内科建科以来,除完成临床医疗任务外,还承担着教学任务。各个时期均由讲师(主治医师)以上者负责授课,由主治医师及部分住院医师带领学生见习和实习。青岛解放前,主要讲授诊断学基础。1950年开始讲授临床内科学。1960年后,由各专业组分工负责,增设教具、图表、幻灯等辅助设备,提高了教学质量。1984~1987年,被医学院评为“优秀教师”称号的有刘玉贞、毕爱芳、秦筱梅、刘金兰、尹协英、宫兆忠等。
1988年以来,内科教研室更加重视教学工作,始终坚持把教学质量放在首位,教学管理制度日益严密、规范,注意培养新生力量。1994年后,由教研室副主任范洪亮、阎胜利、刘金兰分别主持教学工作,并设两位教学秘书,协助教学工作;各专业科室设有负责教学’的科主任一名,全面管理科室的教学工作。定时召开教研室会议,布置研究教学工作,定• 52 •上篇 医疗服务时检查教学质量,坚持多种形式听课制度及青年教师正式授课前的试讲制度,举行青年教师教学竞赛,注意发挥有经验的老教师的指导作用,坚持专人授课、带教,探索教学改革,改进教学方法,不断提高教学质量,例如,副教授董果雄等对四年级教学的方式方法进行研究,总结出疾病症状体征邻位排列的见习方法,对加强学生的记忆,帮助启发学生思维有良好的效果,这一教学方法的应用受到好评。目前该教学科研课题正在深入研究之中。
内科是全院承担教学任务最重,班数及学时最多的教研室之一,全面承担了临床医疗、儿科、影像、检验、护理5个专业及有关研究生、成人教育等授课带教任务。2002年后又陆续承担口腔系、药学系和预防医学系等的本科教学工作。2006年始承担临床医疗七年制临床教学工作。内科教研室在历次年终教学工作检查中,均取得好成绩,受到各级领导及兄教学单位的好评。在1996年国家及省教委组织的教学课程评估检查中,一次验收通过,并获青岛医学院“一级教学课程”称号。
教研室每年召开2次全体教学例会,教研室定期组织各科主任交流布置教学实施有关问题,各三级学科利用周会、科务会及时布置安排通报教学情况。教研室在认真贯彻医学院、医院的有关临床教学的一系列文件的基础上,结合内科学教学的具体特点,先后制定和完善一系列教学规章制度。如内科学教研室关于临床教学的有关规定,四年级临床见习教学的补充规定,临床实习教学规范都得到了落实。教研室注重教学改革,2000年9月,内科学教研室率先在全院内试行多媒体课堂教学,教学效果良好,受到了学生和教学督导员的好评。教研室非常重视教学反馈,及时与教学主管部门(临床教学部,附院教育(处)联系,取得主管部门的支持和对教研室工作的指导及学生和督导员的反馈意见。督导员定期对四年级(讲课和见习)及五年级实习情况的督察,倾听意见,加强沟通,及时通报各科,及时改进。教研室主任或副主任、秘书不定期听课,对见习和实习情况进行抽查,发现问题,及时更正。尤其重视学生的反馈意见,通过座谈会(四、五年级)、表格调查(四年级)、书面征求(五年级)等形式交流。对来自教学主管部门、督导员和教研室检查和学生反馈的意见,教研室主任与相关学科联系,及时通报、分析、纠正和改进。苗志敏教授参加普通高等教育“十一五”国家级规划本科第七版《内科学》教材的编写,阎胜利、董果雄、杨乃龙等教授先后参加卫生部专科、成人教育统编《内科学》教材的编写。2004年以来内科学教研室以迎接教育部本科教学水平评估为契机,认真贯彻“以评促改,以评促建,以评促管、评建结合、重在建设”的方针,临床教学意识进一步强化,临床教学环节进一步规范,教学质量进一步提高。
2001 年程兆忠第4届“肺功能检查课件”卫生部教学课件中标,刘丽秋“加强诊断学课程体系建设与教学改革”获省级教学成果三等奖。2002年第5届刘丽秋“一般体格检查”,程兆忠“呼吸衰竭的诊断与治疗”卫生部教学课件中标。2006年刘丽秋“一般体格检查”和董果雄“疾病现象邻位排列教学法暨一般邻位思维学研究”获“山东省高等教育教学成果”三等奖。刘丽秋“医学生法律意识培养的研究”获省高等教育研究中心教学研究课题。
2007年袁鹰“循证医学研究在内分泌临床教学中的应用”获青岛大学教学研究课题。
1981年作为我国首批硕士研究生点,在著名心血管病专家朱震教授和血液病专家翁维权教授带领下创建心血管学和血液学硕士研究生点。开始培养硕士研究生。1996年呼吸专业被批准为研究生点。1998年内分泌代谢、消化、肾病为硕士研究生点,2001年风湿• 53 •
跨越百年——青岛大学医学院附属医院志(1898—2008)免疫分别被批准为研究生点。近五年内科共招收硕士研究生243人,授予硕士学位401人。
1953年以来,有计划地派各组专业医师到北京、上海、天津等国内重点医院进修学习,计30余人次。其中,心血管专业5人次,血液专业6人次,呼吸专业6人次,消化专业6人次,内分泌专业8人次,肾病专业4人次。1981年选派林启雄医师去美国留学,学习内分泌专业。朱震教授于1982~1985年3次去日本、美国参加学术会议与专业考察。
1988年后,各专业组有计划的外派专业进修人员59人,其中14人分别去美国、英国、澳大利亚､以色列、日本等国家研修,已有阎胜利、于宏伟、蔡尚郎、赵洪国、蒋捍东､田建会､傅增潘、辛辉、徐传金、廉哲勋、刘松、王刚、李长贵、王娈、马瑞欣、赵春亭、王伟、孟冬梅、田字彬、孔心娟、刘丽秋等先后学习归来,并开展了大量新技术、新项目及科研工作,他们已分别成为各有关学科的专业技术骨干。
内科早在1949年就培养过2名进修生。1955年后,每年有计划地培养数名至10余名;“文化大革命”中相对减少。1979年以来,每年都在40~60名。据不完全统计,20世纪 50 年代中期至 80年代,已培养进修生561名,其中内诊镜室培养专业人员 80 余名,超声波室培养100余名。心电诊断科还为内科的进修生进行操作和看图业务技术的培训。
截至 1997 年,内科临床及各检查科室接收本省、外省地市级、县级医院进修医师近1400余人,1998年后至今,内科及其三级学科共接收省内外各级医院进修医师近500人,通过对内科各专业科室、检查室、实验室轮转及内科系统固定每周1~2次学术讲座、录像带和幻灯片示教等方式,使进修医师的专业理论及临床技能水平都有大幅度提高,回原单位后多数成为技术骨干和学术带头人。
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