2000年，迟维东《论辩证思维与思维辩证》（《山东社会科学》2000年第5期）指出，思维辩证（法）与辩证思维既有联系又有区别。前者是后者的基础，后者是对前者的认识与运用。它们是不同层次的思维范畴：辩证思维具有主观能动性，而思维辩证（法）则具有客观性。思维辩证作为一种方法论类型，其本身具有普遍性，而辩证思维作为思维的高级形式，只有掌握了思维辩证（法）才能进行辩证思维。
2005年，钱玉峰《科学想象及其在思维活动中的作用》（《齐鲁学刊》2005年第3期）指出，科学想象是根据现有的科学知识和事实，发挥高度的抽象和联想能力，超越现实条件，猜测未知的客观规律，设想未知的变化过程，描绘科学发展和人类征服客观世界的奇妙远景，提出一种为人们所向往的目标和理想。科学想象具有科学性、想象性、现实性的特点，在本质上是逻辑思维和形象思维的对立统一。在人类思维活动中，科学想象起着最主动、最积极、最有创造性的作用。科学想象与人的知识、所处的环境以及自身的心理素质等有密切的关系。迟维东《逻辑方法与创新思维》（中央编译出版社2005年版）抓住创新的关键——创新思维方法，并且从逻辑的与非逻辑的方法中筛选出可供创新思维经常使用的方法，探索出可以进行实际操作的程序与步骤，使读者感到其实际应用价值。与众多研究创新的论著不同的是，《逻辑方法与创新思维》也对批判性思维进行了适当的涉猎，并独出心裁地论及了影响创新思维的诸因素及建立创新思维的控制机制等问题。
关于逻辑思维方法研究的其他论文有：钱玉峰《科学想象三题》，王家忠《中介、中介思维与中介科学》，段轩如《技术创新中的逻辑构想》等。
第二节 逻辑思维方法研究
2000年，迟维东《论辩证思维与思维辩证》（《山东社会科学》2000年第5期）指出，思维辩证（法）与辩证思维既有联系又有区别。前者是后者的基础，后者是对前者的认识与运用。它们是不同层次的思维范畴：辩证思维具有主观能动性，而思维辩证（法）则具有客观性。思维辩证作为一种方法论类型，其本身具有普遍性，而辩证思维作为思维的高级形式，只有掌握了思维辩证（法）才能进行辩证思维。
2005年，钱玉峰《科学想象及其在思维活动中的作用》（《齐鲁学刊》2005年第3期）指出，科学想象是根据现有的科学知识和事实，发挥高度的抽象和联想能力，超越现实条件，猜测未知的客观规律，设想未知的变化过程，描绘科学发展和人类征服客观世界的奇妙远景，提出一种为人们所向往的目标和理想。科学想象具有科学性、想象性、现实性的特点，在本质上是逻辑思维和形象思维的对立统一。在人类思维活动中，科学想象起着最主动、最积极、最有创造性的作用。科学想象与人的知识、所处的环境以及自身的心理素质等有密切的关系。迟维东《逻辑方法与创新思维》（中央编译出版社2005年版）抓住创新的关键——创新思维方法，并且从逻辑的与非逻辑的方法中筛选出可供创新思维经常使用的方法，探索出可以进行实际操作的程序与步骤，使读者感到其实际应用价值。与众多研究创新的论著不同的是，《逻辑方法与创新思维》也对批判性思维进行了适当的涉猎，并独出心裁地论及了影响创新思维的诸因素及建立创新思维的控制机制等问题。
关于逻辑思维方法研究的其他论文有：钱玉峰《科学想象三题》，王家忠《中介、中介思维与中介科学》，段轩如《技术创新中的逻辑构想》等。