山东地情档案 AI 原始文本 文章:第二章教 育 资料库:山东省电力工业志 章节:科教 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/shandong-electric-power/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/shandong-electric-power/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/shandong-electric-power/section/10/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/shandong-electric-power/section/10/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/shandong-electric-power/section/10/article/102/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/shandong-electric-power/section/10/article/102/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====

50年代初期,山东各地电力企业成立了职工教育委员会,与工会一起开展文化教育。

1954年至1957年,山东电力企业设教育工程师1人,负责技术培训工作。1958年省局成立后,职工教育分别由省局劳动工资处和生产技术处负责,教育工作的重点是新厂后备人员的配备与培训和生产人员操作水平的提高。“文化大革命”期间,职工教育停顿,学校教育停课,1972年招生复课。省局为加强职工教育,1978年成立了科技教育处,负责学校教育与学历教育,生产人员的技术培训仍由生产技术处负责管理。1982年又撤销了科技教育处,科技工作纳入生产技术处,专门成立了教育处,局属企业相继成立了教育委员会和教育科。1984年省局生产技术处设专职培训人员,主要贯彻执行《电业生产人员培训制度》,组织全省电力现场技术培训、技术表演及新机组人员培训。是年10月省局制订了《1985年至1990年教育规划》,对各类干部专业培训、进修及知识更新提出了目标和措施。1986年在技工学校进行教育改革,推行“二、一”分段、预分配实习教改方案,把技工学校全部理论课、钳工工艺实习、拆装工艺实习、认识实习安排于学生在校的前2年,把检修、运行、毕业实习集中在第三学年,是年召开了山东电力教育工作会议,提出了“八五”计划时期教育工作要求。1989年省局教育处全面负责山东电力学校教育和职工培训工作,开展岗位培训、学校教育、学历教育和继续教育工作。

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