护党中央的严正立场,坚决反对任何分裂祖国的图谋。坚信在中国共产党的领导下,一定会实现祖国的完全统一。从7月开始,学校按照中央和山东省委的要求,对学校的法轮功练习者,采取集体学习、个别谈心等帮教措施,做细致耐心的说服教育转化工作,妥善处理了有关问题,保持了学校的稳定;学校的大学生暑假“三下乡”志愿者服务队,举行了大型义诊活动,以实际行动来批驳法轮功。9月,学校对庆祝建国50周年活动作出了具体安排。9月至10月,学校先后举办了“祖国在我心中”合唱比赛、“祖国万岁”签名等庆祝活动。10月1日,学校组织师生收看了首都群众庆祝建国50周年活动的现场直播。12月初,学校下发了《关于组织开展澳门回归庆祝活动的安排意见》,组织师生学习了澳门特别行政区基本法、邓小平“一国两制”思想,举办丰富多彩的活动,庆祝澳门的回归,学校并组织师生员工收看了澳门回归政权交接仪式的现场直播。2000年4月至6月,学校组织师生员工学习了江泽民《关于教育问题的谈话》,并开展了“学习《谈话》精神,树立师德形象,全面推进素质教育”的大讨论、演讲比赛和师德先进评选活动。
1993年2月至3月,以纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表30周年为契机,学校在教职工中开展了“岗位学雷锋、行业树新风”活动,在团员青年中开展了“学习雷锋、立志成才、争创优秀团支部”活动。这次活动的一个重要特点是“结合专业学雷锋”,取得了良好社会效益。学校还建立并完善了“共青团学雷锋责任区”和“学雷锋服务网络”,使学雷锋活动制度化、经常化。学校被团省委授予“山东省青少年学雷锋先进集体”称号。4月,学校发出了《山东医科大学关于整顿校园文化秩序、净化校园文化环境的决定》,提出了整顿、净化校园文化的具体措施。经过一段时间的整顿,学校的文化环境大为改观。1993年暑假,学校组织大学生开展了“科技兴鲁建设营”、“基层挂职锻炼营”、“重点工程劳动营”、“国情省情考察营”、“拥军优属服务营”五营社会实践活动,收到良好社会效果,促进了校园文明建设。1994年,学校积极推进校园文明建设。4月,为迎接第四次世界妇女大会的召开,学校开展了“文明家庭”的评选活动,评选出26户学校“文明家庭”,其中8户受到山东省教育工会的表彰;校团委以“学雷锋青年志愿者奉献日”为主题,与济南火车站西门售票厅、济南红十字会血站等10个单位进行了校地共建精神文明活动,与校内有关教研室进行了师生共建精神文明活动。学校有1596名大学生参加了“一一”活动,形成“一助一”服务队 53个,为50余户老干部、老教师、特困户等提供了服务。1996年,学校加大了校园文明建设的力度。3月,学校在大学生中开展了以“尊师、爱校、爱学习”为主题的校园文明创建活动,推广了10条精神文明用语,制定了校园内“十不准”和学生宿舍“十不准”两个规则,开展了文明教室和文明宿舍的评选活动,学生的精神面貌有了很大改观。4月至6月,学校在全校范围内开展了以“文明校园建设”为主题的群众性精神文明建设活动。1997年,校园文明建设的力度进一步加大。3月,校党委下发了《关于学习贯彻中共中央十四届六中全会决议的实施意见》,并在师生员工中开展了职业道德、家庭美德、社会公德“三德”教育。教师的“三德”教育以提高教职工特别是青年教职工的师德修养为重点。结合教育活动,学校开展了“师德标兵”评选活动,共评出10名“师德标兵”。学生的“三德”教育以社会公德教育为重点,培养学生自觉遵守社会公德的意识。4月,学校成立了精神文明建设领导小组,孙敖田任组长,王琐璧、赵明顺、李承俊任副组长。5月,学校发出了《关于在全校师生员工中开展以“争创文明山医人”为主题的群众性精神文明创建活动的通知》。根据通知要求,各单位纷纷制定出本单位“争创文明山医人公约”、“文明用语”、“工作忌语”等规章制度。
学校在大学生中开展了“提高社会公德意识,培养五爱精神,争创四有文明山医人”为主题的校园文明创建活动,在济南市的三个区正式成立了七个青年志愿者服务站,开展了系列青年志愿者活动。12月,学校下发《山东医科大学校园秩序整顿工作意沪见》,进行校园秩序整顿工作。坚决贯彻执行校园秩序“一票否决”制,有力地支持了精神文明建设。1998年,学校继续推进校园文明建设。2月,学校决定继续全方位整顿校园秩序。5月,作为整顿校园秩序的重要内容,学校与3900多名学生签订安全卫生责任书。这一年,学校注重校园文明的硬件和软件建设。硬件建设方面,实施了大操场整修维护工程、校园网建设、校园绿化等。软件建设方面,加强了对文化场所、文化活动的管理和治安管理,成立了学校110报警服务系统。1999年,学校被评为山东省治安综合治理模范单位。2000年4月至6月,配合学习江泽民总书记《关于教育问题的谈话》,学校在青年教工中开展了“争创青年文明号,争当青年岗位能手”活动,在学生中开展了“争做文明山医人”活动,有力地推动了学校素质教育的开展和精神文明建设。
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