一、教学语法研究1996年，高更生、王红旗等《汉语教学语法研究》（语文出版社）包括了3个方面的研究内容：探索语法的各级单位和教学语法等有关内容在历史上的研究发展概况；研究各级语法单位和有关内容以及当前的研究状况、存在的问题和解决的方法；对一些有待深入研究的问题的探索。
2001年，高更生《汉语语法研究》（山东人民出版社）是在《汉语语法问题试说》的基础上重写而成，是山东省自学考试中文专业本科阶段的选修课教材。
2003年，李玉江、高更生《实用现代汉语丛书》（安徽教育出版社）包括《实用汉字》《实用汉语语音》《实用汉语词汇》《实用汉语语法》《实用汉语修辞》《实用汉语逻辑》6本，对语言运用的规范、相关问题的辨析、疑难问题的解决进行研究。
二、歧义研究1999年，王红旗《动词的特征与“别V了1”的歧义指数》（《语文研究》1999年第3期）认为，句子格式“别Ⅴ了1”可以表示“否定去除某客体”“否定主体或客体出现某种状态”和“否定发生某件事”的3个意义，表示这3个不同的意义时“别Ⅴ了1”中的动词具有不同的特征，根据这些特征及其之间的关系可以推断“别Ⅴ了1”在什么条件下表示什么意义。
其他成果还有王红旗《“别V了”的意义是什么——兼论句子格式意义的概括》等。
三、句型、句式研究赵恩芳、唐雪凝《现代汉语复句研究》（山东教育出版社1998年版）把语法研究的重点放在语法教学和语言表达的应用上，把语法研究与语言的理解和表达密切联系在一起。同时，在论述中从正反不同的方面展开分析，为运用复句精确恰当地表情达意提供了有益的帮助。
此外，李敏《“大主语隐含介词的主谓谓语句”再分析》《“把/被”结构与动词重复结构的变换》《现代汉语主宾可互易句的考察》《〈“把/被”结构与动词重复结构的互补分布〉献疑》《“N1+V得+N2+VP”句式考察》《汉语复句理论的发展轨迹》等文章，探讨了汉语中的“把”字句、“被”字句、主谓谓语句等，成果丰富。孟燕《“使”字句句式浅析》以及隋长虹《“给我”动词短语句试析》等对相关问题进行了研究。
四、词类、语法成分和语类研究1999年，黄伯荣《动词、述语和动语》（《语海新探》1999年第四辑）分析了动语、述语、动词之间的关系。
2002年，张德禄《语类研究理论框架探索》（《外语教学与研究》2002年第5期）对现有的语类理论研究框架进行汇总和评价，并根据评价结果总结出一个新的语类理论分析框架。
此外，李敏《对现代汉语AABB式词的考察》《形容词下位分类研究述评》《形容词与否定副词“不”组合的语义、句法制约》和《名词与程度副词组合的语义制约》《谈谈动态助词“的”的用法》等，对形容词进行了重点研究，探讨了形容词的特殊类型，考察了形容词与否定副词组合的语义句法制约关系以及程度副词和名词组合的语义制约条件。
第二节 语法学研究
一、教学语法研究1996年，高更生、王红旗等《汉语教学语法研究》（语文出版社）包括了3个方面的研究内容：探索语法的各级单位和教学语法等有关内容在历史上的研究发展概况；研究各级语法单位和有关内容以及当前的研究状况、存在的问题和解决的方法；对一些有待深入研究的问题的探索。
2001年，高更生《汉语语法研究》（山东人民出版社）是在《汉语语法问题试说》的基础上重写而成，是山东省自学考试中文专业本科阶段的选修课教材。
2003年，李玉江、高更生《实用现代汉语丛书》（安徽教育出版社）包括《实用汉字》《实用汉语语音》《实用汉语词汇》《实用汉语语法》《实用汉语修辞》《实用汉语逻辑》6本，对语言运用的规范、相关问题的辨析、疑难问题的解决进行研究。
二、歧义研究1999年，王红旗《动词的特征与“别V了1”的歧义指数》（《语文研究》1999年第3期）认为，句子格式“别Ⅴ了1”可以表示“否定去除某客体”“否定主体或客体出现某种状态”和“否定发生某件事”的3个意义，表示这3个不同的意义时“别Ⅴ了1”中的动词具有不同的特征，根据这些特征及其之间的关系可以推断“别Ⅴ了1”在什么条件下表示什么意义。
其他成果还有王红旗《“别V了”的意义是什么——兼论句子格式意义的概括》等。
三、句型、句式研究赵恩芳、唐雪凝《现代汉语复句研究》（山东教育出版社1998年版）把语法研究的重点放在语法教学和语言表达的应用上，把语法研究与语言的理解和表达密切联系在一起。同时，在论述中从正反不同的方面展开分析，为运用复句精确恰当地表情达意提供了有益的帮助。
此外，李敏《“大主语隐含介词的主谓谓语句”再分析》《“把/被”结构与动词重复结构的变换》《现代汉语主宾可互易句的考察》《〈“把/被”结构与动词重复结构的互补分布〉献疑》《“N1+V得+N2+VP”句式考察》《汉语复句理论的发展轨迹》等文章，探讨了汉语中的“把”字句、“被”字句、主谓谓语句等，成果丰富。孟燕《“使”字句句式浅析》以及隋长虹《“给我”动词短语句试析》等对相关问题进行了研究。
四、词类、语法成分和语类研究1999年，黄伯荣《动词、述语和动语》（《语海新探》1999年第四辑）分析了动语、述语、动词之间的关系。
2002年，张德禄《语类研究理论框架探索》（《外语教学与研究》2002年第5期）对现有的语类理论研究框架进行汇总和评价，并根据评价结果总结出一个新的语类理论分析框架。
此外，李敏《对现代汉语AABB式词的考察》《形容词下位分类研究述评》《形容词与否定副词“不”组合的语义、句法制约》和《名词与程度副词组合的语义制约》《谈谈动态助词“的”的用法》等，对形容词进行了重点研究，探讨了形容词的特殊类型，考察了形容词与否定副词组合的语义句法制约关系以及程度副词和名词组合的语义制约条件。