教育为无产阶级政治服务,首先必须加强中国共产党对学校的领导。1957年初,根据华东政治工作会议精神,学校取消了院长负责制,实行党委领导下的院长负责制,明确了党委的领导职权,实行了党政职能的分开。同年6月4日,学校开始反右斗争,至8月结束;10月12日转入一般整风。经过反右、整风,所谓“外行不能领导内行”受到了批判,党对学校的领导得以加强。1958年12月9日,经上级党委批准,校党委下设组织部、宣传部、统战部,1959年5月4日,济南市委高校党委决定将省立医院的党组织关系转到山东医学院党委领导。
1958年3月,院党委任命康敬笃为宣传部部长。同年,马列主义教研组划归宣传部领导,康敬笃兼主任,吾真任副主任。为了贯彻教育为无产阶级政治服务的原则,在政治课的教学改革中,重点抓了克服教条主义、理论联系实际、提高教师的政治思想水平、改进教学方法、批判修正主义观点等。为了加强对学生的思想政治教育,把政治理论教育和时事政策教育统一安排,使马列主义理论教育和党团思想教育结合起来。在课程安排上确定开设四年政治课,第一学年学习社会主义教育,第二学年学习中国革命史,第三学年学习哲学,第四学年学习政治经济学,并在课外开设时事政策讲座。政治课教师兼任班主任,及时了解学生情况,有针对性地进行教学,使政治理论课教学与学生思想状况密切结合起来。此外,对教师晋级和学生考试制度也作了很大改进。如教师晋升职称首先要重视政治条件,并考察其解决实际问题的能力;对学生考试,采用个人总结、小组讨论,班主任和政治课教师评定,最后党委批准。
1958年1月,共青团中央做出《关于在学生中提倡勤工俭学的决定》,要求全国广大青年学生响应党中央勤俭建国、勤俭办校的号召,有步骤地开展勤工俭学活动。2月4日,教育部发出通知,要求各地教育行政部门积极支持和帮助共青团执行这个决定。学校及时贯彻了这一决定,当时开办的工厂8个,正在筹建的工厂2个,还有橡胶防老制剂制造厂、玻璃仪器厂、制药厂、教学医疗器械厂、模型厂等。从4月开始,结合教学改革,组织全院师生学习有关文件,开展勤工俭学活动。首先以服务性劳动为主,而后转入生产性劳动。从7月起开始办厂。8月修建了小高炉,加入了全国大炼钢铁的行列。10月间组织了全院师生1400多人的劳动大军到济南东郊公社参加秋收和深翻土地,与农民同吃同住同劳动。
在参加生产劳动的同时,还结合医学教学的特点,注意了教育与群众性卫生工作相结合。1958年,根据山东省委、省人大提出的三年消灭丝虫病、力争两年完成的战斗口号,在省卫生厅直接领导下,组织1064人,于7月20日赴滕县,对丝虫病进行了规模巨大的普查和治疗工作,经过25天的辛勤劳动,提前5天完成了全县1033254人的普查任务,在进行丝虫病调查的同时,对钩虫病等也作了调查,并帮助地方培训保健员、保育员、接生员,配合群众开展以消灭蚊蝇为重点的爱国卫生运动等。而后把医学教育与群众卫生工作相结合的这一做法,体现在教学计划中,调整了四、五年级的教学计划,使学生分批交替到公社和工厂中,结合群众卫生运动,参加基层医疗工作,边工作边学习,并参加一定的体力劳动。师生参加劳动、勤工俭学,对转变学生思想虽然起了一定的积极作用,但由于后来劳动时间增加过多,打乱了正常的教学秩序,严重影响了正常的教学工作,因此学校及时停止了这一做法。
1958年,学校为贯彻中共中央、国务院《关于教育工作的指示》,开始了教学改革。中共中央、国务院在《指示》中指出,现行的学制要积极、妥当地改革,各地有权对新学制积极进行典型试验;高等学校的教材,应该在党委领导下采取党委、教师、学生“三结合”的方针,认真予以修订;科学研究应当实行“百家争鸣”的方针。
1959年3月6日,山东省副省长王哲正式兼任山东医学院院长。
在此期间,学校的教学改革主要抓了以下几个方面:一、修订教学计划:主要是精简总学时,增加政治课学时,增设中医课程和劳动课。二、编写新的教学大纲:根据编写教学大纲的要求,通过努力共编写出医学本科15门课程的教学大纲。三、贯彻中医政策:1958年12月,在全院开展西医学中医的运动,揭露了轻视、卑视、取消、打击中医的“资产阶级思想”,批判了看不起祖国文化遗产的民族虚无主义思想,为贯彻党的中医政策和组织西医学习中医、中西医结合、建立祖国的新医学奠定了初步基础。附属医院及省立医院90%的医生学会了针灸治疗基本知识;还抽调了部分教师参加省卫生厅办的二年制脱产西医学中医班;在附属医院增加中医病床;设置中医课程(500学时),开展中医课题研究,采集中医药剂秘方等。四、编写教材:1958年,组织了专科教材的编写,其中组织胚胎学、解剖学、生物化学、生物学、物理学、化学等均由人民卫生出版社出版(共约178万字)。1959年,基础部16个教研室中有13门课程采用自编的教材进行教学。1960年,在党委的领导下组织教材编审委员会,并举办了教材展览。
在科学研究、技术革新方面,切实贯彻了教学、科研、生产三结合的原则。为加强对科学研究的领导,1958年,学校党委成立了科学研究领导小组,学院行政成立了科学工作委员会,成立了丝虫病、黑热病、麻风病、传染病、肠寄生虫病、沙眼、工业卫生、中医中药、心血管病、肿瘤等12个科研分组,成立了射线防护与放射性同位素应用研究组,深入农村、工厂进行职业病、地方病的普查与治疗。9月份,党委向全院发出了开展技术革新向国庆献礼的号召,全校师生废寝忘食,昼夜奋战,1960年共完成科研和技术革新项目2082项,超过1959 年的3.3倍,不仅数量上有了很大的增加,而且在质量上也大为提高,在2082 项中就有重大和尖端项目40项,超过1959年的4倍。
教育为无产阶级政治服务,首先必须加强中国共产党对学校的领导。1957年初,根据华东政治工作会议精神,学校取消了院长负责制,实行党委领导下的院长负责制,明确了党委的领导职权,实行了党政职能的分开。同年6月4日,学校开始反右斗争,至8月结束;10月12日转入一般整风。经过反右、整风,所谓“外行不能领导内行”受到了批判,党对学校的领导得以加强。1958年12月9日,经上级党委批准,校党委下设组织部、宣传部、统战部,1959年5月4日,济南市委高校党委决定将省立医院的党组织关系转到山东医学院党委领导。
1958年3月,院党委任命康敬笃为宣传部部长。同年,马列主义教研组划归宣传部领导,康敬笃兼主任,吾真任副主任。为了贯彻教育为无产阶级政治服务的原则,在政治课的教学改革中,重点抓了克服教条主义、理论联系实际、提高教师的政治思想水平、改进教学方法、批判修正主义观点等。为了加强对学生的思想政治教育,把政治理论教育和时事政策教育统一安排,使马列主义理论教育和党团思想教育结合起来。在课程安排上确定开设四年政治课,第一学年学习社会主义教育,第二学年学习中国革命史,第三学年学习哲学,第四学年学习政治经济学,并在课外开设时事政策讲座。政治课教师兼任班主任,及时了解学生情况,有针对性地进行教学,使政治理论课教学与学生思想状况密切结合起来。此外,对教师晋级和学生考试制度也作了很大改进。如教师晋升职称首先要重视政治条件,并考察其解决实际问题的能力;对学生考试,采用个人总结、小组讨论,班主任和政治课教师评定,最后党委批准。
1958年1月,共青团中央做出《关于在学生中提倡勤工俭学的决定》,要求全国广大青年学生响应党中央勤俭建国、勤俭办校的号召,有步骤地开展勤工俭学活动。2月4日,教育部发出通知,要求各地教育行政部门积极支持和帮助共青团执行这个决定。学校及时贯彻了这一决定,当时开办的工厂8个,正在筹建的工厂2个,还有橡胶防老制剂制造厂、玻璃仪器厂、制药厂、教学医疗器械厂、模型厂等。从4月开始,结合教学改革,组织全院师生学习有关文件,开展勤工俭学活动。首先以服务性劳动为主,而后转入生产性劳动。从7月起开始办厂。8月修建了小高炉,加入了全国大炼钢铁的行列。10月间组织了全院师生1400多人的劳动大军到济南东郊公社参加秋收和深翻土地,与农民同吃同住同劳动。
在参加生产劳动的同时,还结合医学教学的特点,注意了教育与群众性卫生工作相结合。1958年,根据山东省委、省人大提出的三年消灭丝虫病、力争两年完成的战斗口号,在省卫生厅直接领导下,组织1064人,于7月20日赴滕县,对丝虫病进行了规模巨大的普查和治疗工作,经过25天的辛勤劳动,提前5天完成了全县1033254人的普查任务,在进行丝虫病调查的同时,对钩虫病等也作了调查,并帮助地方培训保健员、保育员、接生员,配合群众开展以消灭蚊蝇为重点的爱国卫生运动等。而后把医学教育与群众卫生工作相结合的这一做法,体现在教学计划中,调整了四、五年级的教学计划,使学生分批交替到公社和工厂中,结合群众卫生运动,参加基层医疗工作,边工作边学习,并参加一定的体力劳动。师生参加劳动、勤工俭学,对转变学生思想虽然起了一定的积极作用,但由于后来劳动时间增加过多,打乱了正常的教学秩序,严重影响了正常的教学工作,因此学校及时停止了这一做法。
1958年,学校为贯彻中共中央、国务院《关于教育工作的指示》,开始了教学改革。中共中央、国务院在《指示》中指出,现行的学制要积极、妥当地改革,各地有权对新学制积极进行典型试验;高等学校的教材,应该在党委领导下采取党委、教师、学生“三结合”的方针,认真予以修订;科学研究应当实行“百家争鸣”的方针。
1959年3月6日,山东省副省长王哲正式兼任山东医学院院长。
在此期间,学校的教学改革主要抓了以下几个方面:一、修订教学计划:主要是精简总学时,增加政治课学时,增设中医课程和劳动课。二、编写新的教学大纲:根据编写教学大纲的要求,通过努力共编写出医学本科15门课程的教学大纲。三、贯彻中医政策:1958年12月,在全院开展西医学中医的运动,揭露了轻视、卑视、取消、打击中医的“资产阶级思想”,批判了看不起祖国文化遗产的民族虚无主义思想,为贯彻党的中医政策和组织西医学习中医、中西医结合、建立祖国的新医学奠定了初步基础。附属医院及省立医院90%的医生学会了针灸治疗基本知识;还抽调了部分教师参加省卫生厅办的二年制脱产西医学中医班;在附属医院增加中医病床;设置中医课程(500学时),开展中医课题研究,采集中医药剂秘方等。四、编写教材:1958年,组织了专科教材的编写,其中组织胚胎学、解剖学、生物化学、生物学、物理学、化学等均由人民卫生出版社出版(共约178万字)。1959年,基础部16个教研室中有13门课程采用自编的教材进行教学。1960年,在党委的领导下组织教材编审委员会,并举办了教材展览。
在科学研究、技术革新方面,切实贯彻了教学、科研、生产三结合的原则。为加强对科学研究的领导,1958年,学校党委成立了科学研究领导小组,学院行政成立了科学工作委员会,成立了丝虫病、黑热病、麻风病、传染病、肠寄生虫病、沙眼、工业卫生、中医中药、心血管病、肿瘤等12个科研分组,成立了射线防护与放射性同位素应用研究组,深入农村、工厂进行职业病、地方病的普查与治疗。9月份,党委向全院发出了开展技术革新向国庆献礼的号召,全校师生废寝忘食,昼夜奋战,1960年共完成科研和技术革新项目2082项,超过1959 年的3.3倍,不仅数量上有了很大的增加,而且在质量上也大为提高,在2082 项中就有重大和尖端项目40项,超过1959年的4倍。