1996年，省家教研究会在全省开展家庭教育论文征集活动，共收集论文78篇，经评选委员会专家审阅，评选出优秀论文26篇。其中，一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖8篇，优秀奖15篇。论文紧紧围绕如何培养造就“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）新人这一主题，研究探讨家庭教育中的新情况、新问题。
1997年，省家教研究会下发“九五”时期家庭教育理论研究参考课题，共列出15个家庭教育题目，题目紧扣家庭教育热点、难点，为全省各地开展研究提供了科学指导，推动全省家庭教育理论研究走上规范化轨道。省妇联、省家教研究会开展《山东省经济发达与欠发达地区家庭与儿童发展比较研究》综合性研究课题，与9个有代表性的市（地）妇联、家教研究会联合组成课题组，系统考察全省经济发达与欠发达地区的家庭教育状况及地区间的差异。课题研究历时3年，共产生10多个分课题研究成果，形成总报告，编写印发《山东省城乡家庭教育概况及指导手册》。全省各市（地）根据参考课题，结合当地实际，确定研究题目，形成了一批质量较高的研究成果。山东省选送的《青少年报告的父母教育方式：城乡、独生与非独生及性别差异》和《民工子女：边缘素质与社会矫正》两篇论文获全国妇联组织的全国优秀家庭教育论文评选一等奖。
1998年，为解决全省普遍存在的家长学校教材短缺、陈旧问题，省妇联与省委宣传部、省教委、明天出版社联合组织有关专家编写了一套适应形势和全省特点的家长学校教材，包括《学前儿童家庭教育》《小学生家庭教育》《初中生家庭教育》三册共60余万字，在全省印刷发行10余万册。
2000年，省妇联在全省开展征集家庭教育论文活动，共收到论文110余篇，经专家评选，评出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖19篇，优秀奖22篇。
2003年，省家教研究会召开六届一次常务理事会，通报“九五”时期重点课题研究成果，讨论、确定了省家教研究会“十五”时期课题研究计划，审议《山东省家庭教育研究会“十五”优秀研究报告评奖办法》，对“十五”时期重点课题研究进行部署，从源头上推动家庭教育理论研究深入开展。
第四节 家庭教育理论研究
1996年，省家教研究会在全省开展家庭教育论文征集活动，共收集论文78篇，经评选委员会专家审阅，评选出优秀论文26篇。其中，一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖8篇，优秀奖15篇。论文紧紧围绕如何培养造就“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）新人这一主题，研究探讨家庭教育中的新情况、新问题。
1997年，省家教研究会下发“九五”时期家庭教育理论研究参考课题，共列出15个家庭教育题目，题目紧扣家庭教育热点、难点，为全省各地开展研究提供了科学指导，推动全省家庭教育理论研究走上规范化轨道。省妇联、省家教研究会开展《山东省经济发达与欠发达地区家庭与儿童发展比较研究》综合性研究课题，与9个有代表性的市（地）妇联、家教研究会联合组成课题组，系统考察全省经济发达与欠发达地区的家庭教育状况及地区间的差异。课题研究历时3年，共产生10多个分课题研究成果，形成总报告，编写印发《山东省城乡家庭教育概况及指导手册》。全省各市（地）根据参考课题，结合当地实际，确定研究题目，形成了一批质量较高的研究成果。山东省选送的《青少年报告的父母教育方式：城乡、独生与非独生及性别差异》和《民工子女：边缘素质与社会矫正》两篇论文获全国妇联组织的全国优秀家庭教育论文评选一等奖。
1998年，为解决全省普遍存在的家长学校教材短缺、陈旧问题，省妇联与省委宣传部、省教委、明天出版社联合组织有关专家编写了一套适应形势和全省特点的家长学校教材，包括《学前儿童家庭教育》《小学生家庭教育》《初中生家庭教育》三册共60余万字，在全省印刷发行10余万册。
2000年，省妇联在全省开展征集家庭教育论文活动，共收到论文110余篇，经专家评选，评出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖19篇，优秀奖22篇。
2003年，省家教研究会召开六届一次常务理事会，通报“九五”时期重点课题研究成果，讨论、确定了省家教研究会“十五”时期课题研究计划，审议《山东省家庭教育研究会“十五”优秀研究报告评奖办法》，对“十五”时期重点课题研究进行部署，从源头上推动家庭教育理论研究深入开展。