山东地情档案 AI 原始文本 文章:第四篇 教师 资料库:二轮山东省志 章节:教育志(1991—2005) 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/g0/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/g0/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/g0/section/60/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/g0/section/60/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/g0/section/60/article/80/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/g0/section/60/article/80/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====


    随着20世纪 90年代“两基”工作的全面实施,山东省各类教育尤其是基础教育的办学条件明显改善,对教师队伍建设更加重视。全省各级政府在努力提高教师经济待遇和社会地位,加强教师队伍管理的同时,采取多种形式逐步加强对中小学教师的培养培训,提高广大教师的思想政治、职业道德水平和实际教育教学能力,全省中小学教师队伍的整体素质和水平明显提高,适应并促进了全省各级各类教育尤其是中等及中等以下教育的发展,成为全面提高教育质量、“办好教育为人民”的重要保障。

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