山东地情档案 AI 原始文本 文章:第八章 民族教育 资料库:二轮山东省志 章节:教育志(1991—2005) 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/g0/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/g0/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/g0/section/60/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/g0/section/60/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/g0/section/60/article/36/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/g0/section/60/article/36/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====


    山东省属于少数民族杂居、散居省份,全省53个少数民族分布在134个县(市、区)。1991—2005年,全省民族教育贯彻落实《山东省民族工作条例》和省委、省政府《关于进一步做好新形势下民族工作的意见》要求,实施优先发展或与全省教育同步发展。2003年,省政府下发《关于贯彻国发〔2002〕14号文件深化改革加快发展民族教育的通知》,明确了新时期全省民族教育工作的总目标,全省民族教育进入快速发展轨道。全省民族教育办学条件明显改善,师资力量不断壮大,学校规范化和特色管理加强,实施新课程改革,民族高中阶段在校生比例提高,民族高等教育积极发展,民族教育现代化进程加快。至2005年,全省民族教育涵盖了基础教育、职业教育与成人教育、高等教育等整个国民教育体系,教育教学质量稳步提高,基本形成了适应21世纪信息化和现代化建设需要的民族教育体系,促进了民族团结和少数民族的进步。

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