高校图书馆和实验室为教学、科研服务,是反映高校整体水平的一个重要标志。1983 年至 1991 年间,学校高度重视加强图书馆工作和实验室建设,为学校整体的教学科研工作的顺利开展提供了重要保证。
学校在以往基础上更加重视图书馆建设及其开发利用,校图书馆的条件不断改善,在原有馆藏基础上通过多种途径有计划、有重点地充实国内外书刊资料,服务手段逐步现代化,服务领域不断拓展,为教学、科研、医疗服务的能力不断增强。1984 年,经第三次院务会议通过试行《图书馆图书借阅规则》。1985年,图书馆改为学校直属系处级单位,为适应行政管理和开展业务工作的需要,设立办公室、采编部、期刊部、阅览部、资料室和技术室。受省高校工委委托,图书馆于该年举办了山东省图书馆人员业务培训班。学校为了进一步加强图书馆建设,通过澳及世界银行贷款引进了缩微照相机、阅读机等设备。本着方便读者的原则,根据教学单位的需要开展图书采购工作。不仅开展了馆际互借,还与澳大利亚昆士兰大学、日本东京女子医科大学建立了过时期刊赠送关系,弥补了本馆短缺的期刊。1986年,图书馆正式为本科生、研究生开出医学文献检索课程,部室工作实行了岗位责任制。截至1991年底,馆藏图书四十余万册,初步形成了具有医药卫生专业特色的藏书体系。1987年,学校成立了图书馆委员会。作为促进校图书馆加强正规化建设的重要文件,《图书馆借阅规则》被校务会通过。同年,参考咨询部成立,配有完整的中、外文工具期刊和教学的实习室,为发挥情报职能和医学文献检索课教学提供了良好条件;技术部成立,负责缩微等设备的管理和为读者服务;建立了学术报告厅,为教学科研提供学术活动场所;编制了《图书馆工作手册》,加强科学管理。
1988年下半年至1989年上半年,通过书库布局调整,从根本上解决了由库容所限合订本期刊大量积压无法上架的问题;同时英文过刊改为按字母顺序排列,既便于读者查找又适应了学科综合发展的趋势。积极参加全省、全国医学情报协作和高校图书馆情报协作及国际交流,各部室的工作不断深化拓展,增进服务、教学工作的深度和广度。在此期间,图书馆不但更好地发挥了校内图书情报文献资料中心的作用,而且已成为山东省生物医学科学的图书情报中心之一、山东省图书情报工作委员会的常务馆、山东省医药图书情报网的副网长单位、全国高等医药院校图书馆协会的委员馆。
实验室是实验教学和科研实验的载体,是医学院校一个很重要的教学科研基地。在以往发展建设的规模、基础上,从1983年至1991年间,学校的实验室建设取得了较大进展。重点实验室建设方面,1983年成立了学校电化教育中心(即电化教学研究室),1984年建立了电子计算机实验室和外语语言实验室。
1985 年以后,又相继成立了系级中心实验室,其中有形态学中心实验室、同位素中心实验室、药学系中心实验室,还筹建了部级围产医学中心。1987年成立了校实验中心,内设电镜实验室、分析测试实验室。1989年卫生部下达文件,正式批准山东医学大学建立了国家级耳鼻喉科学实验室。截至1991年底,学校有卫生部耳鼻喉科学实验室、围产医学中心、心血管技术协作培训中心、校实验中心及配属于各系(部)的各类专业实验室86个。
作为实验室建设的重要组成部分,仪器设备方面在此期间发展也比较快,不仅加强了常规教学设备,还引进了一批先进的科学仪器,实验装备水平有了较突出的提高。截至1991年底,全校仪器设备总值达4719万元,是1952年的24.8倍、1978 年的 5.7倍,拥有万元以上大型精密设备 671 件。随着医学科学的发展,适应教学、科研实验动物的要求,1983年经卫生部批准,投资100万元,建立了标准的实验动物饲养楼一座。1985年,学校将实验动物科改为实验动物中心,并建立了实验动物研究室。同国际国内的交流,促进了学校实验动物工作的发展。于1987年从北京动物中心引进纯种系列动物培育成功,使供应标准实验动物的品种逐渐增加。此外,还建立了无胸腺裸小鼠培养室,为肿瘤学、免疫学等研究处于领先水平提供了重要条件。实验动物研究室建立了监测和免疫实验室,拥有一定的实验设备,加强了实验动物的管理和研究工作,为教学科研提供了高质量的实验动物。
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