1996—2005年，山东社科界对“三个代表”重要思想的研究投入了极高的热情和关注，尤其是2000—2005年，研究工作体现出3个特点。一是研究队伍庞大，研究成果丰富。研究队伍既有社科院系统、社科联系统、党校系统、高校系统理论工作者，也有党政部门所属研究机构和党政实务部门实践工作者。从研究方法和成果形式看，山东社科界运用文献整理法、解释学方法、比较研究法、分类扩充研究方法等对“三个代表”重要思想展开了系统研究，研究成果主要呈现为著作、论文、课题、研究报告、会议论文集等多种形式，一大批成果受到中央高层、有关部门和跨地域同行的高度评价。二是研究进程与党中央要求和政治形势高度一致。山东社科界在不同时期和不同阶段对其展开具有不同特点和内容表征的研究。从1992年党的十四大到2000年初提出“三个代表”重要思想这一阶段，山东省社科界把主要精力放在以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体的理论创新成果的研究上，形成了一批高质量的研究成果。2000年2月，江泽民同志在广东视察工作时，第一次正式提出“三个代表”重要思想。自此开始，山东省社科界对“三个代表”重要思想展开了持续而系统的研究，并伴随中共中央学习“三个代表”重要思想的要求而出现三次研究高峰。三是研究载体丰富，研究平台宽阔。主要有专门的研究机构和研究中心、各级各类研究学会的学术会议、理论刊物的特色专栏等。
第四章 “三个代表”重要思想研究
1996—2005年，山东社科界对“三个代表”重要思想的研究投入了极高的热情和关注，尤其是2000—2005年，研究工作体现出3个特点。一是研究队伍庞大，研究成果丰富。研究队伍既有社科院系统、社科联系统、党校系统、高校系统理论工作者，也有党政部门所属研究机构和党政实务部门实践工作者。从研究方法和成果形式看，山东社科界运用文献整理法、解释学方法、比较研究法、分类扩充研究方法等对“三个代表”重要思想展开了系统研究，研究成果主要呈现为著作、论文、课题、研究报告、会议论文集等多种形式，一大批成果受到中央高层、有关部门和跨地域同行的高度评价。二是研究进程与党中央要求和政治形势高度一致。山东社科界在不同时期和不同阶段对其展开具有不同特点和内容表征的研究。从1992年党的十四大到2000年初提出“三个代表”重要思想这一阶段，山东省社科界把主要精力放在以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体的理论创新成果的研究上，形成了一批高质量的研究成果。2000年2月，江泽民同志在广东视察工作时，第一次正式提出“三个代表”重要思想。自此开始，山东省社科界对“三个代表”重要思想展开了持续而系统的研究，并伴随中共中央学习“三个代表”重要思想的要求而出现三次研究高峰。三是研究载体丰富，研究平台宽阔。主要有专门的研究机构和研究中心、各级各类研究学会的学术会议、理论刊物的特色专栏等。