第六章 中小学课程改革

1992年国家教委发布九年义务教育各学科教学大纲（试行），开始进行中小学课程改革。当年，山东省在全国率先实施义务教育阶段课程改革。普通高中从2000年进行新课程改革实验，2002年按照教育部颁发的课程计划开始新课程改革，2004年在全省普通高中全面启动部署；2001年开始基础教育新课程改革实验，2004年全省义务教育学校全部实施新课程计划。至2005年，全省中小学全面进入新课程改革轨道。课程改革引领和推动了基础教育在政府保障、观念更新、课程设置、教育内容、教育方法、教师素质、教学管理、教育评价、考试考核等方面的改革，推动了全省基础教育的健康快速发展和教育质量的全面提高。