1950年,各小学普遍建立了少年儿童队。1953年,改为少年先锋队。1967年,由“红小兵”取代。1978年,恢复了少年先锋队组织。
少先队组织,各小学校设少先大队和大队辅导员,班级设少先队和中队辅导员,中队下分若干小队。每学期大队中队都制定工作活动计划。在不同的时期,运用丰富多彩的活动,对少年儿童进行了思想品德教育。50年代,开展了“四美”、“小五年计划”和种植饲养等活动。60年代,开展了“学雷锋”活动。70年代,开展了“小火箭”活动。80年代,开展了“学雷锋”、“送温暖”、“五讲四美”、“创造杯”、“祖国在我心中”、“战士在我心中”、“小红花”等主题活动。寒暑假期间成立家庭活动小组(亦称“小队之家”),走向社会与街道委员会配合,开展“为您服务”,慰问烈军属,帮助鳏寡孤独老人做好事等。寒假组织冬令营,暑假组织夏令营,通过营火晚会等活动和参观学习,增长学生的知识,陶冶学生的情操。
每年清明节组织学生到烈士陵园扫墓,听英雄事迹介绍,进行革命传统教育。在抢救四川大熊猫和援助非洲灾民活动中,组织学生捐款,抢救大熊猫,支援灾民。通过少年先锋队的各种活动,教育学生从小立志做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的共产主义接班人。
1950年,各小学普遍建立了少年儿童队。1953年,改为少年先锋队。1967年,由“红小兵”取代。1978年,恢复了少年先锋队组织。
少先队组织,各小学校设少先大队和大队辅导员,班级设少先队和中队辅导员,中队下分若干小队。每学期大队中队都制定工作活动计划。在不同的时期,运用丰富多彩的活动,对少年儿童进行了思想品德教育。50年代,开展了“四美”、“小五年计划”和种植饲养等活动。60年代,开展了“学雷锋”活动。70年代,开展了“小火箭”活动。80年代,开展了“学雷锋”、“送温暖”、“五讲四美”、“创造杯”、“祖国在我心中”、“战士在我心中”、“小红花”等主题活动。寒暑假期间成立家庭活动小组(亦称“小队之家”),走向社会与街道委员会配合,开展“为您服务”,慰问烈军属,帮助鳏寡孤独老人做好事等。寒假组织冬令营,暑假组织夏令营,通过营火晚会等活动和参观学习,增长学生的知识,陶冶学生的情操。
每年清明节组织学生到烈士陵园扫墓,听英雄事迹介绍,进行革命传统教育。在抢救四川大熊猫和援助非洲灾民活动中,组织学生捐款,抢救大熊猫,支援灾民。通过少年先锋队的各种活动,教育学生从小立志做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的共产主义接班人。