四、加强基础学科人才培养基地建设

为了保证基础学科的人才培养,国家教委作出了建立基础科学研究和教学人才培养基地,加强和保护人才培养的决策。从1991 年开始,国家教委先后建立了84个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地和 51 个国家文科基础科学研究和教学人才培养基地。山东大学数学、物理、中文学科先后被批准为基础科学研究和教学人才培养基地。由于在经费投入、招生政策上给予重点扶持,并且各基地带头深化教学改革,这些基地亦成为教学改革和师资培养的基地,起了示范和辐射作用。几年来,基地的改革和建设吸引了一大批优秀的中学毕业生报考,生源质量有较大变化,毕业生质量也有较大提高。学校在教育事业经费极其困难的条件下,加大了对基地的经费投入。

为了保证基础学科的人才培养,国家教委作出了建立基础科学研究和教学人才培养基地,加强和保护人才培养的决策。从1991 年开始,国家教委先后建立了84个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地和 51 个国家文科基础科学研究和教学人才培养基地。山东大学数学、物理、中文学科先后被批准为基础科学研究和教学人才培养基地。由于在经费投入、招生政策上给予重点扶持,并且各基地带头深化教学改革,这些基地亦成为教学改革和师资培养的基地,起了示范和辐射作用。几年来,基地的改革和建设吸引了一大批优秀的中学毕业生报考,生源质量有较大变化,毕业生质量也有较大提高。学校在教育事业经费极其困难的条件下,加大了对基地的经费投入。