1986—2005年，山东美术界解开思想禁锢，迎来百花齐放的春天。山东师范大学、山东艺术学院等院校，积极开展高等美术教育，培养了大批美术人才；全省各地成立了各级画院，不少专业和业余画家的工作岗位和创作环境得到新的调整和整合，为山东美术在20世纪80—90年代的崛起打下了深厚根基。这一时期，山东省的美术家受到“85美术新潮”和西方艺术观念的影响，走出了单一的创作样式，实现在创作观念、学术眼界和艺术语言方面的提升，他们注重传统，关注生活，讲究笔墨，张扬个性，追求现代形式意味的新面貌。进入21世纪，山东美术在经历了一次次反思与变革后，呈现更加广阔和多元的艺术状态。
1986—2005年，山东省书法、篆刻事业蓬勃发展，社团建设、艺术创作、理论研究等均取得较大成就。
第六章 美术·书法·篆刻
1986—2005年，山东美术界解开思想禁锢，迎来百花齐放的春天。山东师范大学、山东艺术学院等院校，积极开展高等美术教育，培养了大批美术人才；全省各地成立了各级画院，不少专业和业余画家的工作岗位和创作环境得到新的调整和整合，为山东美术在20世纪80—90年代的崛起打下了深厚根基。这一时期，山东省的美术家受到“85美术新潮”和西方艺术观念的影响，走出了单一的创作样式，实现在创作观念、学术眼界和艺术语言方面的提升，他们注重传统，关注生活，讲究笔墨，张扬个性，追求现代形式意味的新面貌。进入21世纪，山东美术在经历了一次次反思与变革后，呈现更加广阔和多元的艺术状态。
1986—2005年，山东省书法、篆刻事业蓬勃发展，社团建设、艺术创作、理论研究等均取得较大成就。