八、前沿学科的国际交流与合作

1983年建立了卫生系社会医学教研室和基础部医学心理学教研室;1984年建立了基础部生物医学工程教研室及生物医学工程研究室;1989年建立了基础部医学遗传学教研室。社会医学教研室与美、英等国多所大学及世界卫生组织建立了学术交流和科研合作关系,两人赴美国哈佛大学和北卡罗那大学进修。医学心理学教研室邀请美国华盛顿州立大学、澳大利亚纽卡斯尔大学医学心理学专家来校进行学术交流,作学术报告 12 次。生物医学工程学教研室与美国麻省理工学院生物医学工程研究中心建立了密切的学术合作关系。1987 年,该中心主任马克教授来校进行了近一个月的讲学与学术交流,作学术报告10 多次。双方就生物医学工程前沿科研项目进行了交流。马克教授赠送教研室(研究室)科研资料一宗。教研室派送两位教师赴美学习。医学遗传学教研室从 1991年起与世界卫生组织建立了联系,承担WHO 资助研究项目“遗传病控制研究”。

1983年建立了卫生系社会医学教研室和基础部医学心理学教研室;1984年建立了基础部生物医学工程教研室及生物医学工程研究室;1989年建立了基础部医学遗传学教研室。社会医学教研室与美、英等国多所大学及世界卫生组织建立了学术交流和科研合作关系,两人赴美国哈佛大学和北卡罗那大学进修。医学心理学教研室邀请美国华盛顿州立大学、澳大利亚纽卡斯尔大学医学心理学专家来校进行学术交流,作学术报告 12 次。生物医学工程学教研室与美国麻省理工学院生物医学工程研究中心建立了密切的学术合作关系。1987 年,该中心主任马克教授来校进行了近一个月的讲学与学术交流,作学术报告10 多次。双方就生物医学工程前沿科研项目进行了交流。马克教授赠送教研室(研究室)科研资料一宗。教研室派送两位教师赴美学习。医学遗传学教研室从 1991年起与世界卫生组织建立了联系,承担WHO 资助研究项目“遗传病控制研究”。