1996—2005年，山东人口理论研究人员主要集中在山东教育学院人口教育研究所、中共山东省委党校人口理论研究室、山东社科院人口学研究所。研究人员以中青年为主，各研究机构学科带头人担当了师范育人的职责。20世纪90年代，各研究机构学术带头人成为人口理论研究的中流砥柱。进入21世纪，随着老一代研究人员退休，加之学术界更注重于应用人口学方面的对策研究，人口理论研究力量逐渐削弱，人口理论专业出现了边缘化倾向。
山东人口理论工作者齐心协力，丰富和发展了人口学学科理论体系。山东教育学院以培养中小学人口师资和计划生育干部为中心，出版了人口学原理系列教材，如《人口科学概论》《人口经济学》《人口统计学》《人口地理学》《计划生育管理》等。中共山东省委党校为满足培训党政干部的要求，编写了一系列人口科学教程，如《新世纪中国人口问题概论》《可持续发展概论》等。教程内容理论联系实际，侧重于中国人口现实问题的解决。山东师范大学出版《人口地理学》系列教程，满足了高校学生对教材的需求。在这一阶段，人口现代化研究初露端倪，并厘清了中国的人口转变的途径，如王秀银的《关于人口现代化的几点思考》等。
1996年，吕荣侃《人口科学概论》（北京师范大学出版）概括了人口理论的基本问题及中国人口转变的理论和政策，成为人口教育专业和中学人口师资培训的教材。随后，为满足高等学校人口理论教学和计划生育干部在职培训的需要，由山东教育学院组织部分人口理论工作者编写《人口理论新编》（专著）和《人口资源环境与可持续发展》（专著）等著作。
1999年，鹿立《邓小平人口思想在山东的成功实践》（《发展论坛》1999年第1期）从理论和实证两个层面充分论证邓小平人口思想基本点及对社会主义初级阶段中国发展的重大理论指导意义和现实意义。该文指出，邓小平关于人口问题的许多论述最终都落脚到从严控制人口增长这个基本点，在社会主义初级阶段从严控制人口增长是邓小平对马克思主义两种再生产理论的继承、丰富和发展。文章作为全国人口学界唯一入选论文，参加1998年12月18日全国纪念十一届三中全会二十周年纪念大会，中共中央部等七大部（委）主办的全国纪念十一届三中全会二十周年理论研讨会，并收入中共中央宣传部理论局编的《纪念党的十一届三中全会二十周年理论研讨会文集》大型文献丛书中，获1999年山东省第五届精神文明建设“精品工程”奖。
2000年，王海燕、张传武《新世纪中国人口问题概论》（济南出版社）旨在使领导干部能够站在可持续发展的战略高度，认识稳定低生育水平的重要性。该书出版后，在山东省委党校各主要班次和业余教育学院的部分班次作为教材使用。
2001年，吴玉麟、李玉江编写的《人口地理学》（山东人民出版社）一书，作为山东省高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革项目之一，全面阐述了人口地理学的形成与发展、人口地理学的理论基础、人口地理调查与制图、人口地理信息系统、人口地理预测等内容。该书力求内容系统全面、重点突出、有所创新，在山东师范大学等多所高校作为人口学学科教材使用，收到良好的社会效益。
2002年，王海燕、张艳君《可持续发展概论》（齐鲁书社）系统地介绍了世界和中国人口发展的历史，分析了人口在可持续发展问题中的地位，探讨了中国实施可持续发展战略与解决人口问题的途径。山东省社会科学规划项目研究报告《关于人口现代化的几点思考》抓住了当前人口学界争议较大的问题，从廓清人、人口、人的现代化、人口现代化等基本概念入手，论证了人口现代化的基本内涵和主要内容，建立了衡量人口现代化水平的指标体系，并根据初步建立的人口现代化指标体系，测算出1999年中国人口现代化实现程度为48%，高于同期中国整体现代化实现程度8个百分点。该研究报告在人口现代化内涵的界定、人口现代化水平计量模型的构建、人口现代化价值判断等方面均有理论创新。该研究报告发表在《人口研究》2002年第4期的显要位置，人大报刊复印资料在首篇位置全文转载。该研究报告在2004年获山东省第十八次社会科学优秀成果奖二等奖。威海市人民政府邀请作者参与研究、制定出全国第一个《人口现代化建设规划方案》。
第一节 人口理论研究
1996—2005年，山东人口理论研究人员主要集中在山东教育学院人口教育研究所、中共山东省委党校人口理论研究室、山东社科院人口学研究所。研究人员以中青年为主，各研究机构学科带头人担当了师范育人的职责。20世纪90年代，各研究机构学术带头人成为人口理论研究的中流砥柱。进入21世纪，随着老一代研究人员退休，加之学术界更注重于应用人口学方面的对策研究，人口理论研究力量逐渐削弱，人口理论专业出现了边缘化倾向。
山东人口理论工作者齐心协力，丰富和发展了人口学学科理论体系。山东教育学院以培养中小学人口师资和计划生育干部为中心，出版了人口学原理系列教材，如《人口科学概论》《人口经济学》《人口统计学》《人口地理学》《计划生育管理》等。中共山东省委党校为满足培训党政干部的要求，编写了一系列人口科学教程，如《新世纪中国人口问题概论》《可持续发展概论》等。教程内容理论联系实际，侧重于中国人口现实问题的解决。山东师范大学出版《人口地理学》系列教程，满足了高校学生对教材的需求。在这一阶段，人口现代化研究初露端倪，并厘清了中国的人口转变的途径，如王秀银的《关于人口现代化的几点思考》等。
1996年，吕荣侃《人口科学概论》（北京师范大学出版）概括了人口理论的基本问题及中国人口转变的理论和政策，成为人口教育专业和中学人口师资培训的教材。随后，为满足高等学校人口理论教学和计划生育干部在职培训的需要，由山东教育学院组织部分人口理论工作者编写《人口理论新编》（专著）和《人口资源环境与可持续发展》（专著）等著作。
1999年，鹿立《邓小平人口思想在山东的成功实践》（《发展论坛》1999年第1期）从理论和实证两个层面充分论证邓小平人口思想基本点及对社会主义初级阶段中国发展的重大理论指导意义和现实意义。该文指出，邓小平关于人口问题的许多论述最终都落脚到从严控制人口增长这个基本点，在社会主义初级阶段从严控制人口增长是邓小平对马克思主义两种再生产理论的继承、丰富和发展。文章作为全国人口学界唯一入选论文，参加1998年12月18日全国纪念十一届三中全会二十周年纪念大会，中共中央部等七大部（委）主办的全国纪念十一届三中全会二十周年理论研讨会，并收入中共中央宣传部理论局编的《纪念党的十一届三中全会二十周年理论研讨会文集》大型文献丛书中，获1999年山东省第五届精神文明建设“精品工程”奖。
2000年，王海燕、张传武《新世纪中国人口问题概论》（济南出版社）旨在使领导干部能够站在可持续发展的战略高度，认识稳定低生育水平的重要性。该书出版后，在山东省委党校各主要班次和业余教育学院的部分班次作为教材使用。
2001年，吴玉麟、李玉江编写的《人口地理学》（山东人民出版社）一书，作为山东省高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革项目之一，全面阐述了人口地理学的形成与发展、人口地理学的理论基础、人口地理调查与制图、人口地理信息系统、人口地理预测等内容。该书力求内容系统全面、重点突出、有所创新，在山东师范大学等多所高校作为人口学学科教材使用，收到良好的社会效益。
2002年，王海燕、张艳君《可持续发展概论》（齐鲁书社）系统地介绍了世界和中国人口发展的历史，分析了人口在可持续发展问题中的地位，探讨了中国实施可持续发展战略与解决人口问题的途径。山东省社会科学规划项目研究报告《关于人口现代化的几点思考》抓住了当前人口学界争议较大的问题，从廓清人、人口、人的现代化、人口现代化等基本概念入手，论证了人口现代化的基本内涵和主要内容，建立了衡量人口现代化水平的指标体系，并根据初步建立的人口现代化指标体系，测算出1999年中国人口现代化实现程度为48%，高于同期中国整体现代化实现程度8个百分点。该研究报告在人口现代化内涵的界定、人口现代化水平计量模型的构建、人口现代化价值判断等方面均有理论创新。该研究报告发表在《人口研究》2002年第4期的显要位置，人大报刊复印资料在首篇位置全文转载。该研究报告在2004年获山东省第十八次社会科学优秀成果奖二等奖。威海市人民政府邀请作者参与研究、制定出全国第一个《人口现代化建设规划方案》。