1983年至1991年期间,是学校的科研工作发展的一个新阶段,这一时期,学校的科研工作持续稳定发展并取得了较大成绩,同时加强了科研管理,建立了完整的科研管理体系。1987年,制订了《山东医科大学科学技术研究管理试行办法》,其中包括科研计划管理办法、科研成果管理办法、科研经费管理办法、专利管理办法等。1990年,制订了《社会科学研究管理办法》、《科学技术保密细则(试行)》、《科研论文发表奖励条例(试行)》、《科室科研工作评估指标体系》、《科学基金工作手册》,建立了学术交流组。重视科研机构建设,14个研究所(室)及86个实验室的工作不断发展、提高。根据中共中央科技改革的精神,注意了多渠道争取科研经费,增加科研投资。科研选题的起点有所提高,研究课题由“苗圃型”逐渐向“高新技术型”发展,注意建设重点学科,集中学校优势,组织联合攻关。为支持中青年进行科学研究,自1988年起,建立了中青年科研奖励基金。积极组织大型学术报告会,邀请来校的国内外专家学术报告。1991年,组织了校庆期间的学术报告会,安排了8场大型学术交流活动。加强学会组织建设,到1991年底,学校担任国家一级学会理事、省级学会理事长、专业学科主任委员职务的有一百余人。为推动科技与经济的有效结合,加速科技成果向生产力的转化,建立了学校与产业部门的联合,利用各种途径与形式向产业部门介绍科研成果的投产条件及可能获得的效益。1991年,参加了多种科技成果展览会、科技成果交易洽谈会等10余次,签订科技成果转让意向书10余件,正式合同4项,协议以利润提成方式付款。1990年,学校科研处被山东省教委评为先进集体。
第三节 加强科研管理,深入开展科研工作
视图
1983年至1991年期间,是学校的科研工作发展的一个新阶段,这一时期,学校的科研工作持续稳定发展并取得了较大成绩,同时加强了科研管理,建立了完整的科研管理体系。1987年,制订了《山东医科大学科学技术研究管理试行办法》,其中包括科研计划管理办法、科研成果管理办法、科研经费管理办法、专利管理办法等。1990年,制订了《社会科学研究管理办法》、《科学技术保密细则(试行)》、《科研论文发表奖励条例(试行)》、《科室科研工作评估指标体系》、《科学基金工作手册》,建立了学术交流组。重视科研机构建设,14个研究所(室)及86个实验室的工作不断发展、提高。根据中共中央科技改革的精神,注意了多渠道争取科研经费,增加科研投资。科研选题的起点有所提高,研究课题由“苗圃型”逐渐向“高新技术型”发展,注意建设重点学科,集中学校优势,组织联合攻关。为支持中青年进行科学研究,自1988年起,建立了中青年科研奖励基金。积极组织大型学术报告会,邀请来校的国内外专家学术报告。1991年,组织了校庆期间的学术报告会,安排了8场大型学术交流活动。加强学会组织建设,到1991年底,学校担任国家一级学会理事、省级学会理事长、专业学科主任委员职务的有一百余人。为推动科技与经济的有效结合,加速科技成果向生产力的转化,建立了学校与产业部门的联合,利用各种途径与形式向产业部门介绍科研成果的投产条件及可能获得的效益。1991年,参加了多种科技成果展览会、科技成果交易洽谈会等10余次,签订科技成果转让意向书10余件,正式合同4项,协议以利润提成方式付款。1990年,学校科研处被山东省教委评为先进集体。