山东地情档案 AI 原始文本 文章:三、高层次的学术交流 资料库:山东大学百年史 章节:第九章 发展驶入快车道,山大进入“211”(1987~2000.7) 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/shandong-university/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/shandong-university/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/shandong-university/section/10/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/shandong-university/section/10/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/shandong-university/section/10/article/201/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/shandong-university/section/10/article/201/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====

学术交流是及时获取学术信息,扩大学校影响,提高学术地位的主要因素。这一时期,学校正确贯彻党的“双百”方针,积极组织国内外学术交流,有重点地选派教师参加各类学术活动。

据统计,这一时期出席国际国内会议的教师每年都在200人次以上,主办国内国际学术会议每年都在10次以上。特别是,这一时期学校文科成功举办了“聊斋学国际学术讨论会”、“首届墨学学术讨论会”、“第二届国际学学术讨论会”、“第二届东方实学学术讨论会”、“义和团国际学术研讨会”、“欧洲问题国际学术研讨会”、“韩国问题国际学术研讨会”、“首届海峡两岸易学学术讨论会”、“孙子兵法国际学术讨论会”等20多次国际学术讨论会。

通过举办学术讨论会,给许多教师提供了参加高水平学术讨论会的机会,达到了了解学术动态,学习和吸收最新研究成果,提高教师科研能力的目的。同时,这些会议的成功举办,有效地提高了学校的学术地位和扩大学校的影响,对促进文科发展,起到了积极的推动作用。

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