一、发展概况
建国后，聊城地区除继续办好原有的 三处普通中学外，又有几个基础较好的 县，首先建起了县立初级中学。聊城中学 (即后来的聊城一中)并于1950年增设了 高中班，自此，聊城地区才有了第一所完 全中学，是年，全区普通中学6处，在校 学生2106人.教职工160人，其中专任教 师165人。国民经济恢复时期，普通中学 有了较大发展。1952年，全区有普通中学 18处；在校学生6711人，教职工598人，其 中专任教师485人.
第一个五年计划期间(1953一1957), 遵照政务院《关于改进和发展中学教育的 指示》,各县市都建立了二到三处普通中 学，到1957年，全区有中学31处，在校生 16807人，教职工1338人，其中专任教师 1015人。
1958年，普通中学出现了盲目发展的 现象。1962年，根据党中央和山东省委关 于中学教育要“合班并校，多毕业，少招 生”的指示精神，对全区普通中学进行了 调整。是年，保留中学39处，在校学生
14687人，教职工1175人， 其中专任教师 982人。1963年、1964年在对现有普通中 中学进行巩固的基础上，1965年普通中学 得到了稳步发展，并先后建立省、地、县 重点中学10余处。是年底，全区虽然仅有 普通中学50处，在校学生却达到20738人，
教职工1703人，其中专任教师1345人.
“文化大革命”期间，中学教育遭到 严重破坏。先是1966年、1967年，两年停 止招生，后是砍掉省、地、县重点中学，
盲目发展社队中学，致使我区社社有高 中，队队有联中，而且过分强调势动，忽 视文化学习，教育质量严重下降。
党的十一届三中全会以后， 拨乱反 正，恢复了“文化大革命” 前的招生制 度，强调了教学质量，对社队中学进行了 调整，改革了中学教育体制，一部分农村 中学改为农业中学，到1980年，全区有普 通中学868处，在校学生248365人， 教职 工17772人，其中专任教师14724人。1988 年，全区普通中学发展到357处， 是1949 的119倍，教职工18948人， 是1949年的 129.7倍，其中专任教师11469人，是1949 年的54.9倍，而在校学生188333 人， 是 1949年的116 . 5倍。普通中学教育在聊城
地区，较之1949年有了较大的发展，为祖 国的社会主义革命和社会主义建设培养了 大批德智体全面发展的有社会主义觉悟有 文化的劳动者，为高等学校输送了相当数
量的合格的新生。仅1988年就向高等院校 输送新生1951名，是建国以来的最多的一 年。
附录三件：
附1、1949-—1986聊城地区普通中学教育统计表
年 份学处校数在生校数教职总计工数专任教师年 份学校处数在生校数教职工数专任教 师1949316161461211968961957435230 44301950621061901651969一19511634163503181970611899825904521519521867115984851971935127948594854301953198588798627197268115832799728113195419102249037861973768138592647865141955211167998968519747811289326334745819562714691115689719759971677711086378621957311680713381016197612712381481402193051958652392317201372197713712824961731312432195969322952261180319781272271700178131479919609738620292123061979109324900017259143101961883359627452140198086824836717772147241962391468711756821981810214500170091390919635318066183412311982805185600146221080519645118694168312311983572173400132341049I91550207381703134519844971709001283910088696651200081212145119854371751001306210051967一一198619871988416371357186900187926188333138441453518948105541107811469
1、1968至1979年之统计数字内含由农业中学转为社队办中学的数字。 说 明 2、1980至1986年之统计数字内含社队办的中学，不含农业中学数字。
附2、1985年尊域地区城市、乡镇中学(不含联办中学)一览表
① 聊城市(二十九处)
学校名称设学地址创办时间现任校长备、注聊城一中城内双街1942.冬陈士英地直完中聊城三中城内东昌路1953.3张希元地 直 、完中聊城二中城内陈庄1950年于庆溪完全中学聊城四中城内红星路1962年刘桃生1986年改为 职业中学聊城五中城内双庙1977年李新民初中聊城六中城内板桥东1982年安书臣初中聊城-七中城内北花园路1982年童连基初中聊城八中城内猪审大队1982.9李少卿初中聊城九中城内郁光街1984.9速海棠初中聊城十中城东郊陈庄1985年邢振显(副)初中堂邑中学堂邑镇1951年刘明臣初中沙镇中学沙镇1958年李同芳初中斗虎屯中学斗虎屯镇1959年贾东成初中北杨集中学北杨集1960年刘称芝初中阎寺中学阎寺村南1959年曲红玉初中梁水镇中学梁水镇1958年门怀惠初中八甲刘中学八甲刘村1968年姜崇喜初中道口铺中学道口铺村1963年苏玉州初中张炉集中学张炉集村1964年张德全初中郑家中学郑家村1971年张仁宽初中大张中学大张村1971年2月张月清初中侯营中学侯营镇东1958年白洪太初中西工中学西王村北1971年王连民初中朱老庄中学朱老庄1960年高绍月初中李务海中学李务海镇1958年阎柏红初中予集中学于集1966年11月白咸峰初中许营中学许营1971年宋万善初中蒋官屯中学蒋官屯1959年元德勤初中172
②临清市(二十六处)1学校名称设学地址创办时间现任校长备 注临清一中红星路1942年石 华完中、市直临清二巾更道街1972年周 青1986年改为临清三中考棚街1977年白俊岭职业中学又称回民中临清四中龙华路1979年李维华学。市直初中、市直临清五中新华路1958年于凤海完中、市直康庄中学康庄镇1951年璐金祥完中、市直八岔路中学八岔路1958年张玉生完中、市直杨桥中学永清路1984年傅忠原(兼)初中石槽乡中学石槽村1984年曹书利I初中松林镇中学松林村1984年徐凤歧初中胡里庄镇中学!胡里庄1984年高 通初中赵庄乡中学赵庄1984年陈殿敏初中金郝庄乡中学金郝庄1984年刘凤华初中肖寨乡中学肖寨村1984年李树喜初中康庄镇中学康庄镇1984年田绍岭(副)初中魏湾乡中学魏湾村1984年王希亭初中代湾乡中学代湾村1984年马朝栋初中康圣庄乡中学康圣庄1984年吕恒芳初中刘垓子乡中学刘垓子1984年盛金英初中大辛庄乡中学大辛庄1984年卜长锋初中尚店乡中学尚店村1984年李其运初中朱庄乡中学朱庄1984年马登洋初中路庄乡中学辛集村1986年张绍禹(代)初中唐元乡中学东唐元村1984年栾铭石初中潘庄镇中学潘庄镇1984年陈之杰初中烟店乡中学庞烟店村1984年李秀元初中
学校名称设学地址创办时间现任校长备 注阳容一中城内北街1949年8月于仁楠完中、县直阳雀二中寿张北关1950年谷修登完中、县直阳谷三中城东关1979年徐若秀完中、县中张秋中学张秋镇1956年许书源完中、县直莲花池中学莲花池村1956年杨伯胜阿城中学河城镇1956年王洪池安镇中学安乐镇1962年李长和七级中学七级镇1958年翟继乎石门宋中学石门床1958年孙刚恩范海中学范海村1971年刘怀钦郭屯中学郭店屯1958年韩怀玲石佛中学石佛1958年陈学昌大布中学大布村1958年唐恒存西湖中学西湖村1958年，唐恒生高庙王中学高庙王村1976年纪永贵李台中学李台村1971年侯昭库四棚中学四棚村1971年蒋广荣十五里元 中学十五里元村1958年张兴寅翟庄中学翟庄1968年孟昭功城镇中学阳谷城西关1984年苑清岱
④茌平县(二十三处)学校名称设学地址创办时间现任校长备 注任平一中县城内1951.2赵玉琦社平二中博平镇1951、2玉范茌平三中乐平镇1956、8曹茂岭(副)城关中学县城内1979,7子殿绡冯官屯中学冯官屯1970、7李工功胡屯中学胡屯1970、7邢天瑞(副)贾寨中学贾寨1970、7任再生(副)洪屯中学头屯1972、2赵风乐杨官屯中学杨官屯1970、7耿文清(副)肖庄中学肖直：1972、7贾福海(副)博平中学博Y镇1970、7傅以功韩屯中学韩屯1970、7孙乐平王老中学3.老村1972、7孙太庆(副)杜郎口中学杜郎口1970、7张恒海(副)郝集中学郝集1972、7刘明臣广平中学广平1970、7李泽金韩集中学韩集1972、7张忠荣赵官屯中学赵官屯1972、7杨广德丁块中学丁块村1972、7许庆余(副)温陈中学温陈1972、7杨兆山(副)张营中学张营1984、7刘文友(副)孙桥中学孙桥1984、7杨振芳(副)大桑中学大桑1984、7袁德吉(主任)
⑤ 莘县(三十五处)学校名称 设学地址创办时间现任校长备 注苹县一中 城内1951王歌民独立高中莘县二中 朝城1951兹丕良独立高中辇县二中 城内1982孙相安完中燕店中学 燕店1956窦金生独立高中本斋中学 张鲁1964田玉旗独立高中观城中学 观城1951岳彩田独立高中古城中学 古城1950蒋建中王立高中王庄乡初中 蒋店村1967文朝华河店乡初中 河店1981刘臣祥张鲁镇初中 张鲁集1988石存海岩集乡初中 岩集1970孙甲聚王奉乡初中 王奉1958朱洪升原为小学大王寨乡初中 大王寨姜其凤俎店乡初中 俎店1958马 田董杜庄乡初中 董杜庄1956韩新林1988年校长刘庄乡初中 申官目村1984刘延安城关镇初中 城关北街1984李丙存十八里铺乡 十八里铺1957王宽江魏庄乡初中 魏庄1984王保生单庙乡初中 单庙1982张同云燕店乡初中 孙庄1985吴洪亮柿子园乡初中 柿子园1982董观玉徐庄乡初中 徐庄1971史明文朝城镇初中 朝城南关东1984邱宗泰1988年校长妹庄乡初中 妹庄1969朱文祥张寨乡初中 黄庙1963王寅芳1988年校长舍利寺乡初中 舍利寺 (接下表)1985阎占奇
(续上表)马集乡初中马集村1985周明兴英桃园乡初中英桃园西关1967古云镇初巾古云镇1971张先合1988年校长大张镇初中大张镇1964李家宦1988年校长邹苍乡初中邹苍1981刘继会观城镇育才观城城东1987李章龙1988年校长中学王甫乡初中杜庄1970晓东1988年校长古城镇初中古城1985张秀全1988年校长
⑥离唐县(十六处)学校名称设学地址创办时间现任校长备 注高唐一中城内1950年李尚金完中、县直高唐二中旧城镇1951年陈运福完中高唐三中南镇1953年郭尚洪高唐四中尹集1964年王景民赵庄中学赵庄村1970年邢学堂州里堡中学州里堡1958年杨春成赵寨子中学赵寨子村1970年米尚路南镇中学南镇1970年孙玉荣姜店中学姜店1970年薛兴帮琉璃寺中学琉璃寺1970年刘洪生杨官屯中学杨宫屯1970年李洪生张达屯中学张达屯1970年林绪恒张庄中学张庄1970年王朝阁梁村中学梁村1970年前等顺北关中学县城北关1970年正长成涸河联中涸河1970年贺兴章
⑦冠县(二十九处)学校名称设学地址创办时间现任校长备 注冠县一中冠县城内1950年杨立品完中冠县二中柳林镇1956年李炳尧高中冠县三中贾镇1956年李得正高中冠县四中北陶镇1952年梁堂先高中东古城中学东古城镇1970年李 刚独立高中东古城镇中东古城镇1970年么甲文初中北陶镇中北陶镇1970年李清旺初中杨召乡中杨召村1971年程金安初中斜店乡中杜庄1970年李维岳中中万善乡中万善1971年马桂祥初中孙町乡中孙町1970年高章坤初中梁堂乡中梁堂1970年高士杰初中清水镇中清水镇1958年般如超初中店子乡中店子1971年贾彦发初中冠城镇一中城关1970年孔令为完中冠城镇二中直隶村1983年自春耕初中烟庄乡中烟庄1968年苗继才初中兰沃乡中兰沃1970年赀如文初中甘屯乡中甘官屯1971年张子清初中柳林镇中柳林1970年王忠山初中元枣户乡中元枣户1984年靳丙文初中史庄乡中史庄1984年王景哲初中范寨乡中范寨1971年王保成初中辛集乡中辛集1958年于希峰初中定寨乡中定远寨1971年张子英初中贾镇镇中贾镇1981年昌书敏初中桑阿镇镇中桑阿镇1966年张文臣初中白集乡中白塔镇1984年殷书钦初中呂庄中学吕庄1969年冯立庆初中
学校名称 设学地址创办时间现任校长备 注东阿一中 铜城1951孙益苓一东阿二中 牛角店1975张以让刘集中学 刘集1968孙十清杨柳中学 杨柳1958王光甫任
陈集中学 陈集1960张绍胜教导主任高集中学 高集1958李洪月
姜楼中学 姜楼1972李玉才黄屯中学 黄屯1971张学迎大桥中学 于沃1972阎升学
大李中学 大李1972张召略关山中学 关山1972刘先修姚寨中学 姚寨1971程 峰
验小学内 附 3 、 1 9 7 7 — 1 9 8 . 8大专院校录取人数一览表
年 大专录取
份 人 效
二、学校管理
建国后，普通中学实行统一领导，分 级管理，50年代初、中期强调中央、省、 市的集中领导。1958年权力下放后，多由 地、县领导管理。30多年来，领导体制虽 有过变动，但基本上仍是按“统一领导， 分级管理”原则执行的。
1952年教育部颁发的《中学暂行规程 (草案)》规定：中学由省、市文教厅、 局遵照中央和大行政区的规定实行统一的 领导。其设立、变更和停办，由省、市人 民政府决定，报大行政区人民政府(军政委 员会)文教部备案，并报中央人民政府教 育部备查；雀文教厅必要时得委托专员公 署、省属市或县人民政府领导所辖地区内 的中学。 ……各省、市人民政府业务部门 设立的中学，其日常行政工作由各主管业 务部门领导，有关教育方针、政策、 学 制、教育计划，教导工作等事项，由所在 省、市文教厅、局领导。
建国初期，聊城地区的中学校长由省 人民政府任命，中学归专署领导，县中由 县人民政府协助管理。1958年，领导权下 放到县，校长山专署任命。1963年后，各 完全中学改为聊城专署领导，初级中学仍 归县属。文化大革命期间，领导体制遭到 破坏，中学逐级下放，除部分完全中学归 县革委领导外，其余一律山公社革委领导 和管理。粉粹江青反革命集团以后，中学 领导体制逐渐得到恢复，并且省、地、县 均确定了一批重点学校，其领导和管理体 制为：全区之省重点中学和地直中学，由 行署领导，地区教育局直接领导和管理，
地区重点中学和县直中学由县府领导，县 教育局直接领导和管理。各公社中学，由 县教育局领导，县教育局和公社双重管 理。
中学内部管理。建国30多年来，全日 制中学的领导体制，曾先后实行过校务委 员会制。校长负责制。经过长期实践，才
确立了现在的“党支部领导下的校长分工 负责制。
解放初期，聊城地区的中学吸取老解 放区的经验，及时建立了“校务委员会”。 吸收进步教职工，对学校实行民主管理， 1952年教育部颁行了《中学暂行规程(草 案)》,聊城地区之中学，按规程实行 “较长负责制”,学校对内外由校长一人 负责，全面掌管学校工作。1958年党中央 和国务院下达《关于教育工作的指示》, 规定中学要由党委来领导。1962年教育部 颁布《全日制中学暂行工作条例(草 案)》,规定：“校长是学校行政负责 人，在当地党委和主管教育行政部门领导 下，负责领导全校的工作”,“学校党支 部对学校行政工作负有保证租监督的责 任。”文化大革命期间，把学校领导干部 打成“走资派”,鼓吹“踢开党委闹革 命”,实行所谓由站起来的领导干部、工 人宣传队(或军宣队、贫管组)、学生三结合 的”革命委员会”领导体制。粉粹江青反草 命集团以后，根据五届人大《政府工作报 告》精神，学校不再设革命委员会。1978 年9月，教育部重新修订颁布了《全日制 中学暂行工作条例(试行草案)》,明确 规定“中学实行党支部领导下的校长分工 负责制”。聊城地区之中学，先后执行了 上述领导和管理体制。
学校行政组织是负责领导和管理具体 业务工作的办事机构。校长全面负责学校 的教学、行政工作，贤彻执行党中央、国 务院的教育方针，执行教育行政部门的指 示，进行思想政治工作，关心师生生活，
管理学校人事，校舍、设备和经费。到校 长协助校长处理日常校务。
校长之下设教导处(1984年改称教务 处)、总务处。1984年完全中学增设政教 处和保卫料。各设主任一人，副主任一至 二人。
教 导 处 ( 教 务 处 ) , 在 较 长 领 导 下 ，
负责计划、组织和检查全校的教学工作。 1984年以前，对学生的怒想政治教育和生 活指导等事宜也归教导处负责。
总务处，在校长领导下主持全校师生 生活，生产劳动、学校建设等事务工作。 规模较小的学校不设总务处，只酌设事务 员、办理事务行政工作。
政教处，在校长领导下，负责对学尘 的思想政治教育工作，加强对学生的生 活、纪律指导。
教务、总务、政教二处的工作人员， 强调树立为教学服务，为师生生活服务的 思想。
中学以教学班为单位，原则上初中每 班50人，高中每班45人。1977年恢复高考 制度之后，学生求学心切，重点中学实际 每班人数大大超过原来定额。每班设班主 任一人，由教师兼任，负责联系本班各学 科教师，指导学生的生活与学习，进行怒 想政治教育工作。自1982年，国家对中学 班主任，每人每月发五至七元的职务补贴 费。
中学各学科设教学新究组，以研究， 改进教学工作；设医务室，在校长领导下 负责全校的卫生、医疗工作。中学规定校 长、副校长、教导主任、副主任构应兼 课。
中学会议制度，目前聊城地区执行的 有下列会议：1 .校务会议；2 . 各科教 学研究会议；3.班主任工作会议；4. 行政办公会议；5 . 政治学习会议 . 此 外 ，城镇中学还有学生家长会议。
文化大单命期间，学校行政组织机构 有很大变动，改校长制为革命委员会。设 主任、副主任主持学校工作。下设政工 组、教革组、后勤组。各设组长、副组 长。分别负责人事、政治思想、教学工 作、学农、学军和总务工作。随着文化大 单命的结束，旋即恢复以前的行政组织机 构 ，
关子中学生学籍的管理，文化大革命 前，期城地区各中学均执行了1952 · 年的 《中学暂行规程(草案)》和1963年《全 日制中学暂行工作条例(草案)》,两个 文件中规定了学生成绩考核制度、升留级 制度、转学退学和休学制度、华业制度、 奖惩制度等。
学生的成绩考核分学业成绩、操行成 绩和体育成绩三部分。学业成绩分平时考 查、阶段考查和学期考查，以百分制为 准，60分为及格分。1953年至50年代末， 曾学习苏联五级记分法，3分为及格分。 1963年，又针对学生考试过多，负担过重 的情况，规定每学期考试两次，即期中考 试，学期或学年考试。操行成绩评定， 班主任及本班科任教师根据“中学生守 则”的要求和学生平时行为于每学期结束 时拟定评语及等级(初分甲、乙、丙、丁 四等。1955年又采用五级记分法)由教导 处审查决定。1963年以后只写评语，不评 等级。
体育成绩考查，1953年以后，聊城地 区务中学根据国家公布的《体育锻炼.标 准》进行考查；1963年以居，通过平日检 查和定期测验来评定成绩，不举行学期考 试 。
学校的卫生保健工作，包括教窒卫 生、环境卫生、个人卫生、合理的作息 制度等。中学都有专职校医。联办切中也 有一名教师分工负资。并建立了体格检查 和学生健康卡片制度、清洁卫生和卫生检 查评比制度等。
文化大单命期间，学校的一切规章制 度被认为是对学生的“关、卡、压”而遭 到批判， 一段时闾里学校无章可循，管理 混乱。粉粹江育反草命集团以后，省教育 局(后改为教育厅)于1977年7月侧定了 《山东省中、小学学籍管理条例旗行草 案》,共分六部分：
一、学籍管理：二、考勤；三、考试；
四 、升级、留级、跳级；五、评语和鉴 定；六、奖励与处分。80年代初，聊城地 区各中学执行了这一 “条例”
附录三件：1. 普通中学内管理示意 图
说明：①本示意图根据聊城地区完全中学内部管理情况绘制而成。
②有些中学校办工厂农场置于总务处之下，亦不设保卫科。
2、1955年5月教育部公布的
《中学生守则》
1. 努力学习，做到身体好， 功 课 好，品行好，准备好为祖国为人民服务.
2. 尊敬国旗，热爱祖国和人民领 袖。
3. 遵守学校规则，听从校长、教师 [的教导，
4 .按时到校，按时上课。不迟到， 不早退，不随便缺课。
5. 每天到校要带齐上课用的书籍用 具。下课前要准备好上课用的东西。
6. 上课要坐端正，专心听讲，不随 便说话，不做其他事情，出入教室要得到 教师的允许。
7. 回答教师提问要起立，得到教师 允许后再坐下，向教师发问时先举手。
8. 用心自习，各科作业都应由自己 按时完成。
9. 尊敬校长、教师，上下课要起立 敬礼，在校外遇见校长、教师要行礼。
10. 对同学要真诚友爱，互相团结。
11. 敬爱父母，爱护兄弟姐妹，帮助 家里做事。
12. 尊敬长辈，尊敬老人，爱护小 孩，关怀体弱多病的人，对他们在车上要 让坐，在路上要让路。
13. 对人要诚恳、谦虚、有礼貌，不 说谎，不骂人，不打架，不妨碍别人的工 祚、学习和睡眠。
14,不吸烟、不喝酒、不赌博、不私 自拿别人东西，不做对自己对别人有害的 事。
15. 积极锻炼身体，保持身体、衣 服、住宿和公共场所的清洁卫生。
16. 遵守公共秩序，爱护公共财物。
17. 爱护班级和学校的荣誉。
18. 随身携带学生证并注意保存。
3、1981 年8月教育部公布的 《中学生守则》
热爱祖国，热爱人民，拥护中国 共产党，努力学习，准备为社会主义现代 化贡献力量。
2. 按时到校，不迟到，不早退，不 旷课。
3. 专心听计，勤于思考，认真完成 作业。
4. 坚持锻炼身体，积极参加有益的 文娱活动。
5. 积极参加劳动，爱惜劳动成果。
6. 生活俭补，讲究卫生，不吸烟 不喝酒，不随地吐痰。
7. 遵守学校纪律，遵守公共秩序， 遵守国家法令。
8. 尊敬师长，团结同学，对人有礼 貌，不骂人，不打架。
9. 热爱集体，爱护公物，不做对人 民有害的事。
10. 诚实谦虚，有错就改。
三、中学的学制、课程、教材、教法 建国后，聊城地区的中学于1952年即
执行了政务院1951年10月1日颁布的《改 小学制的决定》,由原来的春季始业，改 为秋季始业，中学修业年限为六年，三三 分段，即高、初中各三年。
1958年，中共中央、国务院在《关于 教育工作的指示》中提出：各省、市对新 学制有权进行典型试验及改革。自是年秋 季始，聊城地区部分中学的高中，实行文 理分科，文科学制两年，理科仍为三年. 自1960年始，聊城一、三中和临清一中 还招收了高初中不分段的五年一贯制班， 作为缩短制学的试验，但不久又恢复了三 三制。
“文化大单命”中，遵照“教育要草 命，学制要缩短”的指示，中学一律改为 四年，实行高、初中二二分段。
粉粹“江青反革命集团”以后，教育贯 彻中央的“调整、改革、整顿，提高”八字方 针，1987年始，先后将初中和高中的学制
都改为三年，耿复了文化大革命前的“三 三制”. 尚有个别学校的初中定为四年。
中学课程的设置，取决于政治、经济 建设的需要，文化科学发展的水平和中学 的教育国的任务。自1952年至1966年，聊 城地区的中学都是按照教育部制订的教学 计划和课程标准设置的，使用教育部统一 规定的教材。所设课程根据上级指示几经 变更，曾开设过以下几门：
语文
数学(算术、代数、平面几何、立体 儿何、船析几何、三角、微积分)
物理
化学
生物(植物、动物、星理生，人体 解剖、达尔文主义基础)
地理(世界自然地理，中国自然地理 和经济地理)
历史(中国古代史、中国近代史、世 界古代史、世界近代史)
外语(俄语、英语)
政治(中国革命常识、时事政治、宪 法、社会发展臾、辫证唯物主义常识)
体 育
美术
音乐
劳动技术(生产常识)
制图
聊城地区中学使用的教材有以下凡个 演变过程：建国初，各中学仍使用老解放 区的自编自选教材。自1951年秋至1966年 各中学均使用全国统一规定的教材。1955 年以前，其社会科学部分，多系以老解放 区课本为基础改编，自然科学部分，多系 以苏联中学教材为蓝本改编的。1955年以 后，直到1966年均使用教育部统一编印的 教科书。
自1958年秋季，铆城地区各中学根据 上级指示曾增添了一部分乡土教材。从 1962年到1965年，随着贫彻落实“调整、
巩固、充实、提高”八字方针和山东省
台教育会议精神，聊城地区坚持了“以毁 学为主，社会活动和生产劳动服从教学” 的做法，去掉了乡士教材和生产劳动课， 完全学习全国统编教材，确定了重点中 学，执行了两类教学计划，恢复了教学秩 序，提高了教学质量。
文化大革命期间，学校处于混乱状 态，原教材废止，完全按学生华业后上山 下乡参加农业生产劳动的需要编写教材。 语文课写大批判文章、小评论；化学、物理 合为工业基础知识课，讲学“三机一泵” (拖拉机、内然机，电动机和拙水泵); 生物改为农业基础知识课，只学当地的几 种农作物；音乐美术合为文艺课；体育改 为军体课；政治课只学毛主席著作，外加 “天天读”.
1970年至1978年，各科使用省编教 材。1978年以后，全区各中学先后使用的 课本有全国统编的《全日制十年制学校课 本》、《六年制重点中学课本》、《五年 制中学课本》等，并在全区执行两类教学 计划。
关于教学方法，建国初期，聊城地区 各中学基本上沿用旧的传统教法，即注入 式。教师在课堂上机械死板地讲述，学生 被动地听讲。后来学习凯洛夫《教育学》 和《普希金讲演录》,逐步用苏联的教学 论精神进行教学。从备课到课堂讲授强调 直观性、自觉性与积极性、巩固性、系统 性与连性、通俗性与可接受等原则。多 用综合课型，强调组织教学、复习提问、 讲授新课、复习巩固、布置作业五个环 节。文史教学，学习“《红领巾》教学 法”,强调运用谈话法进行教学。
1958年开始搞教育革命，对凯洛夫 《教育学》进行批判，教学强调“多快好 省”理论联系实际。
省烟台教育会议和颁布《全日制中学 暂行工作条例草案》以后，强调加强基础
知 识 和 基 本 技 能 的 教 育 ( 双 基 教 育),课堂上要有讲有练，讲练结合，精 讲多练；启发学生学习的自觉性、积极 性，让学生生动活泼的主动学习。
文化大革命期间强调以社会为课堂， 实行开门办学，以参加生产劳动代替文化 科学知识的课堂讲授，使文化大革命前探 索、积累起来的一套行之有效的教学方法 遭到破坏。
文化大革命后，学校全面贯彻党的教 育方针，强调在加强“双基”教学的基础 上，注重培养学生能力，发展学生的，智 力，提高教育质量。日前聊城地区的中 学，正在进行着教法的试验、探索和政
草，它已成为聊城地区教育改革的重点之 一。
四、学生
建国初期，聊城地区中学很少，招生 考试不统一，招生范围也不受地域限制， 各校自出招生简章，考试入学。考生可以 任意选择自己理想的学校去报考。后来， 聊城地区的中学学生多来自本地区本县， 少数来自邻省邻地区邻县。以后随着中学 处数的增多，招生范围略有限制，除省重 点学校在全区招生外，一一般中学只在本县 或附近地片招生。 ·
初中招收小学毕业生，高中招收初中 毕业生或同等学历者。 “文革”前学生入 学要经过严格的招生考试。初、高中招 生，省统一出题，初中自己评卷，县内统 一录取；高中地区统一评卷，统一录取。
文化大革命期间一度取消入学考试制度 学生由单位推荐入学。1973年改为推荐与
文化考试相结合的办法入学。粉粹江青反 革命集团以后，又恢复了文化大革命前的 考试入学的制度。初中由各县统一出题招 生考试，各校分别评卷录取。高中由地区 出题(有时借用省招考中专的试题),各 校自行评卷录取。
中学招生，根据规定，凡应届毕业生 町自原报考，集体报名、个人报名皆可。
初中入学考试科目有语文、算术、常 识。高中入学考试科目有语文、数学、政 治、理化、外语等。通过体格检查，然后 根据德、智、体企面考核，择优录取。报 考聊城一、三中的学生，有时还要加试体 育，
中学生在校学习期间，除烈士子女和 少数家庭经济困难者得享受学杂费的减、 免和少量助学金外，其余一切费用均行自 理。学校对品学兼优的学生发给奖状或奖 晶，以资鼓励。
学生在校的作息时间因季节而异。 一 般上午四节课，下午两节，另有一至二节 课外活动。上午第二节课后有课间操，每 天均有早、晚自习，每日在校活动约八小 时，住校生略多于此。
学生以班为单位，每班分若干组，选 设班委会，班委会又分设班长和学习、体 育、文艺、劳动.生活、卫生等委员，在 班主任和全校学生会的直接领导下进行工 作。高中班班内建立共青团团支部，在校 共青团团委(或总支)的领导下协助班主 任开展工作。
附录4件：
1、1952年中学教学计划
科 目初 中三学年第一学年第二学年第三学年上下1:下上下总计756216216144语 文887732266数 学算代 」了 三术 数 何 角663223232解析儿何物 理22144化 学2222144生物地历中国社会知识植 物动 物生理卫生3333331 I3233232222321081087225232472达尔文主义基础理史革命常识科学基础32
(接下表)
(续上表)
高 中
第一学年第二上6学年下6222第三上6213学年下6213三学年总计648216180108108六学年总计1404216432324108108上6-23.下623222222233444324468222428843227210810872722323232144396333324648722222144144
(续上表)
共同纲领时事政策1113211313108324外 体语育32323222216音 美乐 术1111111132113218576110811083402制 图每周课时数31313232每学期上课 周数教学总时数18558185581857618576185761083420
1 工 36 3611111I108216444444432756222222216432108I108工11工1I1081083232323232323456 1687618181818181810821657657657657657657634566876
2、 山东省 1957—-195 8年度中学教学计划
顺初 中 高 中序科 学一年级二年级三年级一年级 二年级三年级1语 文汉 文语 学3/25/62525555算 术62数 学代 数424/322几 何2322三 角2/3223历 史中国历史世界历史世界近代现代史3333334政治222222
5地 理自然地理 世界地理中国地理中国经济地理32 33/226植 物生 物 动 物人体解剖生理学32/42/4227物 理3/223348化 学2/32239外 国 语44410体 育22222211音 乐11.1112图 画111113农业基础知识214总 计263031292929
二
3、19 63年全日制中学教学计划学 科攻 治语 文外 国 语数 学物 理 化 学生 物历 史地 埋生产常〔知〕识体 育音 乐图 画选 修 课每周上课时数劳 动初一28772321133二27663332134中三27663332234高一2767423233上课总时 数41214441238121661640624530321066412.7070〔2×5〕〔111}中学生每年劳动一个月
4、1981年全日制六 年制重点中学教学计划(试行草案)初 中高 中上课总科一 二三一 二三数 时政 治222222384语 文6665441000数 学5665551026川外 诏555554932物 理233433343500372历323266地 理322234生 理2212192生理卫生264体 育2.22222384齐 乐111100美 术1工1100每周必修课上 课总时数3031312926265554选 修 课i44240劳动技术2周 4周 576、注：劳动技术课，初中每天按4节，高中每天按6节计算。
