山东地情档案 AI 原始文本 文章：附录 资料库：青岛大学医学院附属医院志 章节：附录一 青岛大学医学院附属医院第十一个五年发展规划 导航链接： 首页：https://shandong-chorography.org/ 根目录：https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库：https://shandong-chorography.org/database/qingdao-affiliated-hospital/ 资料库目录：https://shandong-chorography.org/database/qingdao-affiliated-hospital/toc.md 章节：https://shandong-chorography.org/database/qingdao-affiliated-hospital/section/42/ 章节目录：https://shandong-chorography.org/database/qingdao-affiliated-hospital/section/42/toc.md 网页版本：https://shandong-chorography.org/database/qingdao-affiliated-hospital/section/42/article/587/ 本 TXT：https://shandong-chorography.org/database/qingdao-affiliated-hospital/section/42/article/587/index.txt ===== 原始正文（以下内容未经加工） =====

-机制,打造互动平台,提供资金支持,促进人才成长,快出成果出高水平成果。创新国内外交流和培训方式,将国外沟通协作、开阔视野,搭建平台与国内培训、国外进修等有相结合起来,围绕重点,制订计划,提升团队素质与创新能力。建立国际门诊,聘请国内外知名专家定期坐诊,为在青外国友人提供优质服务。

(四)科学架构学科布局,整合资源,拓展空间,完善功能11. 以综合优势促进专科发展,以专科特色强化综合优势,打造一流的学科品牌。在规模发展的前提下,正确处理规模与质量、结构与效益、综合与特色、大学科与细专业的关系,整合和利用好各项卫生资源,合理调整学科结构和布局,突出重点突出特色,强化辐射强化综合。“十一五”期间,要在充分做好市场调研的基础上,在青岛大学医疗集团架构内,规划并建设若干个专科医院、专病诊疗中心和区域性中心分院,加大医院重点发展学科的扶持力度,明确目标,落实责任,优势发展。完善医院功能,促进学科发展。继续坚持专业分化与学科整合的方向,坚持有所为有所不为的原则,制定各个专科医院、学科的发展规划,大力整合,加速分化学科专业结构,大力突出学科和专业特色,重点扶持和发展优势学科和专业,以综合带动专科,以专科强化综合,打造一流的学科品牌,加强学科和技术辐射。

  1. 完善医院功能,推动学科发展。“十一五”期间,要继续延伸院前急救、院后随访、预防、保健、康复、心理咨询等服务,鼓励和支持科室间合作交流及交叉边缘学科发展,完善医院功能,推进学科发展。争取圆满完成“十一五”学科发展目标和工作量目标。

(五)在技术大幅提升的同时,全面加强质量管理,确保医疗安全13. 建章立制,扎实落实,确保医疗质量与医疗安全。“十一五”期间,要结合医院管理评价指南和医院管理年活动的要求,在继续完善综合目标分类管理的基础上,开展临床评价医学和诊疗规范的研究,强化科室技术准入,建立并完善确保医疗质量和医疗安全的全面质量管理机制和评价体系,突出强化各级各类岗位人员的基础质量、环节质量和终末质量的精细化管理,做到各项医疗规章制度落实扎实,各项医疗操作规程执行准确,各个医疗诊治环节无隙衔接,医疗质量得到全面提升,确保医疗安全。

  1. 创新护理管理机制,强化护理质量,提升护理水平。“十一五”期间,创新护理管理机制和分配激励机制,合理配置护理人力资源,实施以分类管理为特色的整体化护理,加强急诊、ICU等专科护士的培养,提升护理水平。实施临床工程师仪器临检到床旁、后勤服务送物维修到床旁、药剂师用药指导到床旁、营养师营养指导到床旁“四到服务”,把护士还给病人。

(六)创新机制,凸显特色,大幅提升教学水平,培养高层次人才15. 瞄准培养优秀人才目标,创新教书育人机制,打造一流教学平台。“十一五”期间,要紧紧把握“面向世界,面向未来,面向现代化”的教育宗旨,在大学医学院学科调整的同时,瞄准培养高层次优秀人才的宏伟目标,进一步理顺基础与临床、医疗、科研的关系,创新一整套重于实效的全新教书育人机制,整合各项教学资源,打造一流教学平台。

  1. 凸显办学特色,提升教学质量和水平,在本科评估中争优。发挥好附属医院在临床教学和高层次人才培养方面的龙头作用,立足本科生临床教育,突出研究生教育,完善继续医学教育,创新建立新型教学体制和机制,凸显办学特色,为社会经济发展尤其是卫• 981.生事业培养合格接班人和优秀人才。加强师资队伍建设,创新教学手段,建立教学质量评估机制,适度推广双语教学,教学设施现代化,教学方式数字化,确保大学本科教学评估工作优秀,确保教学质量,确保教学龙头地位,不断创造新优势。
  1. 加强博士点申报和建设。博士点的申报和建设在数量上实现新突破,在质量上进一步提升是医院在今后一段时期的一项重要任务。“十一五”期间,要大力加强博士点建设,充分发挥博士点资源优势,加大博士生导师的培养力度,横向整合,内外联合,为争创新的博士点打下牢固基础。要成立院长挂帅的博士点申报组织与攻关协作组,设立具体工作目标,制定有效措施,整合各方资源,积极开展工作,在学科建设、科技发展、高层次人才有效发挥作用的基础上,加强国内外交流与合作,实现高层次科技奖励、高档次课题及高层次论文、著作的突破和不断积累,确保实现博士点建设的宏伟目标。
  1. 建章立制,建立健全大学生思想政治教育的长效机制,建立学习型组织。以理想信念教育为核心,大力推进马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作,不断加强文化建设,弘扬主旋律,全面提高学生的思想道德素质。在医护员工和师生员工队伍中全面加强学风建设,建立学习型组织,倡导争做学者型医生,适度延长住院医师和低年主治医师轮转时间,加强继续医学教育和医师规范化培训工作,继续加强进修医师的遴选、培训工作,塑造终身学习院区,以临床促科研促教学,以科研教学带临床。“十一五”期间,实施“一路培养计划”,从四年级本科生中选拔优秀学生进行签约式培养,动态管理,留住、扶持、培养优秀人才。

(七)深化改革,积极探索一条符合国情、适应需求的新路子19. 以深化改革总揽全局,以技术、制度、文化创新提供动力,积极探索一条符合中国国情、适应社会发展需求的新路子、新机制、新模式。“十一五”期间,要集广大医护员工的集体智慧和力量创新建立并完善有利于个人和团队成长,有利于优秀人才脱颖而出,有利于学科和事业发展的科学用人机制;探索推广责权利相统一,科务公开,有利于科室团结学科发展的科主任全面负责制;建立并完善重实绩、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜,自主灵活的分配激励机制;建立并完善企业化管理,社会化服务,富有竞争,保障有力,服务和质量一流的后勤保障机制等,促进事业快速、协调发展。

  1. 积极改进、完善组织结构建设,改进作风。通过科学整合党政工团各个职能部门、后勤各个单元、医药护技各个业务科室,大力探索精简高效、责任明确、层次清晰的新型组织结构,打造干练的行政和业务管理队伍。进一步改进机关、后勤、临床、医技等各支队伍的作风建设,进一步加强行风和医德医风建设,大幅提升工作效率,进一步树立医院良好社会形象。
  1. 大力加强医院经营,向管理要人才,要动力、要效益。“十一五”期间,要进一步总结既有经验和成果,进一步探索医院经营的长效机制,通过加强精细化管理,加强集约型经营,创造医院事业发展的新动力。要按照国家有关法律法规政策,通过加强设备、物资、一次性卫生材料、药品器械等的统一招标采购和高效经营,走以副养主多元化的发展道路,进一步增进医院的社会效益、技术效益和经济效益。在规模、质量、结构、效益协调发展的基础上,经济运行稳定、高效。争取顺利完成医院资产增长目标,进一步提高医院的自我发展能力。坚持勤俭办事业的方针,在事业健康、持续、快速发展的同时,稳步增加职• 982 •
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