山东地情档案 AI 原始文本 文章:五、加强文化素质教育 资料库:山东大学百年史 章节:第九章 发展驶入快车道,山大进入“211”(1987~2000.7) 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/shandong-university/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/shandong-university/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/shandong-university/section/10/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/shandong-university/section/10/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/shandong-university/section/10/article/193/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/shandong-university/section/10/article/193/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====

1995 年,国家教委提出了加强大学生文化素质教育的设想,并在52所学校开展了加强大学生文化素质教育的试点工作。山东大学是首批52所试点院校之一,并积极开展了试点工作。

为了加强对试点工作的领导,学校成立了“山东大学文化素质教育试点工作领导小组”,制定试点工作规划,统一组织协调全校的各种文化素质教育活动。同时学校印发了《山东大学关于加强大学生文化素质教育的实施意见》,对如何发挥课堂教学在文化素质教育中的主渠道作用,如何在校内营造良好的文化氛围,以及大学生在文化素质教育中应知应会的内容等都提出了一定的要求。

1997年5月5日,学校又召开了全校文化素质教育工作会议。之后,加强文化素质教育的活动便如火如荼地展开了。在文化素质教育工作中,主要做了以下工作:(1)开设全校通选课和艺术技能课。为了充分发挥课堂教学在提高大学生文化素质教育中的主渠道作用,一是坚持为全校学生开设通选课,每学年开出40 多门,主要有中国传统文化、自然科学概论、国际政治与国际关系等,所开课程在传授知识的基础上,更加注意大学生人文素质和科学素质的培养和提高。二是开设艺术技能课,如国画、基础绘画、声乐、钢琴、二胡等。艺术技能课深受学生欢迎。

(2)组织编写《山东大学学生应读书目》,组织学生开展课外读书活动。书目分为马克思经典论著、哲学、史学、文艺和自然科学五大类,内容主要是文史哲方面中国和世界的优秀文化精华。

(3)开展各种文化活动,营造良好的文化氛围。开展文化素质教育,一个重要方面是靠良好的校园文化氛围来感染、熏陶学生。

为了营造校园文化氛围,校团委、学生会、宣传部、艺术系等单位做了大量工作,在校园内开展了各种健康向上、格调高雅的文化活动。如团委和学生会举办的学生书画、摄影展,组织学生演讲比赛、武术比赛、卡拉OK大奖赛、英语晚会等。宣传部坚持办好宣传橱窗,每周末为学生放电影。艺术系邀请省内外名家为学生举行民乐演奏会等。(4)开展“世纪风”系列专题讲座。自1994 年以来,校学生会为弘扬科学与理性的精神,浓厚学术气氛,开始举办“世纪星期四”系列学术讲座,1995年正式更名为“世纪风”讲座。截至1999年底,该讲座已成功地举办了 100多场,内容涉及社会科学领域和自然科学领域的诸多学科,2万多人聆听了讲座。许多校内外著名专家、学者先后登上“世纪风”讲坛,以渊博的知识、深邃的思想、严谨的学风和儒雅的风度征服了广大学生,在校园内掀起了一阵阵学术高潮。“世纪风”讲座已成为学校历史上持续最久、范围最广、影响最大的讲座系列,受到广大师生的热烈欢迎。

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